审视月考 提升自我——写给高三同学的第9封信
复习每月考试并提高自我-给高中生的第九封信
同学们:
当我们计划的每月考试真正到来时,我们发现了许多问题:考试前的准备不足,考试过程中的投资不足,一些学生还在作弊和作弊,面子像以前一样敷衍了事。 ,考试后的摘要链接缺乏细致和彻底...这些都是非常遗憾的。无论您喜欢还是不同意,每月考试都必须按时进行,就像高考即将按计划进行一样。然后,我恳切地激发学生的热情和精神,致力于充分利用月度考试,并与老师一起提高自己。在学习习惯的过程中。
为什么要注意每月考试?我给您以下原因:
1.这是对一个月审查的审查。不时学习和学习并不愉快。只有真正掌握知识并提高技能,审核过程才能令人愉悦,充实并成为一种享受和幸福。如何掌握我的评论?在适当的时间和场合再次回顾是与掌握知识的必然联系。遗忘曲线提醒我们回顾必须是连续的。学生们已经过去了一个月,请再次筛选过去一个月的辛勤工作,以确保这是切实的收获。否则,由于时间太长,遗忘的恶魔将利用漏洞。
2.在这个实践领域中,标准答案纸变成了测试习惯。任何良好习惯的形成都是随着时间不断重复的结果,一旦形成不良习惯,就需要毅力和毅力来纠正它。高考只有两天,总时间超过10个小时,但是高考可以充分展示学生十多年的学习习惯和知识积累。我认为,许多学生在高中三年级就可以取得成绩上的飞跃和水平的惊人提高,并创造惊人的奇迹并非偶然。在面对高考时,他们应该养成良好的回答习惯。基本因素。实际上,您不仅在改变习惯,而且还在改善自己的素质和态度。做好简单的事情并不简单,做好普通的事情非同寻常。将您的每月考试作为高考的标准来对待,您的高考就可以被标准化。到卷面条标准需要20分!你不想要?请咬紧牙关,开始与自己搏斗,每月考试是调节自己的战场。
3.这是一个调节精神状态的训练平台。每个人都有在舞台上讲话的经验,当他们第一次出现在舞台上时,他们感到非常担心和不安。但是,在反复成功或失败的演讲之后,我们变得更加成熟和成熟,更加自信和自信。成功使我们充满自信,失败促使我们更快地进行调整,羞怯和不适逐渐消失,最后我们开始享受说话和体验表达的乐趣。(励志人生 https://)考试是一样的。每月的考试分数并不重要。重要的是找到差距和遗漏。重要的是要学会看待成功和失败。重要的是要学会自我调节和自我超越。一个人的真正力量是心理力量,而心理力量是逐步锻炼的。这次可能不成功,或者下次可能不成功,但是您必须坚持,因为这种坚持本身就是成功!
讲一个有关“青蛙爬塔”的故事。
从前,一群青蛙组织了一次攀岩比赛。游戏的结尾是一个很高的铁塔的顶部。一大群青蛙看着塔楼周围的比赛,旁观者为他们喝彩。游戏开始了!老实说,这组青蛙中没有人相信这些小青蛙会到达塔顶。他们都在说:“这太难了!!!!他们一定不会到达塔顶的!他们永远不会成功,塔太高了!!”听到此消息后,一只又一只青蛙灰心了,除了仍在爬的情感青蛙。一群青蛙继续大喊:“这太难了,没人能爬到山顶!”越来越多的青蛙厌倦了退出比赛。只有一只青蛙还在爬,越来越高,根本没有。放弃的意思。最终,所有其他青蛙退出了比赛,除了一只青蛙,这只青蛙付出了很多努力,最终成为唯一登上塔顶的获胜者。自然,所有其他青蛙都想知道“胜利者”是如何成功的?一只青蛙也跑过去,问“胜利者”,您在哪里花了那么多精力来完成比赛?
原来,这只青蛙是聋的。
这个故事的寓意是:永远不要听那些习惯于消极地看待问题的人,因为他们只会粉碎您内心的梦想和对美好事物的希望。并始终记住,听到的负面词会影响您的行为。因此,我们必须始终保持积极乐观的态度!而且,当有人告诉你梦想无法实现时,你必须学会变得“聋”,对它充耳不闻!当您在爬山时跌倒时,您要做的就是站起来并继续爬山!因为您必须始终思考:我可以做到!结果,您可以做到!
面对每月的考试,您一定是一个清醒的聋哑人。您清醒是因为发现了问题。同时,您是乐观的“聋子”,因为您不受他人和自己的消极和悲观影响!
此外,月度考试也可以说是加油站,是冲向高考的加油站。这是我们整个学习过程的重点。我们积极倡导的“ Nissin每周末期考试”的循环学习方法是以月度考试为循环节点,这是学习阶段的最后阶段。我希望所有学生都能在梯子上休息并适应自己的理想和目标,但他们不能放弃和退缩。生命不能重复,只有一次机会,你必须勇往直前。
当您到达塔顶时,您会突然发现路程不远。
高中三年级怎么花-老师给高考生的36封信 | |
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2.开幕词-给大三学生的第二封信 | |
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4.建立并使用您自己的错误的问题书–给高中生的第四封信 | |
5.清楚地将高中三年级(第五个字母)传递给三年级学生 | |
6.根据记忆规则学习-给大三学生的第六封信 | |
7.我现在就付诸行动-给高中生的第七封信 | |
8.用智慧驱走“心魔”-给三年级学生的第八封信 | |
9.复习每月考试并提高自己水平-给高中生的第九封信 | |
10.感恩是一种力量-给高中生的第十封信 | |
11.您的潜力有多大? -致高中生的第十一封信 | |
12.成功就是重复做简单的事情-给高中生的第十二封信 | |
13.考试后要认真思考-给大三学生的第13封信 | |
14.在旅途中-给高中生的第十四封信 | |
15.自动自发学习-给高中生的第15封信 | |
16.对自己负责-给三年级同学的16封信 | |
17.如何有一个很好的自学课-致大三学生的第十七封信 | |
18.面对现实,勇往直前-给高中生的18封信 | |
19.竭尽全力向“三个休闲”告别-致三年级同学的19封信 | |
20.每天有一个不错的三年级-给三年级学生的20封信 | |
21.努力迎接新的一年-给高中生的21封信 | |
22.大师语录-22至高三 | |
23.仔细看沮丧的人的背影-给三年级同学的23封信 | |
24.寒假备忘录24至高三 | |
25.听我讲高中三年级的故事-给高中生的第二十五封信 | |
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27.如何经历这90天-给大三学生的第二十七封信 | |
28.复习需要技巧,在行动前要思考-给高中生的第28封信 | |
29.成功是一扇隐蔽的门-致高中生的第29封信 | |
30.高考考场十种超常技能-致高中生的第三十封信 | |
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32.高考前十天获胜的秘诀-给三年级同学的第32封信 | |
33.坚持到底,直到第33封给三年级同学的信 | |
34.淡定地迎接生活中的“模拟测验”-致高中生的第34封信 | |
35.确保重视模拟考试-给高中生的第35封信 | |
36.寻找正常表现的“金钥匙”-致高中生的第36封信 |