直面现实 坚韧前行——写给高三同学的第18封信
面对现实坚定不移地前进-致高中生的第十八封信
同学们:
上周,我们实施了时间表和课程的调整,这也可以称为对高考冲刺过程的一种改变。面对变化,大多数老师和同学都很快适应了变化,紧跟调整思想,并再次走在前列。我们还听到了不同的声音,看到了沉迷于过去和害怕改变的懒惰行为。不要总是谴责学校的“模仿”或缺乏“原创精神”。实际上,大多数改革是模仿的第一步。既然我们已有成熟的经验可以学习,为什么我们不能采用“使用原则”呢?当前的课程不在该县,而是被许多成功的学校使用。它是审查过程中强大的冲刺平台。它具有以下优点:
1.我们一直主张更加符合“晴天”的精神。如您所见,在早上,老师会带领所有人进行复习,并且在下午或晚上有针对该学科的自学时间,可用于完成作业并及时提供反馈。每晚剩下的两个空闲时间是每个人都可以为这一天的学习提供更好的总结。学校将要求所有科目必须在本科课程时间内完成,并且绝对不允许分配过多的作业来占用其他时间。我也希望学生能够紧密合作,特别是每个学科的代表,并努力完成白天的作业。晚上有补习科目,家庭作业的收集应在晚上的第一季度完成。
2.每晚最后两节的免费复习时间是极为宝贵的黄金时间。它可以用来总结和组织一天的学习,也可以用来治愈la行。我希望您能制定一个长期计划,从您自己的实际情况开始,制定一个适合您的学习计划,并充分,科学和有效地利用这两个自学课程。
3.周末提高学习效率。最初的补习已经变成了单纯的提问过程。许多老师和学生认为效率太低。这样,这种调整,时间分配和要求就变得更加清晰和具体,并具有更多的实际内容。
您可能已经适应了生活的原始节奏。您认为原始状态很好,但是您必须知道,除了习惯之外,还有无数种更好的生活方式和时间组合。每个人都知道青蛙不知道水温在变化。在水温上升的过程中,它悠闲地步入了一个无法察觉,毫无预警的状态,最终在热水中缓慢死亡。为什么从盆中跳出来时却不跳?因为它是一只惰性青蛙,所以它太习惯于其当前状态和情况。实际上,变革是永恒的,竞争是如此激烈。我们要做的是,你有我,你有我,而你没有我;你必须更坚强,当你适应时,我必须掌握并征服。
在学生面前,高考之前的时间越来越少。此时,任何惯性,犹豫和犹豫都是不希望的。您要做的就是面对现实。改革正在进行中。您现在不在质疑或谴责。您必须足够勇敢地参与进来,迅速完成心态的调整,并科学地使用新的时间表和课程表来成为时间和自己的主人。这样,我们可以把握生活。
有一段时间,我已经被高三的一个同学感动了。这是一位身体残疾的同学,无法照顾自己。他的母亲必须每天被三轮车接走,然后背着他回到教学楼。为了孩子而来回奔跑的母亲,四点起床做早餐……这种接送服务不管风吹雨打,但他们从不放弃。(励志名言 https://)伟大的母爱使我们感动,并受到这位学生的毅力的启发。他是谢占军高三三年级的同学。关于他的故事很多。他的生活道路给我们今年高年级的所有学生带来了无限的启发。在上周的家长会议上,谢占军向全班老师,同学和家长敞开心heart:
亲爱的父母在场:
我是高中三年级30 *级的普通残疾学生。我叫谢占军。首先,我谨代表班级30的所有学生,衷心欢迎您。父母,一个不希望女儿成为凤凰,另一个不希望孩子成为龙。当然,我的父母也不例外!
我的母亲坐在我旁边:一个真诚,友善,无私和充满爱心的母亲;一位母亲可以为我的学习和幸福而拼命地献出生命;一位需要照顾一切并且几乎无法照顾自己的母亲。儿子的母亲。我认为我今天拥有的一切只是我努力工作的一半,而我母亲正在努力工作的一半!正是母亲的支持和鼓励使我正确地认识了自己,并让我看到了成功的希望:事实证明,我也可以创造一个世界并从事职业!
多么伟大而无私的母爱!多么史诗般的作品!
las,无尽的母爱,无尽的母爱!
我相信这里的父母和我的母亲之间不会有任何区别:您也将世界上最大的爱献给了您的孩子。对于我们来说,即使面对剑,您也将毫不犹豫,没有回报!
我经常这样警告自己:努力工作,努力奋斗,努力奋斗!面对所有不幸,勇敢面对所有挑战!在母亲的支持下,还有别的!在我妈妈的照顾下,无论我们有多艰辛!
作为复读生,我们都是通过高考的人。宣布高考结果时,我们的心碎了,久而久之的眼泪充满了我们的脸。这是三年艰苦奋斗的结果吗?这是我们如何回报跑步后为我们辛勤工作的父母吗?我们不甘心。我们的父母与我们一起经历了风风雨雨。在这个时候,他们比我们更伤心。但是,我们不灰心他们,也没有太多的责骂和抱怨。他们的信任和支持使我们有机会和勇气再次证明自己。因此,我们带着父母的期望和渴望来到这里,对胜利有着同样的目标和信心。我们知道重复意味着什么,我们知道我们只能配得上我们的父母和我们自己!
让我宣读我的决心:
我的座右铭是:感恩的心是财富!
