爱因斯坦经典语录

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　　爱因斯坦的经典语录

1.为了使每个人都发表自己的看法而没有不利后果，所有人之间必须有一种宽容的精神。

2.在小事情上对真理持轻率态度的任何人都不能在大事情上得到信任。

3.在我们的科学史上，只写关于成功者并在获胜者之前探索过道路的人是很不公平的，而发现道路无法通行的失败者却没有写下它。这是非常不公平的。

4.如果A代表人生成功，则公式为：A = XYZ。 X是工作，Y是游戏，Z是沉默。

5.不论时代潮流和社会风尚如何，人们都可以依靠自己的崇高品质超越时代和社会，走自己的正确道路。

6.有时，一个人为没有钱而得到的东西付出最高的代价。

7.情感和欲望是人类一切努力和创造的背后驱动力，无论呈现给我们的这种努力和创造多么出色。

8.简单而朴实的生活对每个人的身心都有益。

9.学校的目标应该始终是：年轻人离开学校后，他们应该是一个和谐的人，而不是专家。

10.在天才和勤奋之间，我毫不犹豫地选择了勤奋。她是世界上几乎所有事物的出生妻子。

11.最好的信念是经验和清晰的思想支持。

12.对于一个人来说，所期望的只是别的，而只是他能全力以赴，致力于一个美好的事业。

13，阐明我的道路，不断给我新的勇气，快乐地面对生活的理想，即善良，美丽和真理。如果志同道合的人之间没有亲切的感情，或者如果它不关注客观世界-这是艺术和科学工作领域永远无法达到的对象，那么我认为生活将是空虚的。人们追求的粗俗目标-财产，虚荣和奢侈生活-我始终认为它们都是卑鄙的。

14.没有牺牲，就不可能有真正的进步。

15.在小事情上轻率地讲真话的人在大事情上令人难以置信。

16.唯一阻碍我学习的是接受的教育。

17.没有一些大胆和自以为是的猜测，通常就不可能取得知识上的进步。

18.如果一个人掌握了本学科的基本理论，学会了独立思考和工作，他一定会找到自己的方式，与那种主要从其培训内容中获得详细知识的人相比，他肯定会更好地适应进步和变化。

