留在教室里的记忆作文

　　教室里剩下的记忆力（之一）

教室里剩下的记忆力

第四节课是英语课。我可以借此机会与我们班上的新外国英语老师会面。 “铃，铃”我的敦促终于响起了。她走进教室时，我一直看着教室的门。直视她的轮廓，微风中飘动着几束黄色和半黑色的头发，未刮过眉毛的地方留着长长的睫毛，然后是“花状”的眼睛，低着鼻子。张的嘴微微凸起，这使风吹到耳朵的两侧，在瓜子的脸上散发出一种自信和美丽的感觉。她还那么年轻！她走上讲台的台阶，站在三英尺高的讲台下，说道：“你好同学！从这堂课开始，我将正式担任你的英语老师。让我们一起学习英语！”然后，她在黑板上收拾整齐在地上写下了三个字“刘亚倩”。这是我新任英语老师的名字，她的名字，这个名字影响着我的生活。

她本周经常在英语课上问我的同班同学。课后，我经常和几个同学讨论她。每个人都说她偏爱我的同桌，他们不知道为什么。由于她的举动，我有点羡慕我的同桌。

两三天后，她结识了我们，没有这种情况。她很公平。

就像另一个学期一样。

第二学期在这里。在第八周，那天早上的最后一堂课是英语。我放学后必须收拾东西，所以我来晚了。当我走出教室时，我不知道她何时走在我旁边。 “我等了很久了。”她笑着说，我无奈地对她笑了，但什么也没说。她无意间把手放在我的肩膀上，说道：“我认为你可以学好英语，你必须努力工作！”如此随意的动作使我感到她很善良。我低声回答：“哦”，“为什么不做呢！晚上，您可以记住今天学到的文字，早上或任何时候都来我办公室背诵，这对您有帮助。学英语，有很多好处。”她说，然后在我耳边轻声说了一句话：

“你很特别，所以只有你是这样。”

我的脸上充满了欢乐，我的心中充满了温暖的电流。

像我这样一个孤独的人会以这种方式帮助我。我简直不敢相信我的耳朵！就像赋予沙漠绿色状态；给干燥的幼苗以甜美的春天；给饥荒提供食物。我不知道用什么来形容这种动作，我只知道她很好！

教室里剩下的记忆力（二）

早上，上中文课。王老师走上舞台，拿着九月份的月度试卷，说：“第二卷主观题的满分为70，班上只有12名学生，分数为60或以上。”等待“生死攸关”的试卷。最后，论文走了过来。处理这些问题的同学都用特殊的眼睛看着我。我认为考试还不错，对吧？结识人们已经面目全非。这有洞吗？接管它，看到66点，只有4点！我在做梦吗？我仔细看了看，发现是66分，这太好了！看到这个结果，我的焦虑和紧张感消失了。原来，同学们只是羡慕的目光。我松了一口气，感觉自己像一只欢快的小鸟，飞向蓝天。

这时，王老师扭曲了一支粉笔，并把答案写在黑板上的第一卷上。

我拿出了我随身携带的第一卷，并且自信地开始回答这些问题。一二五什么？只有五个正确的20个多项选择题！你在做什么？不可能？不可能！仍然有15点需要再次检查！鸟严重掉在地上。我似乎已经从温室跌入了冰窖。不幸的卷完全摧毁了第二卷的胜利！

下课后，王老师走到我身边问：“孙峰，你的第二卷成绩非常好，说明你非常有能力。如何在第一卷成绩单上打基础成绩？知识不高吗？没错。机器可读卡，对吗？“看着王先生的迷惑的眼神，我怎么能告诉王先生一个“能力强”的学生基础知识薄弱？因此，我撒谎并说：“答案还可以，也许机器可读的卡坏了。”我回避了王老师的目光，不敢说出真相，我担心老师会失望的。

下午，王老师急忙向我跑去，说：“孙峰，我去电脑室找你的答卷。中午没找到。答案太多了，订单混乱了。”王老师的脸充满焦虑和抱歉，他又想再给我一个合理的“高分”！他疲倦的眼睛充满了血丝。沾在手指上的铅笔黑色没有被洗掉。事实证明，王老师非常重视我。今天早上我为弥补这个假谎而后悔！我胆怯地说：“这张卡是正确的，它是15分。老师，对不起，我……我怕你，我很生气。”王老师停止说话，他的眼睛很复杂。这种复杂性很快变得单一：讨厌的铁不能变成钢。

他说他不生气，只是后悔我的成绩。王老师要我拿出第一卷，然后一个个给我讲解。他首先对我讲了一个用古汉语讲的语法问题，该考试是前提。他生动生动地讲着要点，以帮助我理解。该对象似乎是王老师“在”之前。

王老师说：“要想解决所有古老的语法问题，必须首先翻译句子，以翻译为参考，将原文与译文进行比较，然后答案就会浮出水面。”

听了王老师的话，我深深地鞠了一躬，下定了决心学习汉语和我们氏族的语言！

默默细致地办事，老师的爱就像小雨在我心中。不只是我，还有班上的60名学生，他们没有沉浸在这种平凡，朴素而沉重的老师爱中！

教室里剩下的记忆力（三）

也许这是命运，我们在这个教室里相聚，从此我们的心一直保持着联系。

- 题词

之一

自学课是在晚上，中文老师坐在镇上。同学们安静地做作业。突然，老师咳嗽，学生惊讶地抬起头，然后再次低下头。然后又有一个来自各地的咳嗽-郭晓。老师瞥了他一眼，然后冷淡地低下头，说：“有人是个傻瓜。” “国小也。”蔡元杰立即回答。 “有些人疯了。” “蔡元杰也是。”全班同学都非常默契。突然，有欢乐。

二

下课后的一个晴朗无云的下午，女孩们习惯性地冲到窗前。在篮球场上总是会有越来越多的人打篮球。女孩们最初对蓝蓝的天空缓解心情的最初想法逐渐成为在篮球场上观看的奇妙事物。有一次，几个老师在打篮球。其中恰好是我们的科学老师。他向我们挥手示意要返回该职位，但我的朋友们实际上理解了“走走走走，荡妇。”因此，仍然感兴趣地观看。最后，阿科终于别无选择，只能站出来。他一进门，就大声喊道：“如果我不上来，你们不坐起来吗？”“是的。”全班同学都回答得很整齐。

三

“这位同学，请回答这个问题。”在科学课上，这两个课是一起参加的，吵闹很多。这句话贯穿了整个嘈杂的天空。学生屏住呼吸，凝视着一个纯朴的男人，那个男人被Arko叫来。王航禄一站起来，就笑了起来，翻了个身。为了保持课堂纪律，柯先生喊道：“多么可笑，我从未听见男人的声音！”全班同学都笑了。

四

早餐是玉米棒子，虽然有些老了，有些牙齿不甜，但仍然可以被吞下。但是有些人是不同的。第一小队的负责人魏国栋将玉米棒子扔进了女厕。朱国松也模仿他，将玉米棒上的玉米粒扔进女厕。不幸的是，不是其他人打了棒子，而是老套！不可避免地，朱国松受到老师的唾液的洗礼，并被教导要珍惜食物。

五人制

这是我们班的故事，快乐，有趣，幽默和阳光明媚。故事还在继续。