我想对父母说的是:
妈妈和爸爸:
你给了我新鲜的生活。是您给了我一个温暖的家,深深的父爱和广泛的母爱–父爱就像一座山,母爱就像大海!
我将以全心全意的投入和不懈的奋斗向您保证:
因为我,您的生活会更加美丽,因为我,您的世界将会更加令人兴奋!
本学期我将做:
1.失败会使我们的心脏更加成熟,而创伤将对成长过程发出更多的警报。坚定信念,坚持到高考结束,因为坚持是胜利!
2.脚踏实地,拼搏学习。正确全面地了解自己,发现缺点,不断改进,并不断改进和改进。
3.重视每个月度和统一的考试,不要伪造,不要放弃自己,没有明确的良心,值得自己,值得父母和老师。
4.心脏就像停水,全心投入学习,不要做与学习无关的事情。我相信,如果您努力工作,将会有所收获!
5.在接下来的几次考试中,力求每次都取得进步,并每次都取得进步和进步。
这封信中只有一个特殊字符,其余均完整无缺。班主任张浩老师说,谢占军在很短的时间内写下了这些话。他热情洋溢,富有表现力,表达了深厚的母爱,还表现出乐观的态度和坚定的信念。我打消了每个字,让我深受感动。我感到自己触动了一个高尚的灵魂,很幸运,我过着艰难而健康的生活,没有任何残疾!
以下是30课张浩老师写的一段话,晚上12点发给我的信箱:
我记得张海迪曾经说过:在生活的道路上,每个人都会遇到困难和挫折,这取决于您能否克服。一旦被击败,您就是生活中的英雄和强者。我认为这句话不适合我的一个特殊学生谢展军。尽管他身体残疾,但他在学习方面有毅力。他的乐观精神以及他的勤奋和勤奋的热情使我震惊。他的背后是他善良,无私,平凡而又伟大的母亲,她接生了儿子,儿子性格和学业都很好,但每天都不能准时地照顾自己。她虚弱而瘦弱的身体就像是支撑儿子的重山。一片天空。每当我看到这个动人的景象时,我都会想到许多像她这样的母亲,他们的孩子的父母。我越来越感到,作为一名老师,特别是主管老师,我会尽力而为。能够教导,管理和照顾他们,不仅要求他们学习知识,而且要成为人。
我衷心希望每个学生都能从詹军同学身上看到:因此,要想成功地完成对斯里兰卡人民的高考,您必须首先检验他们的抱负,行使他们的毅力,控制自己,并采取行动来体现自己的行为。因此,没有办法赢得不能。尽管命运剥夺了他走路的权利,但这不能剥夺他追求教育的权利,更不用说剥夺了他与命运作斗争的精神。我希望您可以坚信,只要您真的努力工作,您就会得到回报。
昨天的13:00,我安静地走过每个教室,看到每个人都安静地休息或深入阅读,我也找到了一种力量。我当时以为是同学,我不在这里进行监视。您不再需要任何人的监督。您正在采取行动来证明自己的成熟度和责任感。
张老师的信再次证实了这一点。希望大家都明白,所有的老师都陪着学生!
高中三年级怎么花-老师给高考生的36封信 | |
1.驶向目标-给大三学生的第一封信 | |
2.开幕词-给大三学生的第二封信 | |
3.调节自己作为系统工程的状态-给大三学生的第三封信 | |
4.建立并使用您自己的错误的问题书–给高中生的第四封信 | |
5.清楚地将高中三年级(第五个字母)传递给三年级学生 | |
6.根据记忆规则学习-给大三学生的第六封信 | |
7.我现在就付诸行动-给高中生的第七封信 | |
8.用智慧驱走“心魔”-给三年级学生的第八封信 | |
9.复习每月考试并提高自己水平-给高中生的第九封信 | |
10.感恩是一种力量-给高中生的第十封信 | |
11.您的潜力有多大? -致高中生的第十一封信 | |
12.成功就是重复做简单的事情-给高中生的第十二封信 | |
13.考试后要认真思考-给大三学生的第13封信 | |
14.在旅途中-给高中生的第十四封信 | |
15.自动自发学习-给高中生的第15封信 | |
16.对自己负责-给三年级同学的16封信 | |
17.如何有一个很好的自学课-致大三学生的第十七封信 | |
18.面对现实,勇往直前-给高中生的18封信 | |
19.竭尽全力向“三个休闲”告别-致三年级同学的19封信 | |
20.每天有一个不错的三年级-给三年级学生的20封信 | |
21.努力迎接新的一年-给高中生的21封信 | |
22.大师语录-22至高三 | |
23.仔细看沮丧的人的背影-给三年级同学的23封信 | |
24.寒假备忘录24至高三 | |
25.听我讲高中三年级的故事-给高中生的第二十五封信 | |
26.关于高考的26天启发性文章-高三的信26 | |
27.如何经历这90天-给大三学生的第二十七封信 | |
28.复习需要技巧,在行动前要思考-给高中生的第28封信 | |
29.成功是一扇隐蔽的门-致高中生的第29封信 | |
30.高考考场十种超常技能-致高中生的第三十封信 | |
31.要求获得“家庭作业和培训标准化”的分数-给高中生的第31封信 | |
32.高考前十天获胜的秘诀-给三年级同学的第32封信 | |
33.坚持到底,直到第33封给三年级同学的信 | |
34.淡定地迎接生活中的“模拟测验”-致高中生的第34封信 | |
35.确保重视模拟考试-给高中生的第35封信 | |
36.寻找正常表现的“金钥匙”-致高中生的第36封信 |