我想对老师说作文

　　我想和老师谈谈作文（之一）

我想和老师谈谈作文

老师，我想告诉你，尽管我们彼此认识了短短的两周，但我可以看到你是一位称职的优秀老师。

当您向我们演讲时，您总是会如此精彩，生动和有趣。您仍然让我们在课堂会议上互相交流，让我们每个学生都发表自己的声音。当您为我们标记作业时，请务必仔细纠正每个问题。恐怕您会错过错字。您将向我们指出每个错误的问题，并向我们解释，直到我们理解为止。

老师，我想告诉您，您仍然将我们视为自己的孩子，就像星期五，第4（1）级同学的父亲来我们班上闹事（第4（1）级同学并我们班的同学您的一位同学吵架了，但您仍然保持镇定，镇定，并耐心地听着那个同学的父母的s不休。当父亲举手击败我们班上的同学时，您急忙上前保护他，将他拉到一边。我们都知道您不希望他受到伤害。你就像一个爱孩子的母亲。照顾我们

每天，当我走进教室时，我看到的第一个人就是你，老师。您就像不倦的旋转陀螺，整日围绕着我们的学生。你是一个很好而勤奋的老师。

但是，我仍然想给你一个意见。在教书时，您可以与自己的生活保持联系。结合实际情况，它将使我们听起来更加深刻，您的发言也将更加丰富多彩。

老师我想告诉你

老师，在这个教师节，我希望迟到：

祝您节日快乐，永远微笑！

每天快乐！

　　我想和老师谈谈作文（二）

老师，你教育我这么多年了！教育我们如何表现，教我们如何学习，我们将在未来回报您！

老师，我想告诉你：您从幼稚的一年级教我到一个四年级的乖巧，听话和理智的男孩。一些学生打扰老师，因为老师分配了大量的作业。这些学生难道不知道这是老师的好意吗？我仍然记得有一次您生病，但是您来给我们上课。在上课时，您想咳嗽，但一直忍着。我们都看到了。您担心我们的成绩会下降，所以您不想请假。

有期中考试。我在考试中得了91分。我很沮丧。是您启发了我，并说分数并不代表好成绩。只要下次我认真认真，我一定会取得好的结果。眨眼间，这是期末考试。我记得老师说的话，并且我非常认真地写下了每个问题。

功夫不负有心人，我从91分跃升为98分，这意味着我的构图扣了2分。这一切都要感谢你的老师！这是您对我们进行培训的结果。感谢您挚爱的老师，我们将为您带来更好的成绩！

　　我想和老师谈谈作文（三）

时光飞逝，老师，你还好吗？

老师，我想对您说：您的声音和微笑，手势和手势经常显示在我眼前；您的关心和爱一直在我心中徘徊；你的说服力和灌输仍然在我的记忆中。在我心里;当您与我们在一起时，一切都像昨天的日历一样生动。

老师，我想对你说：你给了我学习的信心；您给了我生活的勇气，给了我努力工作的动力，给了我美好未来的希望。（）

老师，我想对你说：你是我打开智慧的垫脚石；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我一生的向导；你是我一生的指挥。

老师，我想对你说：如果没有你，也许我会放弃自己。如果没有你，也许我会上瘾；如果没有你，也许我的生活就没有前途；如果没有你，也许今天没有我。

老师，我想对你说：谢谢你在风雨中庇护我。谢谢你给我冰雪中的温暖；谢谢你的滋养谢谢您对我的爱。

老师，我想告诉你：每天你都转着脸走到讲台上，下课后我们的快乐心情又被摧毁了。希望您现在能微笑！上课开始，你皱着眉头，突然间，你打电话给正在奔跑的同学回答一个问题。那个同学张二和尚无法弄清楚，答案是错误的。老师突然生气，问他发生了什么事。他解释说：“后面的同学告诉我。”全班同学大笑，但老师没有笑。他仍然皱着眉头，像箭一样凝视着我们。我们不得不闭上嘴，坐得很紧。这时，老师，我们多么希望您能微笑！这样，您的不快乐和同学缺乏认真的态度可能会因微笑而消失，并且由于这种微笑，我们与您之间的距离会越来越近。

下课结束了。许多同学跑上讲台，想和你说话，但是忙碌的同学说：“怎么了？”我们不好意思张开嘴。那时，我们希望您在微笑的同时轻松地与我们聊天！

“笑和微笑，少了十年，我们就会学得更好；微笑，这确实是放松，忧虑和悲伤留下的。”我以前写过这类童谣或诗歌，但我不敢唱歌，你什么时候会在你面前开心地唱歌？

最后，老师，我想对您说：新的一年即将到来，祝您身体健康，幸福，和谐，美丽，并愉快地度过每一天！好人生活得很好！！