新三字经全文解释
解读《新三个字经》
1.春天温暖,秋天漫长,
2,微风轻拂,花香清香。
【评论】
1.春天是播种的季节。春季气候温暖,适合植被生长,比喻良好的生活环境。这是全文的兴起。用“兴”的艺术手法来托付和表达人们的思想和感受,爱是生在风景中,理性是在爱中。
2.这句话仍然是唤醒第一句话的艺术手段。
微风:轻风,通常是春风。
百花齐放:比喻年轻人是祖国的花蕾。
那个时代的社会发展就像长江的水一样,滚滚向前。年轻人朝气蓬勃,在祖国的花园中像鲜花一样绽放,沐浴在春日的阳光下,朝气蓬勃地成长。
3,青少年,有理想,
4.雄心勃勃,成为支柱。
【评论】
3.青春期是一个人成长自己的身体和知识的最重要和最宝贵的时期。这是生命,道德和价值观形成的最关键时期。
理想:未来事物的想象力,希望和方向是一个人前进的动力。
4.抱负:抱负。
梁:房子的梁。
确立崇高的理想对人们的生活具有重要意义,并具有深远的影响。抱负是人生的首要问题。尚书·周书·周馆说:“功是唯一的野心,行业广而勤奋”。孔子重视生活和志向:``三军可以赢得司令,丈夫不能赢得野心。''孙中山先生提出:要有雄心壮志,做大事。
我们应该牢记圣贤的教,,在平凡的岗位上做大事,并决心成为振兴中国的伟大事业的支柱。望向天空,雄心壮志就在天空中。
5.天空是健康的,人们是自力更生的,
6.为星邦而生。
【评论】
5.田行健:摘自《易经》《天行健,君子自强不息》。
自我提高:一种自我激励,自力更生,努力工作和努力工作的精神力量。
6.天生我的才能:李白的诗《必入酒》:``我天生就是有用的才华,当我的财富消失时我会回来的。
邦:国家。天国之路总是在变化中,没有人能阻止它。绅士必须模仿天堂,自力更生,努力工作,永不松懈。
每个年轻人都应该认识到生存的生命价值,不要浪费时间,要训练自己成为祖国建设的支柱,为祖国的繁荣昌盛贡献智慧和力量。
7.促进和谐和人民的期望,
8.兴德,富国。
【评论】
7.拥护者:拥护者;主张。
和谐:彼此和睦相处,彼此之间没有争吵或敌对。
希望:希望;希望。
8.兴:开始;发射;使它蓬勃发展。
道德:指生活在一起的人们的规范和行为及其行为。其主要内容包括:社会道德,家庭美德,职业道德和个人道德。
国家财富:国家的命运。
昌繁荣。
构建和谐社会是广大人民的切身希望。只要全社会大力提倡道德,国家就会繁荣。正通人,日月明媚,鱼在泉水里游泳,燕子随风而舞。人民穿好衣服,吃饱饭,和平相处,一起度过难关。
9.人类的春天,在青年时代,
10.时间不多了,时间很珍惜。
【评论】
9.青年是人生中的美好时期,就像一年四个季节的美丽春天一样,孕育着无限美好的前景和希望。
10.紧急:紧急。
宋代王安石在《青年见青年》中说:“青年见青年,万物迷人。”青年强大,中国强大,年轻一代的素质决定着祖国的未来命运。
《颜氏家训·绵雪家训》说:“时间可惜,如流水。”唐代诗人杜训河在他的“绑兄弟和侄侄书堂”中写道:“一生都要努力,不要浪费时间。”时间容易流逝。年轻的时候,应该珍惜时间,努力工作。
11,生命是无限的,知识是无限的,
12,努力学习,不要努力。
【评论】
11.雅:水边。泛指通常所说的边缘,例如世界的尽头和世界的角落,没有尽头。
12.刻苦学习:刻苦学习。
Motouan:不要只是看着面前的轻松,而要让时间流逝。
《庄子·养生大师》说:“我的生活有疆界,知识无疆界。”这意味着人类的生活是有限的,但是知识是无限的。这就要求我们本着紧抓一天的精神学习,学习和工作,而我们却无法承受。
残酷的岁月增减,苦涩后的诗香。生活需要努力学习并进取,而不是追求轻松。一个人必须具有紧迫感,饥饿感和使命感,并且在人生道路上要坚韧进取。困难是由于懒惰而产生的,艰辛是秘密解决的。清朝的朱z尊在《朱翁六十岁生日序言》中说:“生活在世界上真可惜,你怎么能从日d中偷走安逸呢?”我们应该以这句话为座右铭。
