托班家长会发言稿

　　家长会致辞（之一）

托班家长会发言稿

亲爱的父母：

晚上好！今天是本学期的第一次家长会议。非常感谢您抽出宝贵的时间来参加此活动。您的到来不仅支持我们的工作，而且也重视儿童的教育。今天我们实际上聚在一起，这表明我们像朋友一样畅所欲言。父母是孩子的第一任老师，家庭教育对孩子来说非常重要。佳缘携手并进，同时教育儿童，这是促进儿童健康成长的唯一途径。有句好话：“家就像汽车的轮子。只有朝同一个方向行驶，我们才能共同促进儿童的成长。”要求父母今天来的目的是让父母了解幼儿园，并了解孩子们的生活和在幼儿园的学习。发生了

一，上课情况分析

在新学期，我们的小班同学欢迎一群天真可爱的孩子。现在班级人数为31，其中包括17个男孩和14个女孩。对于大多数孩子来说，上幼儿园是他们第一次离开父母进入集体生活，并在完全陌生的环境和人群中长期生活。他们自然会感到不安全感和各种不适当的反应。在此期间，由于主要支持者的离开，许多孩子会感到紧张和不安。这是因为他们暂时不适应新生活，中度分离焦虑是正常的。由于有些孩子从未去过托儿所，所以他们是由祖父母抚养长大的，并在这种新环境下来到幼儿园，与他们不认识的老师和孩子联系，他们不可避免地会感到焦虑和焦虑。在开学的头几天，有些孩子会哭泣，因为他们不习惯集体生活，所以麻烦更加严重了，父母也很担心，但是请放心，孩子总是必须经历这个过程。我们的老师一定会找到使他们喜欢上幼儿园的方法。现在这些孩子已经慢慢适应了幼儿园的生活，并且喜欢和我们的老师亲近。通过最近的指导和教育，孩子们逐渐融入了更大的群体。在成年人的提醒下，他们可以向老师说再见，并且可以跟上基本的日常活动。然而，由于年龄的差异，父母过于溺爱和包容，使许多孩子的性格不佳，例如自大和独领风骚，他们显得自由随意。一些孩子在课堂上走来走去，总是不能安静地坐在这个位置上。有时，他们在活动中竞争玩具，椅子等。更内向，胆小，不愿多说话。还有少数儿童的自我保健能力差，不能穿衣服，鞋子，不能自己吃饭，难以照顾自己。但是，有些孩子性格开朗，可以与同伴交流和玩耍，并愿意在团体面前表演。

每个人最关心的是他们的孩子在幼儿园吃什么？好不好吃？如果发生午睡之类的情况，首先让我对您说：“请不要担心。”早上一到四点，我们喝牛奶和牛奶，早上两，三和五点，我们喝自己的豆浆。我们每天中午吃一汤一肉。下午吃零食，吃干糖。每个孩子都可以自己吃午餐。尽管有些孩子拒绝进食，但我们的老师会喂饱他，而如果孩子吃饱了，有些孩子也会吃掉。一些父母会说我们的孩子回家时有很多东西要吃，就像没有午餐一样。 1.孩子不必像在家一样经常进食。 2.孩子们也活跃在幼儿园里。他们就像我们的成年人去上班一样动脑筋。他们还消耗一些身体和精神上的能量，因此回家后会感到饥饿。现在，孩子们可以小睡一下，他们可以安静，快速地入睡。只有几个孩子需要和老师一起入睡。

关于我们班的情况，我想提到生活中自我保健的要求。将来，我们要求孩子们做自己的事情，自己吃饭。并不是说我们的老师担心麻烦，而是我们在考虑孩子的健康，因为我们吃饭时会上课。只有两个老师。如果我们不得不依靠我们的饲料，那么吃饭的时间将太长。我们两个人将在这里喂食，然后奔向那里喂食。吃饭时间错了，天气很冷。食物也很冷，容易生病，所以从现在开始我们将尽力自行食用，并要求他们吃掉所有食物，我们必须养成良好的习惯。这对健康非常有益。另外，自己穿鞋，区分左脚和右脚，告诉他们匹配的位置朝外，并教给他们一种方法。另外，如果您小便，必须告诉自己。在开学的头几天，有几个孩子在您的身上撒尿。他们没有告诉。夏天衣服很薄。我们可以及时找到并帮助您进行更改，但是这很冷。之后，如果您穿长裤，或者在里面穿羊毛裤，那么弄湿了我们就看不到它了。如果您不告诉我们的老师也不知道，那么您会生病。因此，我们的老师和父母必须教育我们的孩子，并且我们必须与老师谈论任何事情。

