一个铜钱的故事

铜币的故事

　　铜币的故事

那些真正理解的人都成功了。

有一个年轻人抓到一只老鼠，并将其卖给了药店。他拿到了铜钱。他穿过花园，听到园丁说他渴了，他又有了一个主意。他用这个铜币买了一点糖浆，然后交给园丁们喝水。园丁们喝了水，给了他一束花。他去市场卖这些花，得到了八个铜币。

有一天，在风吹雨打的情况下，果园里到处都是枯树枝和树叶，被风吹倒。年轻人对园丁说：“如果把这些折断的树枝和落叶给我，我愿意打扫果园。”园丁很高兴：“是的，你可以把它们全部拿走！”那个年轻人用八枚铜币买了一些糖果，然后分开了。对于一群玩耍的孩子，孩子们帮助他捡起所有折断的树枝和树叶。那个年轻人再次去皇家厨房工作，说他想把一堆柴火卖给他们，厨师付了16枚铜币来买那堆柴火。

这位年轻人用16枚铜币谋生。他在离市区不远的地方建立了一个茶摊，因为附近有500个割草机想要喝水。很快，他遇到了一个路过的饮用水商人。这位商人告诉他：“明天将有一个马商将400匹马带进城里。”年轻人听了商人的话后，想了一会儿，对割草机说：我已经收了钱，请你们每个人给我一捆干草，好吗？”工人慷慨地说：“好吧！这样，年轻人获得了500包干草（鼓舞人心的故事和信念），第二天，马商来买草料，所以他付了1000铜币，买了500包年轻人。

几年后，这个年轻人成为了著名的有钱人。这个故事简单有趣。年轻人的成功并非偶然，因为他具有现代人的管理素质。

1.他非常体贴：他知道如果他愿意，他必须付出。他首先给园丁喝水，园丁收获了收益，还给了他。这也是双赢的智慧。

其次，他非常有洞察力：他知道那些折断的树枝和落叶可以很好的价格出售，但是他对如何获得它们有很多了解。因此，他建议进行劳动力交易。这也符合努力赚钱的社会规范。

3.他很有条理：他知道很难独自完成这项工作。他组织了一群孩子为他工作，并用糖果付钱给他。从这个角度来看，他具有领导能力和管理能力，并以较低的成本赢得了大量投资收益。

第四，他很有信息：他可以抓住与商人交谈中赚钱的机会，然后以较低的价格购买大量草并以高价转售。这一点与当今信息时代的经济和贸易非常吻合。

我们每个人都梦想着成功，而财富就在我们周围。有些人抱怨财富贫乏，有些人抱怨社会不公正，有些人觉得父母无能为力...实际上，我们真正缺乏的是勤奋和发现财富的见识。