19.追求真理比拥有真理更宝贵。

20.用一个大圆圈表示我所学的知识，但是圆圈之外有很多空白，这意味着对我无知。圆越大，圆周越长，与外界的接触面越大。可以看出，我不了解的东西仍然很大。

21.成功=努力工作+正确的方法+少说话。

22.一个人对社会的价值首先取决于他的感觉，思想和行为对促进人类利益的贡献。

23.科学研究是基于同一定律，也就是说，一切事物的产生都取决于自然规律，自然规律也适用于人们的行为。

24.想象力比知识更重要，因为知识是有限的，想象力总结了世界上的一切，促进了进步，并且是知识发展的源泉。严格来说，想象力是科学研究的真正因素。

25.野心或简单的责任感不会产生任何真正的价值。只有对人类和客观事物的热爱和奉献才能产生真正的价值。

26.任何自称是知识和真理领域的评估者的人都会被众神的笑声摧毁。

27.追求真理比拥有真理更有价值。

28.在崇高的目标的支持下，即使工作缓慢也要不间断地进行，您一定会成功。

29.我们一进入世界，社会就会在我们面前树立一个巨大的问号。您如何度过一生？我从不把放松和享受当作生活本身的目的。

30.尊重老师的唯一来源是老师的品德和才能。

31.在世界上，在宇宙中，有许多无法解开的谜题…………快点工作吧！

32.如果A代表生活的成功，则A = xyz。 x代表工作，y代表游戏，z代表闭嘴。

33.生命的价值应取决于他的贡献，而不是他的成就。

34.如果没有具有独立思考和独立判断力的创造力个人，社会的向上发展是不可想象的。

35.一个人所能做的就是树立一个好榜样，并有勇气坚定地维护在一个低语社会中的道德信仰。

36.科学思维中常常有诗意的因素。真实的科学和真实的音乐需要相同的想象力过程。

37.成功=努力工作+正确的方法+少说话。

38.只有当人们献身于社会时，他们才能发现那短暂而危险的生活的意义。

39.最好将一个人的嗜好和职业分开。将一个人的生计与上帝的恩赐相结合是不明智的。

40.很少有人能够冷静地表达与他们的社会环境不符的意见。大多数人甚至无法形成这种意见。

41.只有奉献社会才能发现实际上短暂而危险的生活的意义。

42.一个人对社会的价值首先取决于他的感觉，思想和行为，以及它们对促进人类利益的贡献。

43.我没有任何特殊才能，但是我喜欢更深入地解决问题。

44.教育是一个人忘记了他在学校学到的一切后剩下的东西。

45.找出什么可以使您进入正在阅读的书本的深处，并丢弃所有其他内容，也就是说，丢弃所有使您负担沉重并可以引诱您远离要点的内容。

46.我从不把轻松和幸福当作生活本身的目的--这种道德基础，我称它为猪圈笔的理想选择。

47.从未犯错误的人从未尝试过任何新事物。

48.促进您的事业，不要让您的事业提拔您。

49.坚定不移的信念支持的人民的意志比那些看似不可战胜的物质力量具有更大的力量。

50.科学是无止境的，是永恒的谜。 ---爱因斯坦语录

51.我们能体验到的最美丽的事物是神秘。它是所有真实艺术和科学的源泉。

52.永远不要把学习当作一项任务，而是一个令人羡慕的机会。为了您自己的快乐和未来工作所在社会的利益，请去学习...

53.最重要的宽容是国家和社会对个人的宽容。

54.一个人掌握了本学科的基本理论，学会独立思考和工作，一定会找到自己的方式。而且，与那些主要从培训内容中获得详细知识的人相比，他肯定会更好地适应进步和变化。

55.为了惩罚我蔑视权威，命运使自己成为权威。

56.科学研究就像在木板上钻孔。有些人喜欢钻薄钻。但是我喜欢钻厚。

57.一个人对社会的价值首先取决于他的感觉，思想和行为对促进人类利益的贡献。

58.对于一个人来说，别无所求，只有他能全力以赴，为美好的事业献身。

59.凡在真理和知识的领域中标榜自己为法官的人，都会被上帝的笑声摧毁。

60.我每天提醒自己数百次：我的精神生活和物质生活取决于其他人的劳动，我必须尽力以同样的体重偿还我所收到的和仍在收到的一切。

61.由于我鄙视权威，命运惩罚了我并使自己成为权威。

62.关键是要培养孩子的认知欲望，并引导孩子进入重要的社会领域。

63.就了解真理而言，任何自称是权威的人肯定会在上帝的笑话中崩溃！

64.一些理想使我们走上了道路，并继续赋予我新的勇气，快乐地面对生活。那些理想是真理，善良和美丽。 ---爱因斯坦语录

65.石头人只有将自己的全部力量和精神奉献给某个事业，才能成为真正的主人。因此，只有全力以赴，您才能精通。

66.只有少数人用自己的眼睛看到并用自己的内心感到。

67.对我来说，生命的意义是将自己置于他人的手中，担心他人的烦恼，并享受他人的幸福。

68.科学永远不会，也永远不会是一本书。每一项重大成就都会带来新的问题。随着时间的推移，任何发展都会带来新的严重困难。 ---爱因斯坦语录

69.一个伟大的思想总是会遇到普通人的顽强抵抗。

70.您需要了解科学方法的精髓。不要听科学家对您说的话，而要仔细观察他在做什么。

71.我从未想过未来，它来得太快了。

72.我没有特殊才能，但是我喜欢解决这个问题。

73.提出问题通常比解决问题更重要，因为解决问题可能只是教学或实验技能。提出新的问题和新的可能性，并以新的视角看待旧问题，需要创造性的想象力，并标志着科学的真正进步。