13.学习之路曲折,
14.道路是弓,人是箭。
【评论】
13.道路:道路,距离。
14.弓:“弓”一词是一个象形文字。弓是一种射箭武器,与古代的弧线相似。它由柔软的背部和坚韧的弓弦组成。人们利用弓箭的瞬间爆发力向目标射箭。
箭头:一种古老的武器,一根长约两到三英尺的细杆装备有尖的尖端,杆的末端装有羽毛。它用b射击。现代射箭中使用的箭通常由钢,铝合金等制成。
学习和寻求知识没有平坦的道路。像弓一样的曲折充满了艰辛。 “弓箭不能使箭向后转”,我们应该像箭弓一样从弓弦上射出,不怕艰辛和危险,勇往直前。
15.不要转过头,弦线会持续,
16.坚定不移地勇往直前。
【评论】
15.头部不向后转:最后一句“人是箭头”表示“弓上没有向后转箭头”。
细绳:弓背两端之间的绳索主要由牛腱制成,并且富有弹性。
16.喻:变化,通常是指态度或感受。
勇:有勇气,不怕危险和困难。
就像射箭一样。一旦一个人选择了正确的目标,他就无法中途中断。您必须具有顽强的精神,不能半途而废。当我们走上正确的道路寻求知识时,我们应该像箭在弦上,永远不要回头。
17,海阔,海浪锐利,
18.高山冒险,勇敢攀登。
【评论】
17,宽广:广域。
波浪:水面起伏时形成的波浪。它开始时是波浪,当它跌落时,它是波浪。
郎坚:比喻最困难,最尖锐的矛盾。只要您愿意攀登,世界上就没有困难。
18.邓:人们从低到高。
攀爬:抓东西然后爬上去。
潘琅在北宋《酒泉子·忆余杭》字云:“农超尔屹立于潮头,手持红旗不湿。”人们必须敢于面对挑战,不屈服并敢于在艰难的环境中战斗。
《 X子·鼓励学习》说:“如果不爬山,就不知道天空的高度;如果不面对深处的溪流,就不知道地球的厚度。”人们只有站在高处才能看到远方,只有毅力才能攀登高峰。
19,守护钢琴的心,握剑,
20,热情凶悍,尊重和平。
【评论】
19.秦:钢琴乐器的总称。古代文人和智者经常以“秦,棋,书,画”来练习情感。
剑:一种古老的武器,长条形,一端指向末端,两侧都有剑刃,有剑柄。在战国时期,男子军刀风靡一时,文人常常用剑走路。
20.温:温柔。
严重:严重。
龚:庄严有礼。
安:和平。
元代吴来的诗《送董与吉》说:“小沙发和钢琴秀的心,剑与剑的舒适。”钢琴的心与剑既寓意情感,又体现勇气。是中华民族精神的完美体现。
《论语:舒尔第七》说:“儿子热情而强壮,威武但不凶悍,尊重和和平”。孔子认为,一个人的讲话,面部表情甚至肢体语言都可以反映出他的精神世界和修养。如果您能温柔认真,礼貌端庄,那么您将掌握生活的钥匙。
21.铁可以磨,石头可以磨,
22,进攻必须克服,胜利必须谦虚。
【评论】
21.铁克莫:传说中唐代诗人李白年轻时就读了书,中途废除了。当我遇到一个老妇人时,我将铁杵(chǔ)磨碎,想缝针。李白感受着,热切地阅读,最终成为了诗仙子。这个故事在人们中留下了谚语:“只要技巧很深,铁棒就会扎成针”。
可以穿石头:只要意志坚定,石头就可以穿透。 “史可传”来自一个非常有趣的典故。在南朝梁陶弘景的《镇谷》中,他说:“对于那些过去有傅先生,他年轻又举止得体的人,他进入了焦山石房七年了,太极老君王是,用木钻,使它穿上一块五英尺厚的石板,然后说:“戴上这块板,您将可以得到陶。”该人日夜佩戴它,累积了四十七年的钻头戴上这块石头,然后得到神药奈生泰清。“后世惯用心坚硬的岩石的成语说明:只要意志坚定,石头就可以穿透。
22.进攻:进攻,进攻。
克:征服,克服。
谦虚:谦虚而不自满,愿意接受他人的意见。
