一截断尺作文
截短的尺子组成
文/林家勇
俗话说:给某人一朵玫瑰,然后留在手中。每当我听到这句话时,我都会想到那个数学测验...
记得那个时候,数学老师带着3号单元的试卷走进教室,教室立即变得安静。数学老师督促考试,但我们在考虑。数学老师在教室里走来走去,仿佛在想什么。
突然,我发现有一个问题需要标尺。我翻翻书包和抽屉,但没找到尺子。 。我像热锅上的蚂蚁一样着急,感觉就像有人在敲鼓。就在我快要绝望的时候,耳边传来了熟悉的声音。 “贾勇,你没有带尺子吗?”我回头看,原来是后面的同学梅菲尔。讲话后,她用双手将新买的标尺对折,一半递给我,然后说:“你在这里!”我被她感动,当她拿起尺子时,她流下了眼泪。说:“谢谢!梅菲尔。” “不客气,学生们应该互相帮助,团结和相爱。”她笑了。我转过头,继续解决问题。下课结束后,我把半截尺子还给了她,但她说:“不用还钱了。我把它还给你。以后别扔了。”
我一直保持直尺直到现在。每当我看到它时,都会使我想起一个帮助他人的人。