为了使孩子们尽快稳定情绪，适应幼儿园生活，养成良好的行为习惯并养成良好的例行感，我们的老师将团结协作，团结协作，并投入更多精力，使每个孩子都能快乐地生活并取得可喜的进步。

2.课堂课程和一日活动安排

幼儿园教育不同于小学和初中。幼儿园教育的原则是同等重视照料和教育，小班主要以照料和教育为基础。幼儿不在这里学习并住在这里。我知道父母最大的担忧是孩子在幼儿园究竟吃了什么？做一点事？学习什么由于您对我们的具体工作了解不多，所以让我介绍小班的教育和育儿工作。在教育方面，小班教学主要包括数学，音乐，美术，手工艺和阅读等活动。对于特定的时间表，父母可以查看“一日活动时间表”。本学期，我们将开展7个主题：“幼儿园是如此好”，“甜蜜的蜂蜜”，“美味的水果”，“落叶”，“路辗”，“小小的”，“冬天来了”，每个主题都与以上活动。下周，我们将推出“幼儿园很棒”。通过这个主题，我们将培养孩子们的独立学习，与陌生人互动，听讲座，安静地坐一段时间，并让他们有更多的幼儿园。理解。这样我就可以开心地进入幼儿园了。

3.老师如何教学

在这里，我认为有必要向父母介绍幼儿园和托儿所之间的区别，以便父母可以更多地了解我们的幼儿园。新的课程改革是让儿童成为课程的主体，建设性课程的目标是以“儿童的发展为导向”为主题。它是要教导幼儿从儿童的生活开始，并将儿童的直接经验和生活世界视为最重要的课程资源。例如，当我们理解球体和圆柱体时，我们以前的教学只是一个讲道，而当前的建设性课程是让孩子们首先探索和玩耍的，这样孩子们就可以在玩耍中发现球体和圆柱体的不同特征，从而区分在球体和圆柱体之间。身体。父母，你们中的大多数人认为教学是孩子学习的唯一途径。实际上，我们的孩子是活跃且有能力的学习科目。经过自己的知识和学习，他们对事物的理解就更加生动准确吗？？我们采用主题教学的形式。我们的教学内容基于主题。我们的教学内容已打印并张贴在“家庭花园联系人”列中。一种是主题计划，另一种是本周的教学计划，另一种是育儿知识，希望父母对此有所关注。实际上，我们老师的工作量很大。

4.那么，对于违反规定的孩子该怎么办？

这可能也是父母非常关心的问题。我认为对于小孩来说，违反规则常常是无意的。我们经常使用合理的说服教育来让孩子们理解规则的要求。对于经常违反规定的孩子，我们采用“冷治疗方法”。例如暂时让孩子停止游戏，不符合孩子的要求等。父母也可以尝试一下。

如果孩子之间有冲突该怎么办？

孩子有冲突是正常的，而帮助孩子合理解决冲突更有利于他们的健康成长。建议父母保持冷静。他们首先可以与老师了解情况，并帮助孩子与老师一起分析原因。不要批评其他家庭的孩子。这将对两个孩子都有不利影响。

五，表扬与惩罚

许多父母认为孩子被夸大了，表扬和鼓励肯定是适用于任何孩子的好方法。但是，赞美也必须有一个“程度”，否则，如果持续很长时间，孩子将不会听任何批评。实际上，如果孩子做错了什么，父母应该及时指出，并敢对孩子说“不”，并告诉孩子该做对的事是正确的。应该说老师对孩子的爱是明智的。可以说“严谨有爱，严谨有爱”。当然，在批评孩子之后，我们会让孩子理解：老师的批评教育也是一种爱，这是为了孩子的进步。只要您敢于承认并纠正错误，老师仍会喜欢您。

萧山区靖江街道北be幼儿园：陈兰芳，吴家立

　　家长会致辞（二）

亲爱的父母，您好！

首先，我要感谢您在繁忙的时间里参加幼儿园参加家长会，也感谢您在一年多的时间里对我们工作的支持与合作。小班儿童哭泣的场面仍然生动。一年半过去了，孩子们逐渐消除了对新事物和新环境的恐惧和陌生感。他们可以信任并与老师保持亲密关系，并可以主动与老师互动。伴侣玩耍和交流。这是父母和老师共同努力与教育合作的可喜结果。