只要意志坚定,就可以将铁杵磨成针状并且石头可以穿透。一个人学习或工作上的困难只有在不受到攻击的情况下才能克服。如果他们想进攻,就必须克服他们。当我们取得成功或胜利时,我们不应感到自豪,而应保持谦虚。
23,我是学生,注意老师的礼节,
24.感受老师的风度,成为一个阶梯。
【评论】
23.我的学生:指学生。
强调老师的礼貌:做一个学生要尊重老师,对老师要有礼貌。
24.恩典:仁慈。人的梯子:一个人可以让其他人爬到肩膀上。在这里,于先生对培养成年学生的贡献。
我国有着尊重老师和教学的优良传统。 《二成纪》说:“学生必须找老师,跟随老师一定要小心。”谭思同在《浏阳市数学所修订条例》中说:“学习比尊重老师更重要。”学生应该感谢老师。老师是攀登知识高峰的向导和阶梯。古人说:“唯有智者才能报恩。”懂得感恩,感恩和回报感恩应该成为我们生活和良好社交氛围中的道德准则。
25,烧红蜡烛,翻泉泥
26,刻苦地培育桃李。
【评论】
25.燃烧:燃烧。
蜡烛:用于照明目的的蜡或其他油脂制成的东西,大多为圆柱形。
燃烧一支红色的蜡烛:唐代诗人李尚银的诗《无题》说:“蚕死了,蚕死了,蜡烛变成灰烬,眼泪开始干dry。
春妮:清代思想家龚自珍的《济海杂诗》(第五):“茫茫悲哀的日子倾斜了,鞭子是世界的尽头。掉红不是残酷的事情,而是变成了春天”泥来保护花朵。
26,刻苦努力:形容老师为培养人才所付出的努力。
桃李:桃子,指桃树,春天开白色或粉红色花朵,果实鲜美可口。李子是指李子树,小落叶树,白花和球形水果。 “桃子和李子”用于比较老师或所教学生培养的年轻一代,例如“桃子和李子遍布世界”。
致力于教育事业并死后去世的老师的宝贵品质就像一支蜡烛,默默燃烧以照亮他人,直到蜡烛的眼泪变成灰烬。奉献老师的辛勤工作就像落花。尽管它们掉落了,但它们变成了土壤,仍在培育更美丽的春天的花朵。老师更像园丁。为了学生的成功,他们很高兴看到自己的辛勤工作得到了回报:“一代支柱,在花园里种满了桃花和梅花。”
27.传授知识,讲道德,
28,人才群,功绩碑。
【评论】
27.知识:人们在社会实践中获得的知识和经验的总和。这主要是指科学和文化知识。
道德:道德与正义。
28.人才群:培养一批又一批具有文化,才华,道德和理想的优秀人才。
石碑:用文字或图片刻在石头上作为纪念。
韩愈的“老师讲话”说:“老师,所以讲道,教导和解决难题。”教师的责任不仅是向学生传授文化和科学知识,而且还帮助学生树立正确的道德和正义感。这就是人们所说的“教书育人”。老师们在三英尺长的讲台上努力工作,一批又一批地培养了具有文化,才华,道德和理想的优秀人才,自然在人们的心中树立了一座丰碑。
29.学习与思考,思考与磨练,
30.知识和行动是交织在一起的。
【评论】
29.学习与思考:主要说说学习与思考之间的辩证关系。孔子说:“学无思想是无用的,学无思想是危险的。” (《论语:魏政》)意味着,如果你只学习而不思考,那么你将一无所获;如果你只考虑而不学习,就会感到困惑。
切:将玉雕成工具。
研磨:研磨未经抛光的物品,使其光滑,锋利且美观。
创造与磨炼:这句话来源于《诗经·魏风》:“仿佛彼此学习,像磨砺一样磨砺”,它隐喻了绅士的进步,坚强的毅力,学习的精神。知识或文章修改。
30.“知识”和“行动”问题是中国伦理学中的重要问题。 “礼教”说:“学习,审问,仔细思考,辨别和练习。”这里明确指出“知识先行”。 《 X子·儒学》说:“听不见,听不见,听见就可以,听见就可以,听不懂就听不懂做起来,学习就和做起来一样,从“知”的角度看,在宋元明清的哲学中,成竹派认为“知识”先于“做”和“知道”。王阳明提倡“知识与行动的统一”,并认为“知识”与“行动”没有特殊的顺序。王夫之提出“做”先于“知道”的观点。肯定了“做”的重要性。
