四年级描写自然景观的作文

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　　描述自然景观的四年级构图（之一）

今晚，我看到了一个宏伟的场面：双星拥抱着月亮。持有月球的双星意味着金星和木星分别位于月球的对角线上方和下方。

我走出房间，准备看月亮。突然，我发现了月球上方的恒星是如此之大，而月球下方的恒星几乎与以前一样。后来我读了报纸，发现那是拿着月亮的双星。拥有月亮的双星的唯一缺点是木星太小，这可能是离地球太远的原因！我非常喜欢“双星拥抱月球”的自然景观，并希望将来能看到它。

　　描述自然景观的四年级构图（二）

我今天要去的景点是士林。关于士林，我将告诉您一些知识：

大约3亿年前，这里仍然有广阔的海洋。两百万年前，经过长期溶解，侵蚀和风化的海水和雨水，从海床升起的碳酸盐岩逐渐形成了数千个尖峰，石竹，石笋等。姿势各异，机智十足，从远处看起来更像是一片壮丽的森林，石林由此而得名。由于这里的岩溶石柱雄伟，高大，茂密，整洁，分布面积广居世界石林之首，因此被列为地球上的八大自然景观之一。

看，士林真是太好了！

　　描述自然景观的四年级构图（三）

在十一月的假期中，我的父母带我去了郑州的黄河旅游区。

雄伟的江风源，黄河漫长的文化，地面“悬河”的起点，黄土高原的终点和分界线等一系列独特的地理特征黄河中下游地区，形成了广阔，雄伟，壮丽，美丽的自然景观。

当我们到达河边时，无尽的黄河躺在我们面前，河水非常平静。 （）

河上有许多活动，例如气垫船，快艇等。现场非常热闹。我观察到了，快艇全部走同一条路线。我很困惑，所以我问爸爸。当我父亲听到这句话时，他对我说：“黄河深处很浅。快艇发现了这条线的深处。走这条路很安全。”我听了，点点头说：“事实证明，驾驶快艇也是有学问的！”

我们一直在沿着河边散步。

当我走路时，我看到一些“大船”很远。当我靠近时，发现它是船上的餐厅，这意味着当船停在岸上并继续行驶时，它被称为船上的餐厅。

黄河是世界上第五长的河流。这是一条长达5,464公里的大河，蜿蜒流淌在中国北方。从天空向下看，它看起来像一个巨大的“几个”人物，是我们国家的独特图腾。

如果您问我为什么爱黄河，我会告诉您：我爱他的一切！

我爱黄河，更爱我们的母亲河！