励志演讲：孩子，我宁愿相信你大器晚成

励志演讲：孩子，我宁愿相信你出生晚

　　励志演讲：孩子，我宁愿相信你出生晚

杨老师，亲爱的朋友们，大家好！

今天，几个父母和朋友必须代表不同的层次。我可能代表那些相对落后但正在进步的孩子的父母发言。因此，我演讲的前半部分可能更像是评论。

我和我孩子的母亲都担心孩子的学习，付出了很多，但这并不是一个愉快的过程。

我是一名教育工作者，充满教育理想和教育理论，所以我尽量不干扰孩子的学习，坚持更多观察，更多鼓励和更多指导的原则，坚持不向外界报告课程，并相信自己教育。结果，我毫不留情地看到孩子们，大脑经常像一根断线，长期被惊呆，作业常常消耗十到十一。

因此，我终于放弃了最初的想法，开始陪伴学校和家庭教师。从那时起，这个家庭充满了屈辱，不满和哭泣。

我不能接受这样的事实。所有的老师都知道你不怕自己是愚蠢的，缺乏意志力，不会学习，也没有养成紧凑和自我管理的习惯。失败的情绪很容易变成烦躁。当我很穷的时候，我有时会用沉重的手打我的孩子。每当我殴打一个孩子时，尤其是当袭击相对无情时，我都会感到非常难过。每当我看到这个美丽可爱的孩子时，我都会看到孩子the缩在角落里，非常无助，无声地哭泣，他不在乎。身体和智力都无法与我抗争。仅仅由于学习，他就不得不忍受心理和身体上的折磨，他是他自己的宝贝，他唯一的宝贝。这时，很难表达怜悯，遗憾和痛苦。直到现在，每当我回想起那年，当我阅读我当时写的文章时，我仍然为我的孩子感到非常遗憾。我的孩子经常阅读我的文章，他知道爸爸的遗憾是真实的。

爸爸能负担得起的是他的毅力和毅力。

例如，当孩子很小的时候，当最需要古典文化的基础时，我连续两个寒假都度过了，却没有去任何地方。我陪着孩子背诵《论语》，背诵“三字经典”和背诵千字论文。他还背诵我。当时，我没有看到太大的影响。现在，当孩子们再次看电视时，他们特别喜欢看文化节目。当他们看到经典内容时，就会有一种亲切感和一种自豪感。我知道功夫那时就奏效了。去年，他带他和几个朋友的孩子一起旅行。其他孩子喜欢去操场。我的孩子们喜欢和我一起欣赏著名的花园，静静地喝茶，静静地享受苏州平潭，然后去吴子u死的徐门。他有患难的悲哀。其他人不可能注意到这些细微的变化。目前，我很高兴我的孩子们有一些文化阴影，这似乎是有收获的。

孩子上小学二年级时，他开始写论文。写论文非常困难。花了很长时间才退缩。经过半个小时的阅读，我无法在这本书中写一行。我该怎么办？每当他有作文作业时，我都会感到紧张，好像在面对敌人一样。后来，在写论文之前，我首先与孩子交谈，确定构图的素材，听他对活动的体验，感兴趣的场景通常生动而充满童趣。有时，对某些细节的关注超出了成年人的期望。它常常使我高兴。我告诉孩子们，你说的是很棒的作文。结果，我没想到的是写作仍然很枯燥，只有几行。我意识到孩子的语言和写作技巧没有得到协调发展。无论如何，我有我的眼睛，我的询问给了他鼓励和指导。当他独立写作时，写作的速度跟不上语言的发展。当他到达那里时，他已经忘记了自己的想法。如果学校是写作而不是写作，那么他的写作就必须出色，但是我们如何改变学校的传统呢？后来真的没有办法了。当我再次与孩子交谈时，我用铅笔安静地录音。由于匆忙录音，笔迹被乱写，孩子听不懂，所以我用正楷重新抄写。当我给孩子读完书时，孩子非常兴奋，我从没想过他能想到这么好的文章。告诉你的孩子，这就是你的作文。这完全是您自己的创造。抄写下来，不要遗漏每个字，然后交给老师，让老师满意。如我所料，当评论班级作文时，老师在全班阅读了空前的时间，孩子们的兴奋感直到消失后才消失。以这种方式坚持了一年之后，他的作品仍然保持着很高的阅读率，即使我停止干预，也没有明显的退步。

遇到老师规定的问题时，他觉得他无处可写，我会坐在我旁边，带我的笔记本电脑，并同意他会用笔在笔记本上写字，而我会在笔记本上用笔写字。键盘，然后交换读数。，看看是否有启发性。在这种情况下，我可以获得几篇论文。

