焦裕录观后感

　　焦玉露的思想（之一）

焦玉露的思想

这是我一生中第一次看《角雨露》。从一开始的简单而令人震惊的场景开始，我的情感就被情节所调动，时而涌动着鲜血，时而流下了眼泪，而我的坚强内心和深刻的思想震惊了我。洗礼。我叹了口气，低下头思考：为什么焦玉露的事令我的心感动？

事实证明，他内心深处有人民，有为人民服务的热情，也始终有为实际行动服务的热情。顺便说一下，作为一名普通的教育者，我们必须以负责任的态度对待我们的孩子和父母。

关爱学生是教师职业道德的核心。许多事实表明，受到老师爱戴的学生通常充满自信，活力和积极性。作为老师，我们应该尊重和关心每个学生。这样，学生的心灵中的许多问题就会被打开，他们会主动消除障碍，交流情感，并变得自尊，自爱，自信和自我完善。

1.仔细观察，发现学生中存在一些问题。许多学生的心理和思想不是直接暴露出来的。这就要求教师要认真，耐心地对待每个学生，善于捕捉，发现，理解和分析，并探索学生的深层心理动机，找出问题的症结，抓住最佳的教育机会，指导学生，解决问题。从根本上解决问题。教师尊重和爱护学生，不仅意味着赢得学生的信任和支持，提高教育效果，而且还意味着教师可以谦卑地向学生学习，与学生共同成长，在教学过程中共同进步。和学习。

2.关爱学生是一种对学生成长寄予良好期望的态度和行为。它不同于对学生的普遍尊重和信任，但高于对学生的尊重和信任。为了照顾学生，我必须：始终将学生放在心上，欣赏他们的跌宕起伏，在学习，生活，行为和处理的各个方面关心他们的健康发展，并同情学生的痛苦和不幸。当学生的身心，个人尊严和合法权利受到损害时，他们可以挺身而出。当学生遇到困难或挫折时，他们会及时给予鼓励，以帮助他们解决实际问题并努力使他们成功。

孩子的成功就是我们老师的成功。

　　焦玉露的思想（二）

自从进入小学课本以来，我们一直很熟悉焦玉露这个名字。他的事迹可谓家喻户晓。他对工作的热爱和对人民的深情可以说打动了所有人。尽管他已经远离我们很长一段时间，但他的崇高精神跨越时空，并且永远是新事物。无论是过去，现在还是将来，他将永远是亿万人民心中不可磨灭的丰碑，也是我们的灵感之源。

这周，学校组织我们一起看了电影《焦雨露》，这又一次洗礼了我的灵魂。他用光荣的一生树立了焦玉露的忠诚，热爱人民，科学，创造，勤奋和奉献的精神，成为了中国共产党和中华民族的宝贵财富。他用奉献精神，先为世界担忧，为世界担忧。它感染了他周围的每个人。他本着吃苦耐劳的精神来调节思想和行为，始终把为人民服务作为工作重点。他在自律，克己和公共服务方面严格。他吃窝窝头和小泡菜。在艰苦的农村旅行中，数月间，他总是带着自己的干粮，拿着雨伞，与群众抗争，探索流沙，并检查风向。。他坚持在群众中生活，与群众分享欢乐和悲伤，无论哪里最艰难，最困难，他都在那里。他致力于公众和人民，但他没有自己……所有这些使我重新审视了“党员”的身份。

我认为学习焦玉露不仅要讲话和写作，还必须结合三件事：一是与保持党员先进性相结合。学习焦裕禄精神，必须全面提高思想政治素质。第二个是与您周围的高级模型结合。您周围的模型可能没有那么高和完美，但是它们可能更符合您的实际情况。您可以运用焦玉露的精神来激发自己的灵感，使用周围的榜样来指导自己，学习那些杰出的党员的作风，并提高自己的专业水平；一起工作。与焦裕禄同志相反，我们应该将思想与工作现实联系起来，找出差距，确定措施，并为我们的努力选择方向。努力提高自己的工作水平，以实际行动和具体成果证明自己的学习效果，并成为对人民满意的好党员。鲁迅曾经说过：“如果死者没有被埋在活人的心中，那他们真的是死者。”焦玉露同志是一个高尚的人，尽管死了，他仍然生活在人们的心中。他的精神，他的形象，将无法超越，并随着时间的流逝变得更加光彩。只有这样，我们才能真正承担起“党员”的角色，更好地为人民和同学服务。