一，上课情况分析

本学期我们班有48个孩子，其中23个男孩和25个女孩。他们来自不同的家庭，他们的个性，能力和习惯也有很大不同。经过一年多的接触，我们还对每个孩子的性格和习惯有了初步的了解。尽管儿童的成长程度存在显着差异，但每个儿童都有自己的长处。从这些活动中，我们觉得孩子们也有自己的长处。由于班上有很多孩子，我们没有遵循孩子优势的一般化。在以后的活动中，我们将更多地了解儿童并挖掘他们的潜在能力。

有些孩子性格内向，在与他人交流时有某些困难。有些孩子很聪明，但是他们很以自我为中心，缺乏一定的自律性。有些孩子太胆小，不善于表达自己的意思；一些孩子依赖成年人强烈的性行为和较弱的情绪控制能力；一些孩子调皮活跃，缺乏专心和其他不同情况。我们还将捕捉孩子的不同个性特征，并进行有针对性的教育，以帮助孩子取得进步。

2.一日活动安排

我们在早上组织教育和教学活动，而新讲授的内容则在早上放置。下午，由于孩子们的注意力容易分散，我们通常组织孩子们的游戏，户外活动，写字，绘画和其他活动。

3.本学期的工作计划

本学期我们将继续采用“幼儿园综合课程”，并根据生活经验的积累，结合季节，特征和周围事物的变化等设计一些相关主题。本学期提供的主题是：“我正在成长”，“祖国的生日”，“我们都是好朋友”，“秋天的画报”，“可爱的动物”和“爷爷冬天的礼物”。进行教学。每个主题都有一系列活动。一系列活动是指从特定主题开始，由教学活动，区域活动，游戏活动，日常生活活动和家庭联系活动组成的活动系统的形成。让孩子们专注于游戏并在日常生活和游戏的各个方面发展。

特别是，我们需要向每个人解释我们的某些活动是通过游戏进行的，有些是通过访问进行的，有些是通过故事活动进行的。它们没有像小学和初中那样固定在教室中（视频访问医疗）。房间，食堂）。教育家陶兴之先生说：“一天的活动都是教育。”在幼儿园的一天中，其中的每个环节，例如区域性活动，游戏活动，体育活动和生活活动，都是我们的课程和教学内容。活动与游戏活动相结合，教学活动与生活活动相结合，教学活动与环境相结合。因此，有时当您晚上回家时，问孩子“您在幼儿园上了什么课，今天学到了什么”，也许您的孩子会说“不知道”或在那里不知所措，所以请不要怪我们父母子女，因为我们的教育有时不是通过正常的教学活动进行的。同时，语言技能处于发展初期的三，四岁儿童无法说出自己今天正在学习或做什么。

让我解释一下父母关心的一些问题。

1.关于接送系统：为了加强对孩子的安全教育和管理，我们仍然实行“父母接送”系统，这意味着您的孩子必须每天由父母接送。如果您自己无法接听，最好与老师联系。孩子的哥哥和姐姐来接孩子。我们的幼儿园规则是未成年人不允许接孩子。家长今后应注意这一点。

2.关于红色的五星级评价：在父母的眼中，我们的孩子很棒，总是希望受到称赞，但是孩子之间的能力也存在差异，特别是在集体生活中。明显。为了鼓励儿童在某些领域取得进步和出色的表现，我们采用了红色五星级评估方法。我们的评估是垂直的和水平的。比较五角星并不是目的，而是一种持续鼓励孩子朝着我们想要的方向发展的手段。许多父母认为，如果他们的孩子获得五颗红星，他们今天的表现很好。如果他们在放学结束后没有得到成绩，那就意味着他们的表现很差。实际上，我们在两种情况下评估五角星。一种是在平时更灵活地给予奖励，另一种是在指定时间的星期五进行集体评估中的奖励。通常，我们会评估孩子的情况，看看她是否比以前有了进步。例如：玩玩具的程度可以适中，在早上的活动中不再发出大声的声音，并且在回家时不再让家人抱着它们，等等。随着我们的进步，我们都给予肯定和鼓励，因此对于一些一直表现良好，我们会在星期五放学时给予奖励。