只有将阅读与思考结合起来,我们才能获得学习的实际结果。不要读死书,否则你将成为奴隶。只有思考所学到的知识并将其转变为“可发酵的”知识,您才能“活出自己的思想,不会成为书籍的奴隶,被泥沙所淘汰,而只会成为珠宝”(是圣涛)。我们不仅要注意道德和道德的实践,还要注意对道德精神的认识和主观修养。只有两者相交和促进,我们才能建立健康的人格。
31.变得努力工作,被闲置破坏,
32,浪费,奢侈败局。
【评论】
31.消灭破坏
懒惰:懒惰。
32.浪费:贫瘠;荒废了。
玩游戏;玩。
失败:失败,失败。
奢侈:奢侈;挥霍。
这个行业擅长勤奋和好玩,善于思考和破坏。 “(韩愈的《解释》)学者和事业的成功取决于艰苦奋斗。一种艰苦奋斗,艰苦奋斗的训练应华。在我国,有句古话:“大概是十个人之一谁在世界上失败了。报废的人中有十分之九的人。 “许多失败的人会被懒惰“毁灭”。如果一个人太贪婪和贪婪,他将浪费自己。只有勤奋才能成功。“回顾过去和现在,节俭和失败源于铺张浪费。 “人们不能过分追求享受,否则他们将失去自己的双手。
33,保存自己,思考自己,
34.必须言行一致,行动必须坚决。
【评论】
33.省:反思,检查和检查自己的想法和行为。
吴:我。
缺点:过失错误。
《论语·雪儿》挽救了我的身体,思索了自己的过错:“曾子说:我的日子是三倍:我不忠于别人?你不相信交朋友吗?唐你不习惯吗?”意思是说,我每天必须从三个方面反思自己。为他人做事时有不忠实之处吗?与朋友互动时,有没有您不谈信誉的地方?您是否审查了老师教授的知识和技能?
34.必须言行一致:您必须说出自己的话,并且必须坚决采取行动。
行动必须卓有成效:指坚决的行为。
人们最难的事情是认识自己并善于自我批评。自救和自省是中国古代儒家修养的一种方式。这种自我修养的方法在当代仍具有现实意义。
中国人一向重视诚信。例如,“一个”开头的成语有诺言,信守诺言,什么也没说,而且很难遵循。 《论语:卫政第二章》指出:“人们没有信仰,他们不知道有什么可能。”子霞说:“结交朋友时,您就会相信自己的话。”两者都强调单词是发自内心的,而单词是计数。信用。相信您所说的话的另一个方面是去做并付诸实践。孔子认为,一个绅士应该为夸大他说而不是他说什么感到ham愧。
35,失败与胜利,不是命运,
36.得失是共同的增长。
【评论】
35.失败与胜利:是指一个人事业的成功与失败。
非命运:指不是由上帝决定的因素,但也需要人类的努力。
命运掌握在我们自己手中。我们必须正确对待我们的成功和失败。不要产生宿命论,不要产生自卑感,不要产生屈从,消极和decade废的悲观主义。
生命的得失是相互关联和相互依存的,在一定条件下可以相互转化。知道了这个事实,我们就可以在“收益”和“损失”之间进行自我调节,并使我们的心态保持平衡。
37,吃苦耐劳,工作一定会完成,
38,开拓者,行业必须蓬勃发展。
【评论】
37.芬:刷新精神;心情很高。
功:信誉;效力技能。
38.创建:开始构建,创建。
兴:繁荣,繁荣。
天堂奖励努力工作。孜孜不倦地工作的人们将能够掌握技能并取得成功。
先生们敢于成为世界第一。开拓者们不可避免地会遇到普通人无法想象的挫折,但他们也会欣赏普通人看不见的奇妙风景。那些克服困难并有勇气开始事业的人将会繁荣。
39,那些贪婪的人,他们的手必须是空的,
40,爬行者,很难成为一条龙。
【评论】
39.贪婪:我不知道满意,我很贪婪。
易:和平;和平。
40.爬行者:最初是指爬行动物。这是指那些没有开拓精神,只追随他人脚步的人,很难成为优秀的人才。
龙:一种古老的传说中带有鳞片和胡须的神秘动物,可以使云层和雨水。
渴望舒适和享受,拒绝汗水和辛勤工作的人们最终会徒劳无功,一无所获。那些不进取并独自生活的人最终将成为无所作为的平庸人。如果高洁清廉是官员,她将得到正直的陪伴。世界上每个人都学习莲花产品,官员们公道,人民安全。
