初中生活二三事

　　初中生活中的两三件事（之一）

初中生活中的两三件事

在初中生活中，有很多有趣的事情，令人难忘的事情和令人难忘的事情。

我记得在中文课上，中文老师举行了一场羽毛吹接力比赛，这让我发笑。

比赛尚未开始，学生们正在一场充满战斗精神的比赛中一步一步地准备。在游戏开始之前，我看到学生们摆着弓步姿势。老师下达命令时，小李像箭一样从琴弦中跳了出来，只是听着“叮当声”。前面的桌子被他撞倒在地，他前面乱七八糟。幸运的是，每个人都很好。另一个同学小刘前进得很快，突然他吹得太厉害了，找不到鸡毛。他只是想转过头来问我们，但我们所有人向前和向后都笑了，其中有些哭了起来。其他人拿着桌子笑了。原来，鸡毛落在他的头上。老师也一直微笑着。老师笑了，皱纹出现在他的眼睛和脸上，就像皱着的苹果一样。我们班上还有一个人非常喜欢吹牛。在这场比赛中，他的团队获得了第一名。这次确实是“英雄”“带来”的地方。

初中的生活是有趣而难忘的！

我仍然记得曾经有一次800米比赛即将开始！这是一个美好的时刻，所有人的目光都集中在他身上。这是奥运会中最激烈，最引人注目的比赛。这时，在会场周围的人群包围的人群无法穿透，数千双眼睛注视着他的剧烈姿势。

小学二（1）年级的小张是一个魁梧的人物，穿着鲜红色的运动服，气喘吁吁，站在跑道的起点非常边缘，他可以看出自己心情非常平静。最有希望赢得这场比赛的是这位校长的著名跑步者。发出一声“砰”的响声，开枪响了起来，他像落弦箭一样在跑道上飞行。他感到轻松，充满活力，是的，他决心取得最佳成绩并赢得全班荣誉。

突然，一个天真活泼的小男孩以某种方式走向跑道，如果他往前走几步，张会撞倒他并伤害他。这时，听众惊呼。小张立即停止了脚步，但不小心滑倒了。他看到前面的小男孩被拉走了。尽管他已经划伤了手脚并流了血，但他仍然抵抗剧烈的疼痛并站起来，咬紧牙关，坚持要跑到终点。

小张没有赢得冠军。每个人都为他感到遗憾，他的同学也表达了不公。然而，小张感到很自在，因为他经受了人生跑道的考验，并获得了另一场胜利的喜悦。

人生是一首曲调不详的歌，让我来填写乐谱。我创作了悲伤和遗憾的歌曲。我创作了快乐向上的歌曲；我还创作了经典而难忘的歌曲！

　　初中生活中的两三件事（二）

初中生活很忙，但很幸福。让我告诉您一些我初中生活中遇到的快乐！

我们在一次跨班活动中打羽毛球。有无数的围观者，这使我们避免被水包围。其中，有两名初中生很高兴看到我们比赛并想比赛，所以他们向我们借了球拍。我们玩起来很累，所以我们把球拍借给了他们。出乎意料的是，他们实际上摔坏了球拍，并且不想补偿，于是他们大声说：这不关我们的事，您的球拍已经坏了！ “当然，我们不应该被超越，反而会反击：“即使这部电影本来就很糟糕，但也是你打破了它！ “但是你的节奏不好，过了一会我们就打破了！” “不要考虑！” “谁在玩把戏！” “我们为老师买了这把球拍。我们摔坏了老师的球拍。这是给老师的！” “啊，对老师来说，我必须付钱，算了，给它五元，不要打扰我们。Yesorno？”“不，这把球拍是七元。”“哦，算了，你们也在错，所以您要付这两个钱！”“”“不，不，不！他们两个在“不，不”的声音中昏昏欲睡。哈哈，真有趣！

还有另一门美术课。老师要求做口罩。学生们很认真。一段时间后，每个人都做到了。我们看着对方的工作。 “哇老虎！”有人大喊。我们怀疑地看着他：“老虎在哪里？” “嘿，面具。” “咳嗽”突然有一个狐狸仙子突然冒出来喊道：“我是一个狐狸仙子，谁敢野外！”这时，另一个狐狸恶魔出来说：“路高一英尺，魔鬼高一英尺。我是狐狸恶魔，你能对我做什么？” “哈哈哈”全班同学都笑了。你说这很有趣还是不好。

在这个暑假里，当我回想起人生的第一年时，我禁不住笑了。我很想念你一年级！但是，我认为二年级可能会有很多有趣的事情。

　　初中生活中的两三件事（三）

初中的生活就像一个五颜六色的流沙瓶，瓶中的每一小块沙子都是记忆。因为有太多的回忆，瓶中的沙子变得越来越美丽！

之一

哇！我一离开屋子，就被银色和白色覆盖着，正在下雪！看来今天学校又动荡了。当我到达学校时，每个人都很兴奋。在第二节课之后，应该在课间进行练习，因为下雪时可能不会做。如果您不提前上课，则应该有20分钟以上的比赛时间。每个人都渴望尝试。最后，广播响了。他妈的。每个人都欢呼了一会儿，然后蜂拥而至，跑到操场上。我也和同学们一起下来。

我们自觉一分为二，开始战斗。小璐仍然蹲在地上收集雪球，只是看到一个雪球飞向她，正好打在她的头上，小璐迅速收集了一个雪球，站起来问：“还有谁？”小宁的“凶手”已经在微笑，小璐仍然愤怒地过去了！看这里。啊!一群女孩袭击了一个男孩。看到那个男孩尴尬的外表，他没有时间去打雪仗。女孩们的雪球一个接一个地飞向他。（）每个人都在开心。操场像沸腾的热水一样沸腾。

二

那是一次班级会议，老班级说：“让我们来辩论！辩论的主题是考试前是否可以磨枪。利弊是好的。对方的看法也不好。优点和缺点都可以问四个，代表是一名同学，其余是观众。”我当选为反对派代表。同学们选择他们之后，一场激烈的辩论开始了。

肯定者说：“我们认为这很好，这有利于知识的掌握。”反对者说：“我们认为这不好。知识在于普通的积累和掌握。积极的人说：”我们认为这可能更容易记住。生活中的知识不容易忘记。 “对手说：“我们认为，如果您还记得自己像往常一样从一天中学到的东西，您到底还使用它还是那么累吗？”“正方说：“我们认为所谓的“磨枪”战斗，不幸就消失了！”另一方说：“这把刀应该很早就被削过了。在使用前无法将其锐化。这无异于暂时握住佛脚，没用。”“老师说：“接下来，请让学生表达自己的观点。您支持赞成还是反对？”有些学生支持赞成和反对，也有人说他们为什么支持他们。老师说：“请双方总结你的看法。郑芳说：“最后，我们认为在考试前磨枪是件好事。这种效果是显而易见的。反对者说：“最后，我们所有人都同意，在开始前磨枪是不好的，知识应该随着时间的推移而积累，而不是一overnight而就。 ”最后，老师说：“我支持对方的观点。必须在同一天获取知识，以便我可以牢牢记住它。 “这场辩论最终以对方的胜利而告终，每个人都感到非常新鲜。

初中的生活非常美好，我将永远将其保存在“快速沙瓶”的记忆中。