尽管我的孩子不一定在写作方面优于许多更好的孩子，但他不再害怕写作。几天前，在写有关鲁迅的文章时，尽管他只要求写600个单词，但实际上他actually了1000多个单词，直到无处可写，他的成就感超越了单词，他反复问： “爸爸，您认为可以将它与您的文章进行比较吗？至少可以将其与您的年龄相比较？”

指导对孩子写作的影响使我意识到孩子不一定是坏孩子，他与别人不同吗？但是我没有更多的时间去接受教育，他也没有更多的时间去接受适合他的教育。我们的成年世界不是为他感到抱歉吗？

在成千上万的不满意的事情中，我与孩子的交流不太困难，我对此感到有些欣慰。我们可以一起走。他上床睡觉之前，如果我有时间，我可以坐在他的床上聊天。他甚至和我们两个人一样都有喝茶的爱好。在周末，全家人喝功夫茶，闲聊也是我们的沟通方式。

尽管仍然有责骂之意，但更多的提醒是，当我不喜欢听时，我把它写在他的书包旁边。假期期间，写一条小纸条提醒他制定学习和娱乐计划；当与同学或老师发生冲突时，请他问自己，为什么是我，为什么总是我？当他认为别人在践踏他的自尊时，我告诉他：“尊严在很长一段时间内是建立在他的行为之上，而不是为别人哭泣和为别人哭泣。”当玻璃板下面的座右铭堆积起来，而他无视了它们时，我写信和写文章，并且我还将就听到的新闻和报纸上的有趣信息相互交换深入看法。有时，他的观点也会比我的知识要高，这样我才能形成我欣赏他的文章，并且我的博客上也有这样的文章。孩子们可以阅读我的文章。爸爸写文章的能力是他的骄傲。这可能不是因为爸爸的写作水平好，也不是因为爸爸说了多少理由，而是不仅是我的失望和无助，还有我的孩子带给我的幸福和我对他的真正赞赏。

最近，我真的觉得孩子真正需要的不是原因。他不想做很多事情，但是他无法克制自己。不是他不想做得很好，而是他欠了太多钱而且无法追赶。他需要的是具体的。的帮助。关于家庭作业，我们要求从小开始就注意整洁，整洁，需要多少年以及不整洁的几年，因为我们知道何时聆听，而忘记了何时做;我们必须及时纠正老师指出的错误，然后再做一次。多少次了这是因为实际上，我要么在课堂上听不懂，要么听不清，总之，我没有能力改变它。我做了多少年无效的功课！因此，本学期我改变了策略，开始了日常作业。他完成数学和物理作业后，我必须再次做一遍，并逐一纠正他，他应该在其中添加细节，他应该在哪里完成步骤并圈出他；告诉他，让他重复由于做和重做的结果，第二天他在课堂上的发言中比其他人反应更快，并且经常有机会代表老师与其他人讲话。这对他来说是一个可靠的机会，他也从中收获了幸福。半个学期，我几乎没有错过任何一天。我一直坚持。即使必须参加社交活动，我也必须让孩子将作业放在桌子上，先入睡，然后在回去时纠正它，并让他第二天早起。已更正。

现在孩子已经取得了一些进步，我所关心的不是排名的变化，而是他的坚定追求。

地理和生物学考试。我告诉他，他必须通过B才有机会提高自己。孩子思考了一会儿，说：“爸爸，我不能将目标设定为B。通过C测验将很危险。将其设定为A，努力工作，最糟糕的是，它也是B。”作为一个孩子的父亲，在经历了一段艰难的旅程之后，还有没有人比听到这样的表情更快乐？

我热切地给杨老师发短信表达我的喜悦。我一直非常衷心感谢杨老师。她一直在忍受，鼓励并没有放弃他。因此，我在餐桌上对孩子们说：“您的杨老师有多棒，无论过去有多糟糕，多么烦人，有多麻烦，您从未放弃。长大后，我不会无论如何，我都会照顾您的想法，与您的母亲和杨老师保持联系，并成为好朋友。”没想到，孩子立刻纠正了我：“还与陈老师和张老师保持联系。他们都很好。孩子们说得对。老师们真的很好。他们几乎每天都向我或孩子的母亲发送短信。这种集体张贴，提醒家庭作业，为他的进步而称赞他的孩子终于知道如何去感受了。据说十三四岁的孩子很反叛，我很感谢我的孩子已经对此表示感谢时间。

谁说我的教育没有收获，这可以算是收获！

最后，我想与朋友分享一些看法：

　　1.接受我们孩子的现在和将来，无论什么样的现在和将来，但是您必须始终尽最大的努力教育他。

如果您不是好父母，那么您必须有好孩子。就像普通的父母一样，他们可能有不同的孩子。否则，人类社会太不公平，社会结构太稳定。并非所有的好习惯都是父母给的，或者为什么同一个父母的孩子可能会有很大的不同，并不是所有的不良疾病都是由于父母的不当教育造成的。我的经验就是一个例子。你只能拥有上帝赐给你的一切，并终生抱怨，而你将终生受苦。如果有继承，就会有突变。现在一切可能都在上帝可以容忍的正常范围内。我们只能接受，但由于这是我们的孩子，我们将他带入这个世界，所以我们只能最爱她。（他），给他最好的教育。