74.我们对教育的定义如下：人类的智慧永远不会偏离目标。所谓的教育是指忘记了在学校学到的所有内容之后剩下的技能。

75.知识流派的目标应该是培养独立行动和独立思考的人。

76.我认为在所有情况下，只有爱才是最好的老师。

77.生命的价值取决于他的贡献，而不是他的收获。

78.我确实相信：在我们的教育中，过分强调纯智力教育通常只是出于实践和实践目的，这直接导致了道德教育的破坏。

79.物理学的概念是人类思想的自由产物。不论是否如此，这都不完全是由外部世界决定的。

80.人们只有奉献于社会，才能发现实际上短暂而危险的生活的意义。

81.我不记得字典里已经印了什么。我的记忆用来记住书中还没有的东西。

82.只有为别人而活的生活才值得。

83.好奇心的存在有其自身的原因。

84.一个人在科学探索的道路上犯错不是一件坏事，更不用说丢人了。我们必须承认并纠正实践中的错误。

85.我从不把轻松和快乐当作生活本身的目的。

86.科学永远不会，也永远不会是一本完整的书。每一项重大成就都会带来新的问题。随着时间的推移，任何发展都会带来新的严重困难。

87.我要做的就是以我微薄的力量为真理和正义服务，即使别人不喜欢它，我也不会犹豫。 ---爱因斯坦语录

88.每个人都有一定的理想，理想决定了他的努力和判断的方向。从这个意义上说，我从不将轻松和幸福视为生活本身的目的-这种道德基础，我称其为“猪圈笔”的理想选择。 ---爱因斯坦语录

89.想象力比知识更重要，因为知识是有限的，想象力概括了世界上的一切，促进了进步，是知识的来源。严格来说，想象力是科学研究的一个真正因素。

90.一个人的价值应取决于他的贡献，而不是他所得到的。

91.不论时代潮流和社会潮流如何，人们总是可以依靠自己的崇高品质来超越时代和社会，走自己的正确道路。现在，每个人都在奔跑，追逐并竞争冰箱，汽车和房屋。这是我们这个时代的特征。但是也有许多人不追求这些物质的东西，他们追求理想和真理，并获得了内在的自由与和平。

92.科学家必须掌握可以由复杂的经验事实中的精确公式表示的某些一般特征，从而探索自然的一般原理。

93.科学是无止境的。这是一个永恒的谜。

94.一个人对社会的价值首先取决于他的感觉，思想和行为对促进人类利益的贡献。

95.我认为对于所有事情，只有爱才是最好的老师。它远远超出了责任感。

96.从某种意义上说，思想世界的发展是不断的惊喜。

97.专家只是一群训练有素的狗。

98.感觉和欲望是人类一切努力和创造的动力。

99，我必须尽我所能，以相同的重量来补偿已经收到和仍收到的重量。我强烈渴望节俭，而且我经常很难忍受同胞过多的劳动。

100.在天才和努力之间，我毫不犹豫地选择了努力。它是世界上几乎所有成就的发源地。

101.每个有良好祝愿的人的责任是尽自己最大的努力在自己的小世界中作出努力，以使纯人类学说成为一种生命力。如果他们在这方面做出了忠诚的努力，而没有被他的同时代人践踏，那么他可以认为自己和自己的社会感到幸福。

102.学校要求教师在工作中成为一种艺术家。

103.成功=努力工作+正确的方法+少说话。

104.只要数学定律与现实有关，它们就不确定。如果确定的话，它们与现实无关。

105.每个人都有一定的理想，理想决定了他的努力和判断的方向。从这个意义上说，我从来没有把轻松和幸福当作生活本身的目的-这种伦理基础，我称之为猪圈理想。点亮自己的道路，不断给我新的勇气，快乐地面对生活的美好，美好和真理的理想。

