给青年教师的建议读后感
给年轻老师的建议(之一)
“向魏树生作为老师学习,并从魏树生的教学中学习”,这是对当代著名老师魏树生对教育的忠诚的赞美。崇高而无私的爱是魏书生的璀璨灯塔,照亮了学生心灵的nt废与阴郁。他热爱自己的事业,也热爱学生。充满爱心,他写了人生光辉的篇章。他丰富的生活积累,深厚的文化底蕴,丰富的教学经验和精湛的教学艺术给我留下了深刻的印象。他对学生的一丝不苟的照顾也深深地感染了我,并启发了我,促使我继续学习和学习。探索。
魏书生先生在《青年教师建议》中提到:
1,“如果不怕失败,就怕沮丧”
一些年轻的老师没有做好自己的工作,而学生的管理不好,所以他们抱怨别人,也抱怨自己。没有苦而有苦,哪里又甜又甜?不要像玻璃那样脆弱,而要像水晶一样透明,像太阳一样灿烂,像冬天的李子一样坚强。青年教师只有经过磨练,失败和经历风吹雨打才能成熟。我不怕工作失误或失败,但是我怕自己会无助,如果跌倒就无法起床。
2,抓住机遇,不要让自己迷失
“谈论和谈论陶不如开始和步行。”不要只是坐下来等待一切,更不要说将希望寄托在“机会”上了。机会只与准备充分,善于创造机会的人有关。也许,当您因失去机会而感到烦恼或抱怨时,该机会被您的同事抓住了。作为一名年轻的老师,我们必须创造机会,争取机会,并以各种可能的方式抓住机会,不要让他们迷失方向。
作为一名年轻的老师,我非常同意魏书生老师的这些话。曾经,以我们为荣,我们都怀着崇高的理想,奔波于陌生的城市,只是为了在我们心中找到最真实的梦想。曾经,无论生活多么艰难,我们都会相信,通过我们自己的努力,我们将能够取得成功。但是,当我们努力工作却收效甚微时,我们很容易生气并放弃。但是我们自己通常会鼓励学生做好心理准备,以承受失败,打击,挫折和逆境,并对自己充满信心。教师必须努力做到学生必须要做的事情。青年教师只有经过磨练,失败和经历风吹雨打才能成熟。年轻是资本。年轻必须努力工作。年轻不怕失败。即使失败一千遍,您也必须坚信您的下一次努力将成功。
在这个知识爆炸的时代,青年教师应该与时俱进。有一句话:冷静还不够,知识和知识应该是最好的政策。抓住新课程改革的机遇,必须进一步学习综合知识和条件知识,以适应新课程整合的趋势。注重尖端创新知识,满足时代飞速发展和科学技术飞速发展的需要;改善技巧,默契知识,提高个人的教育和教学技巧以及与社交生活联系的能力。用自己的目光凝视the的春天,浇灌学生智慧的花朵;以终身学习的意识和行动,以及积极的态度,在课程改革实践中迎接挑战,实现可持续发展。在您年轻的时候,可以从著名的老师那里学习更多的高级教育理念,咨询更多有经验的老师,吸收他们的经验,结合自己的教学实践,总结和总结教学经验,提高教学水平,并提高教学水平。他自己的智慧和独特的个性魅力达到了理想的教学效果。
给年轻老师的建议(二)
为了使我们的新老师迅速成长,我们从工作开始就接受了写读书笔记的任务。一共有五本书。老实说,起初,我觉得这个任务没有意义,所以我们写了几篇文章。直到这个寒假,我才有幸阅读了冉乃燕编辑的《青年教师的建议》一书,我突然意识到,读完这本书后,我的内心突然变得清晰起来。
对于这本书,我在阅读时并没有读写。我只是全心全意地阅读,并认真理解了书中的每个句子和每个单词。本书的主要内容包括:年轻教师如何计划生活;青年教师如何快速发展自己;年轻的老师如何上好课;青年教师在班级教师工作中的表现如何。文章的版式独特,这是最吸引我的地方。在每篇文章的开头,都会有一个与该文章的内容相匹配的著名报价,这就是本文的灵魂。
在第一篇文章中有句著名的谚语说:“世界是你和我们的,但归根结底是你的。你们年轻人充满朝气和繁荣,就像八点或九点的太阳。您。” -毛泽东。当我们年轻的时候,这是我们充满活力和活力的时候。我们是园丁,用爱浇灌祖国的花朵。我们是年轻人的老师。我们的责任不仅是成千上万家庭的希望,而且是祖国的未来和国家的繁荣。这是我们的骄傲!
