《海狸的记号》读后感
读《海狸印记》后的感想(之一)
在白人和印第安人之间,谁是主人?谁是奴隶?在著名的“鲁滨逊漂流记”中,有一个“答案”。白人永远是主人,印第安人只能是奴隶。不是这种情况。 “海狸印记”显示了不同种族的人们应该如何相处。
这本书主要讲的是马特(Matt)的父亲要去接他的母亲和妹妹,而马特(Matt)独自在木屋里等待。当Matt最危险时,印第安人救了他。印度男孩教他打猎,马特教印度男孩读书。逐渐地,两人成为彼此帮助的好朋友。
一开始,马特遇到了等待中最低的山谷,他只能吃无味的鱼才能生存。我什至无法想到这种生活。每天吃鱼是件好事,但这是无味的鱼。这种无味的鱼早已传播到马特的心脏。
幸运的是,印第安人在他最无助的时候帮助了他。一开始,像马特一样,我不喜欢这些有时“沉默寡言”,有时“脾气暴躁”的印第安人,希望马特能够尽快赢得印第安人的尊重。但是慢慢阅读后,我发现印度人知道如何利用自然,而不仅仅是依靠工具。他们更热爱自然,并且知道如何与动物相处。当您看到他们的冷漠表情时,请不要忘记,他们的表情背后是友好而友善的。
没有人是主人,没有人是奴隶。每个人都有自己非凡的一面。在人与人之间的互动中,我们应该学习彼此的长处,懂得尊重他人的文化和价值观,懂得感激之情,与他人分享,并且不要在自己的傲慢下破坏自然的和谐。
读《海狸印记》后的感想(二)
《海狸印记》是一本好书,令人感动,它引起的思想是有意义的。在与不同种族和陌生人互动的过程中,如何消除优越感?如何学习彼此的长处?如何知道好消息,愿意与他人分享我的知识...
本书以《鲁滨逊漂流记》为反思对象。它表明,一个白人男孩在印度男孩的照顾下能够克服许多困难。两者逐渐从互不信任和蔑视转变为彼此。佩服并成为对手口中的“白人兄弟”和“印度兄弟”。抛弃主人和奴隶的概念,互相尊重和帮助,并在族裔中有深厚的意义。
斯皮尔夫人用“书中之书”的概念巧妙地写了这样一部少年历史小说,主要批评白人的傲慢。她的自省和反思精神使其他作家感到as愧。尽管早在1776年,“天生平等”一词就已在美国独立宣言中发表,但大多数有色人种对其口号有着深刻的理解:“白人优先,白人优先”的思想仍然深深植根于一些白人。斯皮尔夫人的努力是一种开创性的行为,它将对我们产生深远的影响,并帮助我们树立正确,宽容和积极的人生观。
读《海狸印记》后的感想(三)
小说的两个主人公,白人男孩Matt和印度男孩Atian是两个很好的伙伴,但一开始并不是这样。这必须从Matt家族开始:Matt家族是在美国西部的丛林中购买的。修完一块土地后,马特和爸爸首先开垦了荒地,一切进展顺利。后来,当我父亲回去接他的母亲和妹妹时,马特(Matt)是丛林中唯一一个留在小屋中的人,他过着非常孤独的生活。但是,由于偶然,马特想吃蜂蜜,所以他刺了蜂窝。结果,他被一大群蜜蜂“猎杀”并藏在水中。蜜蜂离开后,由于缺乏体力和疼痛而昏倒了。当他醒来时,他发现了一个古老的印第安人和一个印第安男孩,并再次治愈了他。在康复期间,马特知道男孩的名字:阿田(A Tian)和老人的身份:海狸部落首领。后来,马特(Matt)和老人达成了协议:马特(Matt)每天都会教阿蒂安(Atian)白色书写(即英语),以便他能理解白色书面合同,不再出售土地,而阿蒂安(Atian)每天都会给予它。带来了一个猎物,谢谢。 ()在两国之间日益频繁的交流中,马特开始思考白人与印第安人之间的差异,并学会了互相尊重,不允许白人的傲慢破坏自然的和谐。
看完这本书后,我有一种深刻的感觉:种族的差异没有任何意义。我们必须尊重任何种族,不应歧视其他种族。