41.图微利,毁誉,
42,贪婪的大钱,容易死。
【评论】
41.图:计划;拼命希望得到一些好处。
图小利润:贪图小而便宜。
毁誉:毁誉。
42.大钱贪婪:腐败和贪婪是危害国家和人民的人。
死亡:所有贪婪地为大钱贪婪的人都是罪犯,他们违反道德和法律法规。这样的人可能会丧生。
名望是一个人的第二人生。人们应该珍惜并保护自己的声誉,就像鸟喜欢它的翅膀一样。如果声誉因暂时渴望获得零用钱而受到损害,则该损失不值得损失。 “人们为钱而死,鸟类为食物而死。”在历史上很少因贪婪而死吗?我们每个人都必须警告。
43,自私的欲望凶猛,病祸众多,
44,公众的心脏,所有道路都是连通的。
【评论】
43.谎言:凶猛,威武,坚强。
强烈的自私欲望:这里提到的自私欲望是指一种强烈的个人自私欲望。一旦个人自私的欲望达到“燃烧”的程度,它将成为极端的个人主义者,甚至陷入犯罪的深渊。
缺点:危害大;麻烦。
聚类:聚集或连续发生。
44.与公众同心:与公众同心。
当一个人强烈地追求自己的欲望时,各种问题和危险将接follow而来。相反,一个公正正直的人,一个考虑群众利益,造福人民的人,无论做什么,都能得到人民的支持和一切工作。
185正清河是三个经典,
186.从业人员必须做一切。
【评论】
185年,中国文化大师温怀沙先生提出了“正清河”三字经。他相信:如果您不相信邪恶,那是对的;如果您不浑浊,那就干净了;如果你不暴力,那就是和谐。
186.练习:练习;练习。实践。
事工作。
龚:成功。
温怀沙先生认为:孔子坚持公义,老子坚持廉洁,释迦牟尼为正直。东方大刀的目标是穿越这三个方向。这是他对中国传统文化研究的结晶,是他的生活和时代经验的升华,是男人的经典精髓。因为三个字“正情和”是经典,所以被称为“三个经典”。秉承“郑,清,和谐”的座右铭,行为举止会成功。
187.如果你不相信邪恶,那你是对的,
188,路是对的,中间的路走了。
【评论】
187.信念:相信。
邪恶:不当。
188,道路没有偏见:遵循正确的道路。
中道兴:儒家伦理学,其含义类似于“中庸之道”,公正,任其坚持。
如果您不相信异端,不动邪念,不走邪恶之路,这就是正义。 “走在道路的中间一步一步,不怕别人谈论长短。
儒家信奉中庸之道。我们的祖先不仅将其视为人们生活在世界上的一种方式,而且还将其视为治理国家的战略。一个走在人生大路上的人必须看到方向,而不能偏向正确的道路。
189,不要倾斜脚,不要惊慌,
190,义人乐平生。
【评论】
190,义人:信守义人之道的中庸之道。
不遵循弯曲方式的人不会感到惊讶。正如古人所说:“不要做坏事,半夜敲门要保持镇定。”那些走错路的人,那些从事欺诈,欺骗,绑架,欺骗和偷窃的人总是受到惊吓。正如孔子所说:“绅士宽容,但反派总是悲哀的。” (《论语》·舒尔)恪守中庸正义的人们过着幸福祥和的生活。就像歌词所说的:好人和平相处
191,不浑浊,说清楚了,
192,阴阳两穴,经纬鸣。
【评论】
191,浑浊:混乱。
浊度:不干净。
清:指清洁,廉洁,微风和内心。
192.阴和阳:中国古代哲学是指宇宙中物质和人类事务的两个对立面。这是指品格的相反方面,例如清晰与浑浊,冷静与不耐烦,正义与邪恶。
荆:起源于宁夏的荆河流入陕西。
魏:魏河发源于甘肃,经陕西流入黄河。
经纬明:这是一个清晰的缩写。 Jing河清澈,渭河浑浊。 the河入渭河时,清澈浑浊的两条水流十分明显,隐喻界线清晰。
我们应该成为一个有一颗纯洁的心,没有一颗浑浊,一个高尚的灵魂,一颗干净诚实的心的人,以及一个“煽动浑浊,增进清洁”和“惩治邪恶,增进善良”的人。一个人的内在思想和外在行为可以分为清醒与浑浊,安静与躁动,正义与邪恶。两者是不兼容的,界限很明确。我们应该加强公义,消灭恶魔,清洗自己,爱自己,彼此不同。