从现在起，我还将以焦裕禄同志的感人事迹和崇高精神为例，树立我的理想信念，听取共产党的话，追随共产党，为之做出自己的贡献。党和人民。坚持发扬求真务实的精神，坚持解放思想，实事求是，与时俱进，始终保持奋发有为的精神，坚定不移地为中国人建设社会主义事业奋斗。特征。

　　焦玉露的思想（三）

焦裕禄同志从学生时代开始就曾有过自己的事迹和精神，但当时的理解只是了解总体思路，没有亲身经历。上周，我看了电影《焦玉露》，并在互联网上查看了很多关于焦玉露同志的生活故事。与党的群众路线教育和实践活动开展以来的学习相结合，我对焦裕禄的精神有了更直观，更深刻的理解。和理解，我内心很感动和受过教育。

焦玉露精神总书记习近平已为我们解释了这一点。在2009年视察兰考时，他把焦玉露的精神概括为“爱民，爱民，拼搏，以科学求真，直面困难，无私奉献”。这是公务员，奋斗，求实，无畏和奉献的精神。精神的内涵和本质被集中表达为“务实廉洁”。习近平总书记在今年调查和指导党在河南省兰考县开展群众路线教育实践活动时，进一步强调，有必要研究和弘扬焦裕禄同志对公务员“内心深处的人民”的感情。不是他自己。” “吃其他人咀嚼而又无味的面包”，“敢于教太阳和月亮来改变天空”，“革命者必须是面对困难的英雄”，勤奋，朴素，诚实和“没什么特别的”任何时候。”道德。

焦玉露同志用鲜血和生命来表达对国家和人民的忠诚。在兰考，他带领该县人民奋斗以封沙，控制水源和改善土地。（）他率先树立榜样；当风沙最强时，他带头检查风口并探索流沙。大雨倾盆时，他率先在腰部深处观察洪水。当风雪覆盖了天空时，他率领干部走访。当穷人陷入困境时，他们来到门口，向人们送去救济食品。他经常走进农民的牧场，牛棚与普通农民一起吃饭，生活和工作。为人民奋斗，把人民利益放在首位，全心全意为人民谋福利，已成为焦玉露的永恒精神。这种精神也成为我们奋斗的榜样和力量。

焦玉露同志是县委书记，是党的领导干部。他是每个党员和干部的榜样，也是每个人民的仆人的榜样。作为一名普通的党员干部，在工作，学习和生活中，他必须向焦裕禄同志学习一切的追求，务实的作风，即“吃别人没有口味的che头”，以及“敢于教人”。日月改变天空”和“革命需求”。面对困难，努力成为英雄的精神。我们必须从焦裕禄同志的勤奋，朴素，正直和“任何时候都没有专业化”的道德观念中学习。

焦玉露同志始终保持艰苦朴素的作风。他已经病了很长时间，家庭人口众多，生活艰难，但是他坚决拒绝给他救济。他把吴市长送给技术员的米饭给了他。他把钱给了有需要的人，他的儿子没有吃红烧的猪肉。别人寄来的鱼，他请孩子们寄回去；孩子们没有好衣服，同学们都笑了……点点滴滴让我们看到了一位杰出共产党员的无私，清洁和崇高的革命精神。

对于年轻的党员干部来说，他们似乎与打击腐败和倡导廉正没有任何关系。但是我认为这个阶段正是为“腐败”特征打下坚实基础的关键时期。在这个积极思考和改变价值取向的时期，我们必须努力养成健康向上的爱好，树立求真务实的工作作风，树立廉洁的执政理念，牢记党的宗旨，立足自己在我们的职位上，努力工作。，致力于党和人民的事业。