孩子,你慢慢来
孩子,慢慢来
好吧,让我们先做选择题!
A,男:18岁考入北京大学物理系,毕业后进入爱荷华大学物理与天文学系攻读研究生。 28岁时,他获得了博士学位。通过防御...
B.男孩:一个贫穷的农民,他以优异的成绩考入了省级重点中学。在高中时期,他被评为省级三等奖学生,在国家物理奥林匹克竞赛中获得二等奖,然后考入省级重点大学学习生物技术专业……
C,男生:初中运动表现出色,具有长距离跑步专业知识,进入重点高中,高中一年级未完成七项作业,辍学...
D.女:七岁的父母离婚,与母亲生活在一起,成绩优秀,组织能力强,顺利升入省级重点中学,从初中到班长,直到高中毕业,是高中辩论比赛的最佳辩论员省级杰出学生领袖,与同学和老师融洽的关系,被澳门科技大学录取...
E.男:4岁,被选为奥运会申办形象大使; 4岁,在中央音乐学院著名钢琴教授韩建明的指导下学习钢琴; 8岁,在清华大学的指导下学习书法。无数奖项,10岁就加入了国家冰球队,在国立人民大学附属的高中学习并在美国学习...
您最喜欢以下哪个学生?根据您的喜好安排?为什么?他们以什么角度布置?
这几个人是真实的案例。这只是一个简短的摘要。需要说明一点:这只是一种情况,并非所有有这种经验的人都是这样。我只是用这些案例来说明我们要解释的问题。
首先是陆刚; (1991年11月1日,在爱荷华大学学习的中国博士学位学生陆刚,开枪打死了3名教授和副校长安·克莱尔,并与卢刚同时杀害了一名教授。博士学位的学生开枪打死五人,卢刚立即用子弹开枪自杀。
第二名是马家爵;
第三名是韩寒;
第四位是一所重点中学的学生,这也是一个真实的案例。一个非常好的女孩,具有非常强的组织能力,非常善于与他人相处,并且非常受欢迎。她是学校老师和家长认可的好学生。毕业后,母亲作为优秀毕业生的父母在学校里发表了演讲。没有人认为在外人眼中,这个出色的孩子跳楼自杀。消息传到学校时,孩子的老师,校长等都惊呆了,觉得他们的教育失败了。
第五名是李双江的儿子李天一。
让孩子提前学习避免“输在起跑线上”,但是违反法律的学习最终不仅会带来比赛中速度和速度的问题,还会带来偏离或倒退的问题。
孩子,慢慢来。您具有独特性和与众不同,您有权根据自己的想法支配自己的成长。
孩子,慢慢来。春天开花,秋天开花,成熟需要时间。 Little Prodigy和Little Superman的生活并非一帆风顺。
生命不是冲刺,也不是中距离奔跑,它不是马拉松比赛,从来没有人争先恐后地参加马拉松比赛,因为他们永远不会“迷失在起跑线上”。小子,你必须花点时间!
让孩子慢慢长大,不要再相信“在起跑线上获胜”的谎言!这可能是目前最焦虑的事情,也是最后一件不能慢慢完成的事情。
儿童有自己的成长模式。例如,3岁是直觉思维的时期,5岁只有形象思维的时期,大班孩子才开始有逻辑思维的萌芽,8-12岁是最佳的记忆期。
一项研究表明,在幼儿园之前,懂更多汉字的孩子在一年级的语言中将领先于其他孩子,但是到了二年级,他们将与其他孩子处于同一水平。
再次以绘画为例,只有8岁的儿童可以从成年人的角度观察和复制。在此之前,儿童绘画只是直觉思维的自我表达。让年轻的孩子学习绘画技巧,告诉他们太阳应该是圆的,而云应该是白色的,更不用说这是对想象力的约束,至少是浪费时间。
清华大学美术学院教授方小峰在接受采访时说:“社会上的考试前教育是艺术教育所遭受的。八笔苹果和几笔色彩是参加考试的目的。”学术会议。直接的结果是,具有较强的招募能力和较弱的表达能力的学生,当然不会产生任何大师。
幼儿教育专家说,许多孩子现在在三岁时就开始学习轮滑。实际上,儿童的骨骼发育不佳,溜冰会伤害身体。过早学习芭蕾舞也是如此,这对孩子的骨膜是个挑战。