193,欲望不是贪婪,放纵,
194.应当怀有清醒的态度。
【评论】
193.欲望:内心的渴望。
贪婪:贪得无厌;贪婪。情感:情感;情感。放纵:放手;放纵。不克制。要负责,谨慎和体面。保持内心安静,不要有贪婪的欲望,不要放纵自己的情绪,更不用说做一个永不满足且难以满足的人了。一个头脑清晰,对名利和事物漠不关心的人肯定会赢得人们的尊重。
195,这是和平,没有争议,
196,和谐是宝贵的,和谐是兴。
【评论】
195,and:和声;善良;和谐;和平。
争议:混乱;争议;抵抗性。
196.和谐是昂贵的:这句话来自《论语·雪儿》:“礼节的使用,和谐是昂贵的。”这意味着一切都做得正确,所以和谐是最宝贵的。
兴:繁荣。
什么是和谐?这意味着要互相谦让,不要争执,不要混乱。为了使人民和解,我们必须首先调和我们的内心,我们必须避免吵架,打架和打架。历史的经验告诉我们,人类不应该“战斗”也不“不要”,正如古人所说:和平导致胜利,争夺导致混乱。
孟子说:“时间不如地方,人不如人”(“孟子·公孙丑夏”),把“人和”置于比“时间”和“地方”更高的位置。 。”和谐,一切都会繁荣。 “和”是各种伦理的共同方向。人们使用道德规范自己的行为,这意味着与自然,社会,他人和自己和谐相处。
197,人力,难以传递风,
198,一百个人,有能力竞争。
【评论】
197.经:禁止;禁止。熊。
198.天平:指的是一般称重的设备,也指不倾斜的设备。
对抗:对抗,可比。
一个人的力量微薄,难以承受强风和强风的冲击。换句话说,一个孤立的人很难在社会中生存。南北朝时期,北齐时期的刘州在《刘子·建县》中说:“极端山不是用石头砌成的;灵云亭不是用一棵树做成的。”钱牧先生还说:“木头几乎不能支撑建筑物。为什么伊威阻碍了风暴?”用一个人的力量创造伟大的事业是不可能的。
如果一百个人团结起来,他们的力量和智慧将汇聚成一个群体,其力量大于一百个人的个人力量的总和,而且不知道力量有多大,它将成为一个反击。反对不公正的力量。可以与任何外力竞争。正如史乃年所说:“重要的是要知道英雄是一心一意的,毫无疑问,金子的力量。” (《水Mar传》第三十五章)
199,数千人,无限,
全球有200名员工,上万名员工。
【评论】
199.数以千计的人力,无限无穷:许多人的力量和智慧聚集在一起,它将成为巨大而无限的“合金帮”的“联合力量”。
200、万人力:并非指一万人之力,而指广大民众的力量。
四海:指全国各处,也指全世界各处,这里指社会。
宁:安宁。
西汉刘安在《淮南子·主术训》中说:”千人之群无绝梁,万人之聚无废功。“明朝的刘基也在《郁离子下》中说:”万夫一力,天下无敌。“千万个民众团结起来,祈祷和平,扞卫和平,社会就会稳定、安宁。
201、国不和,刀兵起,
202、家不和,骨肉离。
【评论】
201、刀兵:泛指武器。转指战争。
202、骨肉:指父母兄弟子女等亲人。
离:离心;不团结;不是一条心。
唐朝史学家李百药在《北齐书·孝昭纪》中说:”同胞共气,家国所凭。“一个国家内部不和谐,就会发生战争和骚乱。国与国不和,就会挑起战争。一个家庭不和睦相处,成员就不会是一条心,乃至形同陌路、反目成仇、骨肉分离。”家不和,外不顺“,这句民谚道出了家不和不仅会给个人生活带来痛苦,还会影响到自己的事业。
203、人不和,心不齐,
204、志不和,道分歧。
【评论】
204、志:人的志趣、志向;人的理想。
不一致的。
分歧:指思想、意见、方法、方向不一致。
人不和必然导致心不齐,而心不齐又影响人的不和。要人和首先得心和,这样才能同心同德。人与人之间如果志趣、志向不和谐,就会产生思想、方法上的不一致,甚至会影响到不同道路的选择,所以志同才能道和。
