高考总结会发言：一路风雨一路歌

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　　在高考总结会上的讲话

文/魏茂祥

诗人艾青说：为什么我经常眼泪，因为我深爱这片土地。我也想解释一下：为什么我们经常讨论教育问题，因为我们都热爱教育的伟大事业。因此，高考作为对中学教育的最终评估，自然是我们无法避免的问题。在高考周围，每所学校都有自己的实践方法和措施，每一种都有自己的特点。作为一所年轻的学校，我们没有丰富的经验可以学习，但是我们有勇气面对未来。作为一名普通的老师，我没有杰出的成就，但我有真诚的热情。现在，我将谈谈我在2009年高考中的个人做法。请批评并纠正我。

一是营造良好的氛围。高考的考试是绝对的。您可以输入可以进入的大学类型。因此，一旦您进入高中三年级，我便要求学生面对现实。尽管每个人的基础都不同，但我们想要达到的高度是相同的。如果您想成功，那么您唯一需要做的就是提高自己，超越自己。通过班级会议，高考动员会议，考勤卡，黑板报，我将向各个方向的每个学生传达这些信息，并清晰地告诉他们，直面困难，为从未来迈向未来奋斗了一年高起点。

第二是确定可行的目标。我为班级定下了达到一本书和两本书的目标。我还指示每个学生为自己设定目标。教育家陶行知说：“人们就像树木。他们应该尽可能长大。不能强迫他们看起来相同。他们应该：从立场上寻求平等，从一开始就寻求自由。 ”每个学生的实际情况是不同的。这是客观的。我们的老师将指导这些不同的学生共同努力，以实现不同的目标，并最大限度地发挥各自的能力。对于班上的Ku Shaokun，Gan Zhendong，Guo Cailin等学生，我给他们的目标是确保获得一本书并进入重点学校，而Ke Weidong，Chen Yanhan，Zhong Ziheng等人则基于两本书获得成功一本书。基础不同，目标也不同。但是目标不同，具体做法也不同。像Ku Shaokun一样，我们要求他不要跟随老师在课堂上的进步。他应该能够独立学习，取得特殊的突破，检查薄弱环节中的缺失环节，并通过适当的培训来巩固和提高基本能力。适度的扩展，影响高分，因此即使我班的整体水平不高，他在高考中也能获得605分的好成绩。我们学校对所有学生提出了一个共同的要求：不要看能力看态度，看进度而不看结果。在此前提下，结合每个人的具体目标，所有学生都找到了自己的奋斗方向，形成了艰苦奋斗的良好学习环境。

三是取得突破的关键。因为我们学校的学生通常基础较差，所以如果我们只强调现实的压力和辛勤的工作，通常会适得其反。高中考试失败者很多，因此我们需要更加注意学生的心理。苏霍姆林斯基说：“教育者应该对成长中的人们的思想有深刻的理解……只有在整个教育生涯中不断学习学生的心理，加深他们的心理知识，他们才能成为真正的教育专家。”乌辛斯基还说。 ：“只有健康的头脑才能有健康的行为。”在准备考试的过程中，我们从学生的角度对待高考，如何回答客观问题，如何回答主观问题，并总结一些必要的考试。技能。并进行了一系列心理辅导，指导学生正确认识高考，正确对待比赛，正确对待生活。我们班上的学生柯小龙初次上课时非常消极。他觉得生活无意义，与他多次交谈后并没有改善。后来，通过家访，他终于弄清了原因。这是因为他以前喜欢的一个女孩患有白血病，而他的父母强烈反对他们在一起。针对这个问题，我以鲁迅研究医学为例，教育他要学习更多知识，提高自己的能力。我还说服了他的父母尊重孩子的选择，并最终缓解了他们家庭的紧张关系，并且逐渐地，他也是如此。有了生活的信心，我开始与老师和同学进行交流，并且我的学习逐渐提高。

四是做个懒人。教师是一种特殊的职业，可以指导学生，但不能强迫学生，可以帮助学生，但不能代替学生。林格伦还说：“孩子确实需要纪律和指导，但是如果他们一直受到纪律和指导，在所有方面，他们都不太可能学会控制和自我指导。”这就要求教师必须学会变得懒惰，而不是亲自做任何事情，如此仔细和严格地管理一切，更不用说让学生养成一种依赖。有必要为学生提供一个展示自己的舞台，并培养他们独立的动手能力。我的个人经验是充分发挥榜样的力量。每个人都有上进心，但是需要培养。那是为了及时确认学生的力量，并确认他们及时取得的每一个小进步。 Suhomlinsky还说：“只有当集体和老师第一次发现学生的长处时，才能激发学生的积极性。”高中生已经具备了相当的能力。只要他们得到及时的指导和及时的确认，他们就可以彼此相处。共同学习和竞争，以形成良好的学习氛围，让您追上我，并最终取得共同进步。让学生影响学生远比在各地控制学生的老师有效。 （）我们班上有一个叫谢畅的同学。他的学业成绩中等，但态度认真，关心班级。每次去自学时，他都会独自一人关掉灯并锁上门。他在不同的场合赞美他，并逐渐在他的影响下，一些同学开始关心这个团体和其他人。直到现在，他仍然在我的班级中具有影响力，每个班级负责人都是认真负责的，并且集体管理班级。西方有一句谚语说：“上帝无处不在，所以他创造了一个母亲。”由于我们的老师无法控制所有学生，因此让我们找一个“母亲”，但是我们需要有明亮的眼睛。

作为老师，我经常感到非常不安，因为我们掌握了这么多孩子的未来，而肩膀却承载着成千上万个家庭的希望。这种责任促使每个老师努力工作，奋斗，并利用他们的勤奋和智慧打开每一扇希望之门。

努力奋斗，收获快乐。面向未来，我们将继续努力并一路歌唱。

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