五年级作文我的发现

　　我五年级作文的发现（之一）

我五年级作文的发现

小时候，我喜欢吃橘子。不，暴食甚至使我发现了一个奇怪的现象。

我记得那天，妈妈买了很多大橘子。新鲜的橘子是橙黄色的，所有的橘子都饱了，好像要被榨干一样。我很高兴我一次吃了两个。我的饮食方式很特别。我没有分开吃橙子，而是将它们分成小块，撕下外面的薄沙皮，然后将果汁吸到里面。 “哇，太好了！”突然我想到了一个好方法：如果将撕裂的橙色花瓣放在沸水中，那水真甜！因此，我将橙色的花瓣放入沸水中，然后我看着变化。

不到十分钟后，我喝了一口水，“哇，好酸！” “哦，我明白了！”原来，水吸收了橘子的甜味，但是为什么水这么酸？酸在哪里？于是我问妈妈，妈妈说：“可能是橙汁和开水混合在一起，发生了化学反应，所以味道会改变……”我似乎点了点头。每个人在生活中都必须有一些发现。在生活中，只要我们仔细观察，我们可能会有意想不到的发现。

　　我五年级作文的发现（二）

发现激发，促进和创造创造力。每个人都有自己的发现，我也不例外。

那是去年的一天。我堂兄和我堂兄正在奶奶院子里的大树下玩耍。树下有很多蚂蚁。我的表弟大喊，当我靠近时，竟然是两只稀有的大蚂蚁。弟弟说：“一个给你，一个给我，在地上画一个圆圈，让他们在地上战斗！”我认为这是个好主意，然后说：“来吧，谁怕谁！”

但是，这两只蚂蚁最初并没有战斗。他们似乎很着急，并一直转圈。奇怪的是，无论他们如何努力，他们都无法摆脱我们画出的粉笔圈。发生了什么？出于好奇，我们决定找出原因。

经过观察和实验，我发现当蚂蚁进入洞中时，它们总是在走出时遵循路径，但这并不能解决我们的疑虑。带着疑问，我们去了爸爸的研究室，发现了一本厚实的百科全书，并找到了一只蚂蚁。但是书中没有任何解释。它只是说蚂蚁是瞎子，它们依靠气味来回走动，并且它们的触角传输信息。我们已经了解了蚂蚁，但是我们仍然无法解决我们的疑问。我们俩都陷入了沉思。

这时，我的兄弟突然大喊：“我明白了！”他说：“难道是因为粉笔阻止了蚂蚁从巢里出来时的气味吗？”我很震惊，是的，没想到！ “是的，因为我找不到气味，所以我不能回去。”弟弟点了点头，咧嘴一笑：“这和英雄看到的一样！”

通过这次事件，我了解了一个事实：到处都是发现的地方，每时每刻都是发现的时间。只要我们仔细观察并仔细思考，我们就能找到问题的答案。

　　我五年级作文的发现（三）

在深圳，四季四季如春，蜜蜂是非常活跃的小昆虫。无论是在花朵中还是在森林中的草丛中，到处都是黄色和黑色的数字，并伴有“嗡嗡”的声音。

是什么让蜜蜂嗡嗡作响？在学校里，我从《小学自然研究指南》一书中了解到，诸如蜜蜂，苍蝇和蚊子之类的昆虫没有关节器官，但它们在飞行过程中始终以高速拍打翅膀，导致空气振动并产生空气嗡嗡声。后来，母亲为我买了“十万个为什么”，在这本书中我发现了类似的说法。权威专家认为，声音是由机翼的振动产生的。从这个角度来看，蜜蜂之所以能发出声音，完全是因为它有一对透明的小翅膀。但是我认为蜜蜂像所有带有声器官的动物一样，都有自己的声器官，而不是依靠翅膀的振动来发出声音。

假期里，我去了养蜂场玩。在观察了蜜蜂如何酿造蜂蜜之后，我还有另一个重大发现：许多蜜蜂聚集在蜂巢上，它们的翅膀没有动，而且不断嗡嗡作响。

书中的真相是否也有错误的时期？因此，我对教材和科普书籍产生了怀疑，并开始进行实验和研究。

首先，我将蜜蜂的翅膀粘在木板上，我能听到蜜蜂的叫声。如果割断了蜜蜂的翅膀，您会听到蜂鸣的声音。两种方法交替执行42次，结果表明蜜蜂可以发出声音而不会摇动翅膀。

那么，蜜蜂发出“嗡嗡”声的确切依据是什么？（）

为了探究蜜蜂的发音器官，我只是将蜜蜂粘在木板上，然后用放大镜仔细地找到它们。经过一个多月的观察，我终于在蜜蜂翅膀的根部发现了两个比油菜籽小的黑点。蜂鸣时，黑点会上下移动。如果使用大头针刺穿小黑点，蜜蜂将不会发出声音。我发现了更多的蜜蜂，但没有损坏它们的翅膀，只刺穿了小黑点，并将它们放在蚊帐中。蜜蜂飞来飞去，没有声音了。因此，我认为蜜蜂的发音器官就是这两个黑点。

那么，这两个小黑点是什么，它们如何使蜜蜂发出“嗡嗡”的声音？这个问题仍然需要我进一步研究。

科学的道路是无止境的。自然界中仍有许多未知的知识。为什么蜜蜂发出“嗡嗡”的声音？我的观察和结论可能是正确的，也可能是错误的。这并不重要，重要的是我可以有一颗勇于探索的心。