　　2.这可能是一种幸福，不要互相折磨成痛苦。

也许有两种情况可能会带来幸福：如果您的孩子聪明，漂亮，养成良好的习惯，善于控制自己，并且永远不会让您担心学习，老师会称赞您是一位优秀的老师，而您感觉很成就。确实很幸福；但可能还有其他情况。我记得我读书的时候，我的同伴只能去村里的初中读书。我是村里唯一一个被县中学录取的人。我父亲因骄傲而去世，但只有母亲感到她可能不快乐。每周我背着薄煎饼时，她都不愿离开家。她抚摸我的后背说：“我的孩子，你擅长学习，并有一个光明的未来。在地平线上工作，妈妈对你的见识减少了。不幸的是，妈妈的话成真了。当我们的母亲去世时，我们不是在她身边，这不是诅咒，这是可能的。

如果您的孩子不是很好，那么您就必须教育，反复教育，努力工作，与孩子们度过很多时光，谈论很多话，我认为所有的家庭关系都在于在一起，这不是幸福吗？孩子成年后，彼此亲近的机会就更少了。未成年时，他陪伴孩子的时间比其他人多。也许是幸福。不要像以前那样让屈辱和哭泣成为主流声音。，把可能的幸福变成相互折磨。世界上只有最亲密的人才能长时间伤害最亲密的人。

　　3.每个孩子都不一样。我在说的是各个方面。有时候，孩子做不到的不是态度而是能力。

没有人每天都在殴打孩子，因为孩子的身高不如别人。没有人每天骂孩子，因为他们的孩子无法逃离刘翔。外观上的差异可见。我们承认，入学率不如这些。因此，学校不歧视。，但是由于您因为学习而无法咽下呼吸，因此您拒绝让孩子离开。你为什么要打扰？也存在看不见的差异。我们还怎么不成为爱因斯坦呢？为孩子的未来而努力是正确的。不必太担心孩子的未来。大树可以高耸入云，小草可以变成绿色。他们为什么被抛在后面？为什么这么慢？我为什么不记得了？说了几千遍，玩了几场游戏，他还是他，为什么不听呢？父母和朋友，可能不是因为态度，就像他无法学习，成长和快速奔跑一样。我们只能通过表和摘要来帮助他进行时间管理，学习和生活计划。他，没有办法怪他。

　　第四，不要定性解决问题；不要过多谈论原因，孩子需要具体的帮助；不谈方法，所有技能都是一一做具体的事情，在过程中和具体主题的积累。

这个，我似乎之前已经说过了。实际上，每个人都知道孩子已经知道太多了。不是他不承认这些真理，而是他做不到。事实不再是令人震惊和具有说服力的，而是只会变成令人厌恶的。实际上，就像我以前一样，他们需要特定的帮助。

我要特别说的是，孩子们报名参加的补习班是否有效？我应该考虑一下吗？我认为如果他不能在学校听，他可以在外面听吗？而且，每周一次，间隔太长，内容是独立的。它与学校老师的内容不一致，无法合并。最好处理日常作业。这与老师的教学是同步的，并且是相辅相成的。一个大学生可以这样做。

当然，没有一种方法可以适应所有儿童，我的方法是相同的，此外，我离成功还很远吗？

　　5.教育的即时效果是一个神话。我宁愿相信我的孩子们会成长到很晚。

为了我孩子的教育和帮助，我为进步缓慢做好了准备，一看到进步就准备了反复改善，并为无效做准备。没有办法，只是因为他是我的孩子。

我做父亲的时间越长，我做老师的时间越长，我就越觉得我几乎没有教育的机会。这根本不是谦虚，是真的。您是在谈论哪种教育是成功的，还是为什么经常有这种教育突然流行起来，而在我们学习之前就消失了呢？

即使我准备坚持下去，我仍然不知道什么时候能奏效。当我努力工作时，它可能无法正常工作。也许当我不准备好时，孩子突然长大。自从他长大以来，我不能贪婪。龚，我觉得自己成功了，有多少因素影响生活，谁能说呢？

但是，我想坚持。就像一个人的身高一样，它存在着昼夜的发展。智商和情商也许是相同的。我宁愿相信我的孩子会长大。

对于老年人，我们经常说可惜的是，树想要安静但风不停，孩子想抚养，但亲戚不在。

对于孩子，如果我轻率地放弃，那么如果孩子的生活将来不能令人满意，我会感到内和遗憾。当他最需要他时，我没有帮助他。

教学的方式是成为专家。成为别人的父亲后，他别无选择，只能与自己的孩子们保持一致。