爱心与教育读后感

　　爱与教育

爱与教育

爱可以创造新的生活，爱可以创造新的奇迹！爱可以创造教育的荣耀！

我最近读了李振熙老师的《爱与教育》。我认为我的内心感受可以用两个词来概括，不是“感动”，而是“震惊”！

托尔斯泰说：“在这个世界上，如果您经常受到他人的照顾和爱戴，您就可以学会用自己的爱心来照顾和保护他人。” “我们应该扩大内心的爱。”因此，我们决不能让我们成为老师。当学生最需要照顾和爱戴时，我的爱就会被打折扣，我的爱和善意会得到充分体现。难道不是我们不熟悉“偿还桃子”的老话吗？我相信学生们将以同样的爱与善回报世界。

“爱与教育”这本书并不是流水线下的机器。这不是书房里的神秘思维。这不是演讲厅里大声的讲道，而是血管中流淌着汗水的单词。这些词是含着眼泪和笑声的词。每页都写着“爱”，“良心”，“思考”，“责任”，“悲伤”等词。

这是我一直在寻找的文字：没有屠龙的奥秘，没有娴熟的写作，没有光滑的高调，没有剪裁的痕迹……这是我熟悉的写作：朴素闪耀着美丽，忧虑渗透，忧虑中隐藏的深刻思考，智慧在伸展中流动……这些话是生命树上最大的果实，也是实践分支上最美丽的花朵！老师要完成书中写的内容并不容易。（我一直顽固地相信，很少有人能做到这一点。估计并不太悲观，直到现在，爱正在增加。爱在教师中变得越来越稀缺。）这样做的时候拥有丰富的理论素养，并能够高度自觉地从事教育和教学，也是难得的！

我应该如何阅读“爱与教育”，我认为我应该以自己的内心，梦想，实践和思想去阅读它。（）时不时地回望自己，看自己与镇西师范大学之间的差距，我们可以摆脱困境，摆脱沾沾自喜的状态，与学生更加亲近，并接受教育！我有很多感觉，很难一一谈论。在这里，选择两个最令人印象深刻的故事和一点思考是对自己的沉重和可耻的回答。