我们对家庭教育的一些意见和建议。

1.保持一致，不要容纳孩子。诸如在家里吃饭和休息的日常习惯应与幼儿园保持一致。在幼儿园，每天中午11点是吃饭的时间。我们要求孩子们愉快地进餐，营养均衡，不要挑食。一些孩子在幼儿园可以做得很好，但他们可能会在家里拖延。在这个时候，父母应该对孩子提出要求，不要让他拖延。此外，父母和我们的老师对孩子的教育要求必须相同，而家庭成员对孩子的教育要求也必须相同。如今，许多家庭只有孩子，在家中对孩子的照料通常是二对一，三对一甚至四对一。这就要求家庭成员之间的沟通和对孩子的要求必须保持一致。例如，家庭中的父母对孩子有这样的要求，但是祖父母要求这种不一致的态度，并且孩子很难养成良好的习惯。他不知道听谁的话，这不利于培养孩子良好的性格。

2.更加注意我们的“家长专区”。儿童的成长需要我们的共同努力。作为父母，您是我们工作的重要伙伴。这学期我们采用了综合课程。在这套课程中，我们非常注重资源共享，尤其是父母需要携带的一些材料。所需的材料可以尽快收集，以便我们可以随时丰富课程，以更好地帮助孩子们发现。

3.如果您遇到困难和困惑，请与我们联系以相互交流。幼儿园的交流方式很多，例如电话，接孩子时的交流等。

4.做好孩子的安全工作。安全工作，警铃响起，所以我想强调安全工作。每天上幼儿园时，请检查孩子的口袋。不要让孩子带零食，玩具和危险物品（球，刀片），也不要带贵重物品，例如耳环，项链，戒指等，以免丢失。由于工作原因，一些父母于早上7点左右将孩子送入幼儿园。我希望这些父母可以稍后再送孩子。我们的早班老师在7:40。（）如果您一大早把孩子送去，老师不在那里，很难解释问题，请务必将孩子交到老师手中。如果您的孩子想在中午吃药，请将药交给门口值班的老师，并指定时间和剂量。

5.培养孩子的自我保健能力，指导他们在家吃饭，上厕所，穿上和脱下鞋子和衣服。幼儿园儿童服装应简单易穿，儿童穿脱容易，顶部应敞开，内衣应宽松，尽量不要穿工作服，硬底皮鞋和系带鞋。

6点和11点后的工作和休息时间

幼儿在早上7:40进入幼儿园。不要超过8:45，因为他们需要做早操。

下午，学校在星期一的3:20和星期二至星期五的4:00结束。

7.支付医学检查费和杂志订阅费。

最后，再次感谢父母的到来，让我们携起手来，为孩子的健康快乐成长而努力！

　　家长会致辞（三）

亲爱的父母和朋友：

早上好！

非常感谢您抽出宝贵的时间参加我们的家长会议！我们的目标只是一个目的，使我们的孩子健康快乐地成长。今天，让我们坐下来，通过这样一个平台坦率地相互讨论。孩子状况的各个方面。

1.介绍班主任

首先，让我简要介绍一下我们小班的四位老师。这是向老师，他在各个方面都很有能力，并且在弹钢琴，唱歌，跳舞和绘画方面具有特殊技能。还有一位康老师，也是一名患者保健老师。这是我们的保育老师杨老师。她非常喜欢孩子。我是班上的谢老师。我在班级管理和教学方面积累了一点经验。我也对我们的小班同学充满信心和希望。你们所有人都有抚养孩子的丰富经验。我邀请您今天来与您讨论教育孩子的方法，并向您报告本学期班的工作计划。

2.班级简介

我们班有23个孩子，其中16个男孩和7个女孩。在这些孩子中，他们的年龄在24到34个月之间。年龄的差异导致儿童各个方面的能力差异。经过对孩子近两个月的观察和理解，我们班上的孩子们具有以下特点：

1.适应新环境的能力不均衡。有些孩子适应能力更强，对幼儿园并不陌生，他们在见老师时仍然可以打招呼。相对而言，那些相对较小的孩子或由其亲属照顾很长时间的孩子的适应期较长。一些。到今天为止，我们班上有几个孩子早上去幼儿园哭泣，但父母离开后他们相对安静。这主要是因为孩子接受了家庭教育，并且所接触的生活环境也有所不同。确实很难立即适应一个陌生的集体环境，对于儿童来说，有各种各样的适应不良是很正常的。作为孩子的亲戚，在头几天，当我看到孩子哭泣时，我总是很担心。我担心这个孩子吃饱，睡不好，不能喝水，不能照顾自己。我一直很害怕我们的老师会照顾不好。我们可以充分理解父母的感受。家长还看到，尽管孩子还很小，但大多数人基本上已经适应了幼儿园的生活。

