小学语文五年级读后感

句子魔| 读后感

　　小学五年级语文阅读后（一）

放假期间，我读了一本叫做“魔笔”的书。在这本书中，马良的父亲和母亲去世了。在村民的帮助下，他靠捡柴砍草为生。但是他甚至没有一支方便的笔！

每当马良工作时，他都会用树枝画画。他画得很生动，但他连笔都没有，连村民都为他着急！

一天，一位留着白胡子的老人给了马良一支魔术笔。这支魔笔真的是他画的！

但是，马良不为贪钱的人赚钱和聚宝盆！

如果我有像马良这样的神奇画笔，我会为没有土地，没有食物的穷人涂上土地和生活用品，并且我永远不会为贪婪的人涂上金钱，我会为他们涂一些ho头，耙子，等等，让他去田野从事文职工作并种出好粮食来养活自己。

这本书不仅包含魔笔马良的故事，还包含狼笔的起源和断圆柱的故事。

　　小学五年级语文阅读后（二）

今天，在阅读了“偷书的故事”一文之后，我感到非常深刻，并且受到启发。

本文由台湾作家林海音撰写。本文以“秘密”为线索，生动地再现了放学后在书店里作者匆忙的感觉，然后在晚上无奈地离开了整个“秘密”体验。它精美地描绘了“偷窃”的复杂味道，并显示了作者对书籍的热爱和对知识的渴望。

看完课文后，我感到非常内。我们怎么不珍惜时间，我们整天只是吃喝玩乐，整天消磨时间，不读书。

我记得我七八岁的时候，母亲给我买了几本书：《唐诗三百首》，《三字经典》，《论语》……但是我只是不喜欢读它们。一天下午，我在游戏机前玩着有趣的游戏，但妈妈又开始na：“看你，我有空的时候不会读书。我只会整天玩，但是我不允许玩！去读书！”我坐下来乖乖地看了这本书，但是我不想读书……但是现在我知道时间是多么宝贵，我们再也不能浪费时间了。

因此，让我们采取行动，一起在书籍王国里旅行，一起在书籍王国里吸收知识，一起走上书籍的美好旅程。让我们成为一个拥有健康，知识和智慧的人！

　　小学五年级语文阅读后（三）

阅读文章“ Uta”之后，我认为Uta是一个谨慎的人。她是个大胆的德国女孩，无论走到哪里，她都会检查警察局的电话号码，以免担心父母，也不必给父母打电话或寄明信片。她专心，乐于学习，并花了三年的时间为欧洲旅行做准备。犹他州是自治的。自强不息，所有差旅费都是由个体经营者赚取的，无需花费父母的一分钱。她的父母放手让Uta亲身体验生活，品味人生的坎s。我羡慕并欣赏Uta，他14岁就能独自去欧洲旅行。

乌塔利用暑假去意大利威尼斯。米兰。佛罗伦萨也要去希腊。

在暑假里，我的时间通常是由父母安排的，大部分时间都花在老师留下的无聊的作业上，我不能像Uta一样旅行。或者，所有时间都花在舞蹈课上练习舞蹈。我真的很想一个人玩，但是我的父母能支持吗？当然不是，因此我没有更多的自由签名。

为了实现他的世界旅游计划，Uta花了三年的时间准备，阅读这些国家的相关材料，并兼职工作以赚取旅行费用。

我也去过很多地方。当然，我和父母一起旅行。当然，我的父母还安排了游览路线，差旅费也从我父母的口袋里收取。