106.创造力的秘诀是知道如何隐藏您的资源。

107.提出问题通常比解决问题更重要。因为解决问题可能只是数学或实验技能，而提出新问题则需要创造性的想象力并标志着科学的真正进步。

108.想象力比知识更重要，因为知识是有限的，想象力总结了世界上的一切，促进了进步，并且是知识发展的源泉。认真地说，想象力是科学研究的真正因素。

109.不能计数所有可以计数的东西，也不可以计数所有可以计数的东西。

110.不论时代潮流和社会风尚如何，您始终可以依靠自己的崇高品质与时代和社会脱节，走自己的正确道路。

111.一个人直到最后一口气被工作迷住，确实是幸运的。

112.我喜欢生活，运动给我带来了无尽的乐趣。

113，我没有任何特殊才能，但我喜欢解决这个问题。

114.学校的目标应该是培养独立行动和独立思考的个人，但他们应将为社会服务是他们生活中的最高目标。

115.一个人走弯路，在科学探索的道路上犯错误不是一件坏事，承认和纠正实践中的错误也不是可耻的。

116.只要您有合理的事情要做，您的生活就会特别美好。

117.只要您不断要求，只要您在需要时就清楚，生活就会带给您您想要的东西。 ---爱因斯坦语录

118.关于这个世界，最令人困惑的是它是可以理解的。

119.不论时代潮流和社会潮流如何，人们总是可以依靠自己的崇高品质来超越时代和社会，走自己的正确道路。现在，每个人都在奔跑，追逐并竞争冰箱，汽车和房屋。这是我们这个时代的特征。但是也有许多人不追求这些物质的东西，他们追求理想和真理，并获得了内在的自由与和平。

120.当我审视自己和思考方式时，得出的结论是：就吸收有用的知识而言，异想天开的思维能力比我的能力更重要。

121.一个人的价值不在于他从社会中获得的价值，而是在于他对社会的贡献。

122.如果我们知道自己在做什么，那么就不能称为研究了吗？

123.如果人们不需要依靠科学生存，那么科学就是一件美丽的事情。

124.有许多人不追求那些物质的东西，他们追求理想和真理。

125.应始终将独立思考和独立判断的一般能力放在首位。

126，照亮我的道路，不断给我新的勇气，快乐地面对生活的理想，即善良，美丽和真理。

127.我没有特殊才能，我只是很好奇。

128，任何聪明的傻瓜都会使事情变得更大，更复杂，更激烈。朝相反的方向前进需要一些才能和勇气。

129.时间存在的唯一原因是，所有事情不会同时发生。

130.提出问题通常比解决问题更重要，因为解决问题可能只是数学或实验技能。提出新的问题，新的可能性以及从新的角度看待老问题需要创造性的想象力，并标志着科学的真正进步。

131.学习知识必须善于思考，思考和再思考。我通过这种方法成为了科学家。

132.阅读过多书籍，动脑筋的人会养成懒得思考的习惯。

133.只有爱才是最好的老师。它远远超出了责任感。

134.激励我，使我始终充满生活快乐的理想是真理，善良和美丽。

135.提出问题通常比解决问题更重要，因为解决问题可能只是一种教学或实验技能。提出新的问题，新的可能性以及从新的角度看待旧问题需要创造性的想象力，这标志着科学的真正进步。 ---

136.重要的是不要停止提问。

137.我必须尽最大努力偿还我所收到的和我仍在收到的同样重量的东西。我强烈渴望节俭，而且我经常很难忍受同胞过多的劳动。

138.世界上最美丽的事物不过是几个有头脑和一颗心的诚实朋友。

139.不要试图成为一个成功的人，而要成为一个有价值的人。

140.人们努力追求财产，虚荣和奢侈生活的粗俗目标，我始终认为它们都是卑鄙的。

141.不论时代潮流和生活中的社会流行趋势如何，人们始终可以依靠自己的崇高品质来超越时代和社会，走自己的正确道路。

142.对改善人类生活贡献最大的人应该是最受爱的人。原则上是这样。但是，如果您要求他人承认自己比同龄人或同学更高，更强壮或更聪明，那么您很容易在心理上养成自尊的态度，这对个人和社会都是有害的。