205、社会和,少暴戾,
206、民族和,国之基。
【评论】
205、戾:罪过;凶残;乖张。
暴戾:粗暴野蛮;残酷凶恶。
人与人之间和谐了,就能减少社会生活中的粗暴、残酷野蛮现象和罪恶行为。
民族与民族之间和谐相处,相互友好,是一个国家稳定安宁的根基。我国是一个多民族的国家,民族团结是我们事业取得繁荣发展的基本保障。民族与民族之间要相互尊重。
207、将相和,力生威,
208、家庭和,万事吉。
【评论】
207、将相和来自一个历史故事。
战国时,赵国大将廉颇居功自傲,轻视欺辱丞相蔺相如。蔺相如为保持将相和睦,不使外敌有可乘之机,始终忍让。廉颇得知丞相的苦心后,深自愧悔,亲到相府负荆请罪,将相和好,使国力生威,使强秦不敢侵凌。
将相和的故事千百年来为世人传诵,说明了领导者之间团结、和谐的极端重要性。”火车跑得快,全凭车头带“,领导者是带领群众前进的火车头。
常言道:家和万事兴。家庭是社会的细胞,家庭和谐是社会和谐的基因。”国家“由”国“和”家“二字组成,没国便没家,没家便没国,和谐家庭与和谐社会、和谐国家紧密联系在一起。要做到家庭和谐需要念好”三字经“---孝、爱、和。孝,是和谐家庭的阳光;爱,是和谐家庭的核心;和,是家顺之珍。
209、港澳台,亲兄弟,
210、同根生,共呼吸。
【评论】
209、港澳台:指香港、澳门、台湾。
香港、澳门是中华人民共和国的特别行政区。台湾地区永远是中华人民共和国不可分割的领土。
香港、澳门同胞与内地人民一样,都是中华民族的骄傲。台湾人民与大陆人民情同手足,亲如一家。香港、澳门、台湾的同胞与大陆各族人民都是炎黄子孙,都是从中华文化的母体中孕育生长起来的,有着同呼吸、共命运、唇齿相依、不可分离割舍的骨肉亲情。
211、和合力,胜金玉,
212、和生祥,彩云归。
【评论】
211、和合力:是高占祥《文化力》一书中提出的一个文化概念。文化和合力,是一种把不同质的文化因素整合在一起而形成的更强大的文化力量。
胜金玉:意思是和合力是战胜困难、创造财富的巨大力量,它的价值远远胜过黄金和白玉。
212、和生祥:和气致祥。语出《汉书·刘向传》:”和气致祥,乖气致戾;祥多者其国安,戾众者其国危。
彩云归:这里是一种修辞手法,象征着和气致祥的结果,如彩云飘来,呈现一派其乐融融的彩云归美好景象。
文化合和力通过文明的方式,把一种力同另外几种力整合在一起,形成“难以想象的巨大力量”。这种力量无坚不摧,无往不胜,无处不在,无穷无尽,加之远胜金玉。
和睦融洽可以带来吉祥幸运。当澳门回归祖国的时候,高占祥写了一首《彩云归来更美丽》的歌曲,歌中写道:“彩云归,彩云归,彩云归来更美丽。你飘回了祖国的蓝天,亲吻着神州的大地。你给濠江带来了芳香,你给生活带来了甜蜜。
213、倡五讲,揭新篇,
214、尊四美,扬新帆。
【评论】
213、”五讲“:指讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德。
214、四美:指心灵美、语言美、行为美、环境美。
”五讲四美“是我国人民在社会生活中总结出来的关于精神文明的行为规范。高占祥在团中央工作时参与和倡导了这一活动。1981年12月25日,中华全国总工会、共青团中央、全国妇联、中国文联、中央爱卫会、全国学联、全国伦理学会、中国语言学会、中华全国美学学会等九个单位,联合向全国人民特别是青少年,发出开展”五讲四美“活动的倡议。”五讲四美“活动有益于培育有涵养、有教养、有高尚情操的一代新人。这项活动的开展,揭开了全民性的道德教育的新篇章。
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