2.就自我保健能力而言，我们班上的孩子们在生活中自我保健的能力不是很高。如今，孩子们吃饭时张开嘴，穿好衣服后伸手。幼儿园是培养儿童独立生活的第一步。在过去的几天中，我们逐渐培养了能够先自己吃饭的孩子，然后由老师喂养他们，或者老师先咬了几口然后自己吃饭。我们鼓励并称赞孩子们自己吃饭。午睡时，我可以在自己的婴儿床中安静地睡觉，睡觉前我必须安慰一些孩子。我还可以大声告诉老师我的尿液和肠子。从语言发展的角度来看，我们班上的大多数孩子都能听懂普通话，但是也有少数人不会说普通话，或者很少说连贯的句子。

3.从人格品质的角度来看，我们班上的孩子们更以自我为中心，乐于助人并且脾气暴躁。他们不知道如何与朋友分享玩具。这不仅与孩子的年龄特征有关，而且与当今的家庭教育有关。。在家里，父母全都为孩子服务，孩子会给他他想要的东西，他们会在所有事情上使他满意。因此，当他们第一次进入幼儿园时，会有很多纠纷和动手操作。有些孩子仍然挂断电话，父母为此感到难过。。实际上，一些孩子的行为是无意识的。要欺负别人，他没有成年人的想法那么复杂，但这是由于惯常的习惯和孩子积极的心理，并且需要一定的时间才能慢慢改变。解决这些现有问题是我们小班级教师的工作目标。我们也很沮丧地看到我们的孩子被别人抓挠了。我希望父母能给我们时间，并给喜欢打人和逮捕人的孩子更多的时间。矫正，同时与我们的老师合作，教育孩子谦卑友善。

4.从生活习惯的角度来看，孩子在家有不同的生活习惯。当您到达幼儿园时，您必须养成另一种集体生活习惯。对于孩子来说，这确实很困难。一些孩子整天玩积木，他们会将积木散布在整个地板上。有些孩子喜欢吃饭。手指，有些用手吃，有些吃一半玩，等等。我认为在老师和家长的配合下，这些孩子将逐渐摆脱不良习惯。

3.介绍班级幼儿园教学的情况：

1.保护工作：这是小班教学的重点工作。我们继承了幼儿园的宗旨，并保护角色。只有做好保护工作，我们才能谈论教育。我们学校有一位特殊的健康老师，为孩子们安排饭菜，以确保充足的营养。有固定的进餐时间和饮酒时间。通常，如果孩子口渴，他可以随时要求托儿老师倒水。保育老师还将根据天气情况帮助孩子增减衣服。教师还将根据天气情况合理安排孩子的活动。

2.教学工作：本学期将根据《幼儿园综合课程》教师指导书，继续在幼儿发展的五个主要领域开展教学活动。要执行的主题是：语言，社会，健康，科学，音乐，体育和美术。除教学活动外，班级还与幼儿园一起进行了一系列特色教育活动。我们公园的特色教育包括：体育特色教育，例如小组晨练，并根据孩子的年龄特点安排一系列的体育锻炼。我们每天都有固定的儿童时间。进行户外体育锻炼并将体育锻炼纳入教学活动。汉语学习教育是为了加强对儿童传统文化的教育。本学期将首先开展《门徒条例》的教学活动。，根据下一学期的教学计划，将教授“三子经”和其他中文研究。在英语教学中，有专门的英语老师来教幼儿。我们的小班英语教学将从10月开始。结合孩子的年龄特点，我们班还开展了各种区域性的游戏：例如拼图区，锻炼孩子的大脑习惯；在运动区锻炼孩子的身体素质等

