动手制作作文

　　动手作文（之一）

动手作文

今天，我无聊在家，我只是闲着。突然你的眼睛变亮了，为什么不做手工呢？它不仅可以锻炼我们的动手能力，而且还很有趣！今天，我将制造一架“直升机”。哈哈，不用说，手工制作的乐趣不小！让我在下面向您介绍整个过程：我首先准备工具：剪刀，胶水等，并开始研究如何制作它，并阅读生产说明。根据插图，我首先拿起剪刀，沿着用“直升机”印制的纸板上的虚线切割。十多分钟后，我剪了不到一半。我变得不耐烦了。再看一下前面的切口，应该是不平坦的，圆形的不是圆形的，就像小狗在嚼。我很着急，停止割肉，于是我跑去求爸爸。爸爸认真而认真地说道：“无论做什么，都必须有耐心和毅力。不能做像芝麻这样的小事情，更不要说成就大事了。”听到此消息后，我感到非常ham愧。又过了二十分钟，我终于完成了剪切。从下面开始组装。首先折叠并粘合机身，然后将后翼粘合到机身背面。 “嘿，机翼应该如何安装？”我对自己说。根本没有翅膀的空间。于是我又去找爸爸帮忙，但我不知道爸爸还是这么说，还给了我。我想到了爸爸说的话，似乎明白了这句话的真实含义。我拿起参考书并仔细地思考。功夫不负有心人，我终于知道如何安装它。原来是要插上电源，难怪这里有个小洞！那时我突然意识到。我继续耐心地做，当我遇到困难时，我仔细研究并逐一消除。终于，一架直升机终于出现在我眼前。尽管它不是很漂亮，但它是我自己完成的。看着我面前的飞机，我感到很高兴。哈哈，手工很有趣。记住，“纸上太浅了，如果知道就必须自己做！”

　　动手作文（二）

在周末，“两份报纸”组织了另一项活动学习，成为万花筒和手眼协调员。由于我一直喜欢做手工艺品，所以我毫不犹豫地注册了。

我在约定的时间准时来到群艺厅。当我进入教室时，已经有十几个同学。看来这项活动仍然很受欢迎！还有我的好朋友杜都

当所有人到达时，老师开始教我们如何制作万花筒。这很简单。在我们组装好各个部分之后，我似乎看到了通向五彩缤纷世界的大门。真的很棒！

然后，老师开始教我们如何制作手眼协调器。我看到零件太多了！里面有木板，铁线，木棍，铜线，电池，电池座以及类似小电池的东西。这些可以用作手眼协调器吗？我心中充满疑惑。

幸运的是，老师帮助我揭开了谜团。我按照老师说的步骤进行操作，首先将木棍插入板上，然后用双面胶带将电池座固定在板上。看到我的手眼协调器的骨骼已经完成，我感到非常高兴！

但是我很久没感到高兴了，问题接followed而至。我不会连接铁线和铜线！电池也有正极和负极。那是因为我听不懂老师画的示意图，所以把铁丝和铜丝缠在一起。但是像一块小电池呢？当我有疑问时，我隐约听到“电池就像是蜂鸣器，它在手眼协调中起着非常重要的作用。”嘿，事实证明蜂鸣器也有正极和负极。我叹了口气。我必须重做。

这次，我仔细地问了老师，并了解了原理图的原理。原来，这是一个简单的电路图。我遵循示意图并遵循规则和规定。从蜂鸣器的正极连接到正极，然后从蜂鸣器的负极连接到导线。这完成了一半。看看电池的负极，最后用哪条铜线连接手柄（手柄应该先放在电线上）终于连接好了，当我将手柄放在电线上时，发出“嗡嗡声” -“，仿佛为我鼓掌，我高兴地跳了起来，哈，我成功了！

　　动手作文（三）

在我房间的门口，有一串风铃。每当我经过时，我都会发出“叮叮”的悦耳声音。近距离观察是我自己制作的一个小风铃，从远处看起来真的很漂亮。此风铃也已展出！

那是星期天的早晨。星期四，老师要求我们自己制作一个小作品。我们将在下周二之前将其提交。如果做得好，我们可以参加展览。我没有在星期五和星期六这样做，只剩下了几天，所以我必须尽快做到。

我首先发现了一双一次性筷子和几罐。这两个主要的“将军”位于前面，其次是“小兵”，例如回形针，指甲和细铜线。 “武器”剪刀和锤子紧随其后。他们整齐地排列在一边休息，准备“战斗”。

准备工作已经准备就绪，让我们开始吧。（）首先，将一根筷子挖成一侧长为一厘米的方形凹槽，然后再挖出另一根这样的凹槽。将两根筷子夹在一起，并用钉子将其牢牢固定，以准备好交叉支架。此时，用剪刀剪下罐子的顶部和底部，只留下中间部分。然后将中间部分切成4厘米长和2厘米宽的矩形片，以备后用。然后将回形针捆成九个。用切好的矩形纸包好每个回形针，注意露出两端，然后用锤子轻轻敲打矩形纸，以固定矩形纸，就像这样一个接一个。用锤子敲打时要小心，如果您敲打它会不好。也应将矩形块放好，否则如果弯曲则将其取出并包装。一包药片花了几个小时。仅剩最后一项，我将要成功，我感到非常兴奋。我耐心地在十字架的每一侧钉了两个钉子，在中间钉了一个钉子。最后，用铜线固定回形针和钉子，然后完成。我跳了三英尺高，美丽的风铃已准备就绪！

我将风铃移交给学校后，风铃与其他作品一起展出，并受到其他人的赞赏。别高兴！

这种风铃提高了我的动手能力，丰富了我们的课余生活。