专家说:“不要让孩子在起跑线上迷路,这是精明的企业发明的口号。” “父母被高考绑架了,这是可以原谅的,但如果广告打动他们,那就太不合资格了。”
业余爱好班的任务是送孩子上著名的学校。孩子们多才多艺,但他们却不喜欢他们的爱好。 “许多钢琴十年级的孩子发誓永远不会再弹钢琴。他们认为音乐不是一生的伴侣,因为音乐会占用他们的演奏时间。”一位专门从事钢琴教学的老师很不情愿地说。
“有时候只是因为太早或太焦虑,父母扼杀了孩子的兴趣。”一家小学的校长告诉学生个人经历,“孩子来报名时,他问我您的学校是否愿意学习。我不想学习数学奥林匹克。她拍拍手,说那太好了。当我听到数学奥林匹克竞赛时,我感到恶心。在初中时,老师发现了她在数学上的才华,并开始让她接触数学奥林匹克。最后,孩子对它非常着迷。这是大奖。”
与学习数学奥林匹克的同一个孩子一样,一群孩子参加了国际数学奥林匹克并获得了第一名。当他们从荣誉中回来时,负责基础教育的教育部副主任要求孩子们谈论他们的观点。一个孩子说,不要碰奥运。”
教育界已经认识到高等教育和集约化教育的严重后果。最近,教育部发布了《 3至6岁儿童研究和发展指南》,以公开征求社会各界的意见。 《指南》详细列举了各个年龄段儿童的学习和发展目标。例如,5-6岁的学龄前儿童只需要“可以通过物理操作或其他方法在10秒钟内执行加减运算”。没有表明这个年龄的孩子必须能够识别字符。它只说“读书和生活对上下文中的文本符号感兴趣,知道文本代表某种含义”。
专家认为,《指南》的主要目的是为了遏制“连根拔苗,促进生长”。
实际上,在许多国家中,高等教育是被禁止的。学者杨培昌最近写了一篇文章“德国宪法禁止学前教育,不要用孩子的大脑作为硬盘。”他说,许多欧洲国家也有类似的立法,德国甚至将这一条款写进《基本法》,禁止父母在幼儿园教学之外给孩子补课。
“让孩子们从一开始就进入快速运行的频道是非常不人道的。”杨培昌说,德国教育是一种逐渐加速的方法:幼儿园不学习专业知识,而是教一些基本的道德和伦理,并学会与他人相处。重要的任务是获得乐趣。小学仅学习一些非常简单的知识(针对中国小学),并且仅在中学就开始进入跑步的渠道,但仍在慢跑。由于德国没有统一的高考,因此对学生的压力不会太大。只有当您进入大学并成为真正的成年人时,您才能开始进入快速运行的频道。此时,终于有了竞争,它显示了每个人之间的差异。
“如果您从幼儿园开始快速运转,则需要运行几年,中小学十二年的幼儿园,然后当您进入大学时会精疲力尽,每个人都想喘口气。因此,如果您看一下中国大学生发展缺乏耐力,原因就在这里。”杨培昌说。
最后,让我们再回答几个问题:
1.为什么我们有孩子?
2.作为父母,我们需要什么样的孩子?
3.我们应该给孩子们什么样的教育?也就是说,对儿童最重要的教育是什么?还是教育的核心是什么?
4.儿童最缺少的教育是什么?
每个孩子父母的共同愿望是让孩子快乐,但是随着我们的孩子长大,随着功利主义的不断发展,我们可以将我们未实现的愿望委托给孩子,让他们为您完成它们;因为您的工作不好,您将来必须让您的孩子超越您;当您看到邻居的孩子被一所重点高中录取时,您正在忙于参加数学奥林匹克课程,而当您的同事的孩子被清华大学录取时,您又在忙于寻找一位老师来辅导孩子。让孩子失去童年,幸福,自由,健康,最终变得不知所措。采取最极端的方法:毁灭自己!到那时,一切都将为时已晚!
因此,让孩子快乐和健康成长是我们对孩子的希望,因此考试做得如何并不重要!让孩子珍惜生命,不仅珍惜自己的生命,也珍惜他人的生命,所以生活是最好的,无论将什么与生活相提并论,一切都是“浮云”,健康快乐是最重要的重要的事情。东西。