143.我只有一个标准来评估一个人的真实价值，即看他如何摆脱自己，以及为什么他摆脱自己。

144.我承认我的结论是错误的九十九次。

145.不论时代潮流和社会风尚如何，人们始终可以依靠自己的崇高品质来超越时代和社会，走自己的正确道路。现在，每个人都在奔跑，追逐并竞争冰箱，汽车和房屋。这是我们这个时代的特征。但是也有许多人不追求这些物质的东西，他们追求理想和真理，并获得了内在的自由与和平。

146.毅力是天才。

147.想象力比知识更重要，因为知识是有限的，想象力概括了世界上的一切，促进了进步，是知识进步的源泉。

148.我要做的就是以我微薄的力量为真理和正义服务。

149.任何在小事上对真理持仓促态度的人在大事上都是不可思议的。

150.没有想象力的灵魂就像没有望远镜的天文台。 ---爱因斯坦语录

151.一个人的真正价值首先取决于他从自我中解放出来的程度和意义。

152，在崇高宗旨的支持下，工作不停。即使速度很慢，它也会成功。

153.学习知识必须善于思考，思考和再思考。

154.我绝对相信，财富永远无法使人类在这个世界上进步。

155.在学校和生活中，工作的最重要动机是工作的乐趣，从工作中获得成果的乐趣以及对这种结果的社会价值的认识。

156.只有为别人生活才是值得的。

157.只有一条遭受苦难的道路才能导致人类真正的伟大状态。

158.现实只是一种幻想，尽管它是一种挥之不去的幻想。

159.不是我很聪明，但是我已经解决问题很长时间了。

160.整个科学只是日常思维的提炼。

161.学习知识必须善于思考，思考和再思考。我通过这种方法成为了科学家。

162.想象力比知识更重要，因为知识是有限的，想象力概括了世界上的一切，促进了进步，是知识发展的源泉。严格来说，想象力是科学研究的一个真正因素。

163年，一个成功的人，前苏联作家高尔基从他的同胞那里获得了比他对他们的贡献总是无与伦比的。

164.科学家必须掌握在复杂的经验事实中可以用精确的公式表达的某些普遍特性，从而探索自然的普遍原理。 ---爱因斯坦语录

165.老师应该是一个工作中的艺术家。 ---爱因斯坦语录

166.唯一合理的教学方法是树立榜样。

167.科学研究可以消除迷信，因为它鼓励人们基于因果关系思考和观察事物。

168.科学研究可以消除迷信，因为它鼓励人们基于因果关系思考和观察事物。 ---爱因斯坦语录

169.知识不能仅从经验中得出，而只能从理性发明与观察到的事实之间的比较中得出。

170.真正有价值的东西并非来自野心或简单的责任感；它来自人们和客观事物的热爱和专注。

171.只有当人们致力于社会时，他们才能发现实际上短暂而危险的生活的意义。

172.一个人的真正价值首先取决于他摆脱自我的程度和意义。 ---爱因斯坦语录

173.一个人的真正价值首先取决于他摆脱自己的程度和意义。

174.在科学中，应该走每条道路。寻找一条不可行的道路对科学做出了巨大贡献。

175.我们能体验到的最美丽的事物是神秘的事物。它是所有真实艺术和科学的源泉。

176.找出什么可以使您进入正在阅读的书本的深处，并丢弃所有其他内容，即丢弃所有使您负担沉重并可能引诱您脱离要点的内容。

177，只有爱才是最好的老师。 （）

178.莫扎特从不为永恒而作曲，但由于这个原因，他的许多作品都是永恒的。

179.学生对老师的尊重的唯一根源在于他们的美德和才能。

180年，学习仍在种树，春天开花，秋天开花结果。

181.提出问题通常比解决问题更重要。因为解决问题可能只是一种技巧，而且会提出新的问题。从新的角度看问题的新可能性需要创造性的想象力，并意味着科学的进步。