四，国土合作

幼儿园和家庭是儿童生活中两个最重要的环境。家庭合作和家庭合作在儿童成长中起着至关重要的作用。许多父母误以为自从我们的孩子进入幼儿园以来，教育孩子就是老师。实际上，家庭教育不容忽视。每个孩子生活在一个结构不同的家庭中，并与家人保持独特的家庭关系。它受到家庭思想，观念和道德的潜移默化地影响。家庭在儿童的思想和道德素质，文化素养和身体素质的发展中起着特殊而非常重要的作用，这与社会上的其他群体不同。例如，许多孩子在幼儿园中表现良好，可以在进食和睡眠时照顾自己。要求父母在家里做所有事情。是孩子的原因吗？没有。许多父母看着自己的孩子吃饭。它又慢又脏，地板上遍布米粒。一两次，孩子很快就会养成习惯。等待食物张开嘴巴，伸开双手的衣服，就很难养成良好的习惯。父母必须训练自己的孩子做自己可以做的事情。刚开始他们可能会感到疲倦，但是一旦养成良好的习惯，他们就会非常放松。因此，只有通过我们的合作和共同努力，我们才能使我们的孩子更加健康，全面地发展。

那么我们的国土合作主要体现在以下几个方面：

1.国土接触

（1）家庭学校交流平台。保持家庭和学校开放。我们将发出通知，作业，并通过家庭和学校提醒孩子各种预防措施。

（2）火车上的家的内容包括：每周计划，家庭教育知识，医疗保健知识等。我们将经常更改这些内容。父母应注意并在早上和晚上看接送时间。

（3）国土联系。我们将在每周星期五将其发布。要求父母利用周末的时间来帮助孩子复习并将其带到星期一。

2，生活习惯

每天送孩子上幼儿园时，应将孩子交给幼儿园老师。设法养成早上在家吃早餐的习惯，并尽量不要带零食上幼儿园。在晚上接您的孩子时，请务必向老师打招呼，以便您养成孩子的礼貌习惯，并让老师了解您孩子的动态。。

　　3、家长接送孩子入园离园，请自觉遵守幼儿园的作息时间表（详细介绍一下幼儿一日作息安排表），及时接送孩子入园离园。（早上8：30之前入园， 4：00接孩子离园。）如无特殊情况，尽量不要请假，有特殊情况必须中途早接，与老师进行联系。接孩子离园后停留在幼儿园玩耍，家长有监护责任，如发生意外，其责任自负。

　　4、安全问题是我们不可疏忽的一部分，安全工作，警钟长鸣。因此我想把安全工作特别的强调一下。每天在幼儿园前请您检查一下孩子的口袋，不让孩子带细小的物品入园,不要让孩子带有危险的东西（如：硬币、刀片等）不要给孩子佩带首饰玉佩小金锁之类的物品这些光鲜耀眼的东西往往暗藏着危险同时以防丢失或吞食造成意外。不要给孩子穿长带子鞋，拖鞋，简洁易运动的服装。生病的幼儿到园，应和老师交代好，哪里不舒服，这样老师好加强观察；带药到幼儿园来的，要和保健老师说明服药的时间和剂量。早上来园时不要忘记晨检，尤其在传染病高发期。家长还应注意幼儿的饮食卫生安全，不要在游动摊点给幼儿买零食吃。同时，家长平时也要对幼儿进行安全教育，加强安全意识。

　　5、有请配合我们的教学活动收集一些材料，带一些需要家长配合的东西，需要家长协助帮助孩子准备一些材料，到时间请家长及时配合学校一起准备。如果有所需要了我们会发家校通，请您在带来的物品上做上记号（写上姓名），便于老师查找。

　　6、幼儿的自理能力培养，自己穿鞋、自己吃饭等，送幼儿入园时，让幼儿尽量能多锻炼一下，比如让幼儿自己走走路、上下楼梯，我们带幼儿出去玩时，还有个别幼儿不敢下楼梯。

　　7、为孩子选择一些合适的衣服，既穿脱方便又不妨碍活动；鞋的大小要适宜，尽量选择底软、跟脚、轻便的鞋子，适合跑跳活动。由于孩子年龄小，家长可多为孩子准备一套衣裤放在幼儿园备用，以备孩子尿裤子、呕吐时更换。请家长每周为孩子剪一次指甲，天热勤洗澡，天冷勤换衣。

　　8、成长档案册：今年我们的成长档案册有了进一步的改进，老师只提供范本，共二十个主题。家长可以参阅范本自己创新，我相信家长会做得更好，请家长自备文件夹收藏，老师会定期收上来，并提出建设性的意见。

时间过得很快。谢谢！