作者在书名提到的文章中为青年教师提出了许多建议。这是我们现在正在寻找或将来考虑的答案。我认为这些都是从无数失败和挫折中汲取的宝贵经验。借助这种轻快的航行,我受益匪浅,并将在我的未来职业生涯中避免很多弯路。每个人都模糊了青年教师应该掌握的基本技能。相反,练习基本技能的禁忌很少。其中包括:屈服于根源,一无所获,盲目骄傲。每一点都有示例,该语言简单但很有说服力。 ()在文章结尾:“我刚刚开始工作,但实际上我并不知道如何准备和进行演讲。我们应该通过无数次工作实践中的失败总结经验和教训。”在工作日我们总是有各种各样的抱怨,但实际上我想我认为这是增长的唯一方法。跌倒并不可怕。可怕的是,反复跌倒在同一地方,并将失败的教训当作财富,以取得未来的进步。这也是好老师和普通老师之间的区别。
阅读可以增加理论知识并提高个人素养。本书提到了许多特定的方法和技术,但这并不适合那些习惯于依赖现有经验的懒惰人。世界上没有万能的灵丹妙药。只有掌握先进的科学概念并与自己的现实联系起来,我们才能通过反复实践创造成功的方法。
给年轻老师的建议(三)
看完这本书后,我突然觉得自己很震惊。这本书始于老师的使命,这是光荣而艰巨的。本书将教师定义为“教育前沿领域的主要力量”。年轻的老师决定未来教育事业的成败,这让我感到压力重重。同时,我意识到自己负有重大责任。
年轻人最大的财富是青年,所以人们容易感到自己总是觉得“日本会很长一段时间”,而不必忙于学习和提高专业技能,让自己太难了。我认为我目前的工作是胜利的果实,而收获季节是享受生活的时候。实际上,这个想法是非常错误的。面对压力大的工作时,我们必须首先规划自己的生活,既要有长期目标,也要有短期安排。第二,我们必须活在当下,我们绝不能将今天的事情推迟到明天。要善于每天生活,要学会抓住每一分钟。新任教师刚开始工作时就面临许多任务和挑战,例如各种培训,公开课,备课,讲座和评估。某些内容可能会在一段时间内重叠和挤压,这对我们的新老师构成了小挑战。如何顺利,良好地做事是关键。因此,当我们面对不同的任务时,我们必须区分事务的优先级,不仅要在指定的时间内完成工作,而且还要确保质量和数量。说到这一点,我必须说:要成功完成所有事情,不仅是您有能力做到这一点。这也需要每个同事的信任与合作。因此,因为团队的力量很强大,所以愿意帮助他人而不要求任何回报。此外,我们必须服从领导层的决定和安排,少抱怨,多做。简而言之,做好事才是硬道理。完成所有工作后,我们应该及时总结,纠正缺陷,并努力在下一次做得更好。我们还必须及时反思。只有及时的总结和反思才能提高我们的工作效率。
作为年轻的老师,我们无法将我们在大学中的成就带到新的工作岗位。只是进入工作位置,您必须及时“归零”。我们的身份已经从学生变成了老师,而我们刚刚改变了。只有对我们的工作更加负责并关心学生,我们才能成为一名好老师。此外,我还需要加强我的基本技能培训,认真准备,听课,并在下课后及时进行总结和反思。力争给同一个班级以不同的风格。
回顾过去的几个月,我发现我仍然有很多缺点。我很幸运,我周围有许多优秀的老师为我们提供了不懈的指导,以便我们在遇到挫折时拥有明确的风向标。我将继续努力,为教育增光添彩,并为实验赢得荣誉。