四年级课文读后感
阅读四年级课文后(一)
金翅雀的嘴里有一个小虫子。但是它的孩子在寻找食物时被小人带走。金翅雀哭着找孩子,但没有答案。第二天清晨,Cangtou Chaffinch告诉他昨天他在一个农民的房子里见过他的孩子们。金翅雀很高兴,飞到村子里。不久,他飞到农舍,用燕雀说。它在脱粒的地板上的笼子里发现了一只鸟。它的孩子们也认识父亲。爸爸试图抓住笼子,让孩子出去,但是失败了。最后,它把一种有毒的杂草放到了喙上,笼子里的那只鸟死了。
这个故事的名字叫“金翅雀”。阅读本文后,每个人都必须像我这样有一个大问题。小金翅雀是金翅雀的孩子。为什么杀死自己的孩子?经过深思熟虑,我终于明白了。因为小金翅雀失去了自由,所以金翅雀宁愿让它死也不愿让孩子孤零零地独自生活在笼子里。
这个故事也给我们带来了启示。您认为如果将动物关在笼子里,风就不能吹它,雨不能弄它,阳光也不能照它,它仍然有食物,饮料,庇护所,也不必寻找食物,他们会快乐吗?实际上,他们非常不开心,更不用说感到开心了。因为他们失去了自由,所以失去自由比死亡更痛苦。它们属于大自然,而不属于您个人。动物像人类一样,只有拥有自由才能快乐地生活。
“我不是自由的,我宁愿死!”您会看到金翅雀说出这句话的程度。如果您真的喜欢动物,请把它们放回大自然,那里是他们的家。
阅读四年级课文后(二)
你能想象潮汐的景象吗?读完《看潮》一文,我真正体验了钱塘江潮的壮观景色。
“海浪越来越近,仿佛成千上万的白马并列前进,奔向强大的威武……”在我眼前,似乎有一道汹涌的水墙,就像狮子向我们迈进了一步一步一步;就像一群顽皮的孩子不断翻滚一样,好像我真的听到了我的耳朵在喷发的巨大声音!
闭上眼睛,我的心总是响起潮汐的声音;我总能看到潮水源源不断地涌来,总想起钱塘江的美丽风光。
阅读四年级课文后(三)
我刚读完《鸟的天堂》,感觉也一样。
那棵高大而强大的榕树就像湖边的哨兵,直立着,茂密的树枝,无数的树枝被插入土壤中并继续生根。 ??好像是一只鸟在呼唤,我似乎听到成千上万种不同颜色的鸟在唱歌,好像它们在驱赶我们所有人。有些人对世界充满好奇,有些人对他们的同伴表演“美声唱法”!也有()在树林中自由奔跑,环游世界,看着我眼花and乱。
我看到了鸟的天堂,也听到了,你呢?