突破高考困境

突破高考的困境

突破高考的困境

我偶尔看到这样的文章，并且觉得对高考前的孩子们很有帮助，所以我把它移了。查看您或您的孩子是否有此类症状。正文如下

也许您没有注意到，或者您有一些模糊的感觉，不知道它何时开始，您的进度似乎已经减慢，甚至停止了。此时，您必须要小心！您在高考复习中遇到了“瓶颈”。成绩不好的学生要注意。如果这种情况持续下去，您很可能会错过大学。对于成绩优秀的学生，除非心中的天空不够高，否则您是否考虑过短时间内升起的可能性？因此，您必须注意。但是您不必担心，因为这很正常。从某种角度讲，您已经取得了一定程度的进步就可以理解上述情况的原因，从而使以前的检查方法不适合您。当然，有许多原因。例如：在前一段时间，您的评论重点在于掌握全面和基本的知识，需要忠诚和勤奋。在接下来的一段时间内，您的任务是提高处理问题的能力和技能，这需要思考和敏捷。。审查的重点转移了，检查您是否正在取得进步，以及进步的速度是否正在稳步提高。如果不是，请亲自检查以下症状，找出症结所在，并开药。

症状1：无头苍蝇型

我没有自己的审查计划。我查看老师分配的科目。当我看到哪个同学正在做我所看到的事情时，我会发现我发现我的考试不及格。田东抓了一把。

诊断：一般来说，这些学生在日常生活中缺乏规律性，缺乏对一切事物的计划和安排，并且内心更加浮躁，难以安定下来。在这种混乱无序的评论中，我自然无法系统地组织思想，只能让自己转圈，这浪费了宝贵的时间并且效率低下。

食谱：分析自己的长处，并根据“改善弱点并保持长处”的原则为自己制定一个评估计划。计划有两种：长期计划和短期计划。自学时间可以长达几个月，也可以短于一天或几小时，但是必须详尽且可操作。该计划必须有明确的目标，并可以制定成几个阶段性目标，并通过努力来实现这些目标；该计划必须在坚强的毅力下完成，而不受外界的影响；必须及时调整计划以确保其方向。

症状2：时间安排亚健康类型

关于复习时间的划分，采用了平等主义，并且即使是针对自己的高级学科，每个学科也要花费相同的精力。

诊断：本课程的学生比上一届的学生略胜一筹，因为至少他知道自己在做什么。但是，他似乎很谨慎，甚至很恐惧-他想改善处境不利的对象的表现，但也害怕影响高级对象的表现。结果，保留了优点，但是缺点没有改变，因此不能改善整体性能。

处方：只要您愿意，我会给您一个愿意的词。 “她”是指适当减少在高级科目上花费的时间。由于这是一门有利的科目，因此您可能很有才华或已找到窍门。它应该更容易学习。您必须相信可以在更短的时间内获得更好的结果。（一辈子的鼓励https：//）退一步说，将分数从130增加到140比将分数从80增加到100更加困难。为什么自己要麻烦自己？ “获取”是为了充分利用从高级学科中节省下来的时间，并尝试提高攻克弱势学科后的得分。

此“倾向性策略”也可以应用于主题。将火力集中在薄弱的环节上有时会立即产生影响。

症状3：辛勤工作，旧的黄牛类型

研究了三个或四个小时的答案是否正确，我辗转反侧，熬夜。更可怕的是，如果您认识到死亡的真相，那么您必须“自力更生，并努力开展事业”，并且您将不问同学或老师而感到自豪。

诊断：这班学生很清楚，只是有点勉强。拥有科学精神是一件好事，但是在接下来的几个月中，我们还必须考虑是否值得！硬道理就是比较速度，时间和效率。话虽如此，在许多情况下，这不足为奇。高考中出现这个问题的概率是多少？ “羞愧的问题”更为恰当。认真思考但感到困惑，这主要是因为在某一时刻没有复苏。经过老师和同学的一句话，可以说“一个词唤醒了梦想家”，更不用说节省时间，扩大思想范围，心情会突然变得明亮起来！

食谱：建议您将尽可能少的时间花在棘手的问题上，最多思考25-30分钟。如果仍然不能解决问题，请用记号笔在卡住的区域上打勾，使其与老师或同学交流，然后仔细写下来。解决问题的想法可以作为数据收集，可以阅读和使用。以后会经常审查。

症状4：达拉利马达哈型

这种症状直接反映在他的论文中：数学总是2 * 4 = 4；数学总是2 * 4 = 4。即使是老师也无法在书面上认识“人”与“条目”之间的区别。回答政治问题总是可以的马天天，说说您的想法；在进行历史问题时，您总是会误解“基本条件”和“直接条件”。

诊断：这个班的同学和上一个班很好。前者在学术研究中过于严格，而后者则过于仓促。马大哈最大的问题是他没有意识到这已经成为问题。数学是错误的，因为他一阵眼花，乱，写论文比形式更相信内容，回答政治问题抱怨老师没有找到自己的全部要点，并且做了历史。问题是写这个问题的人没有不要在关键字下画黑点...实际上，这只是一句话：不严重！每次有我可以解决的问题，但仍然会失去分数时，我都会很美丽：如果我稍加注意，我可以再获得10分。事实是，分数从未提高。

处方：很容易说-这是认真和谨慎的。为了付诸实践，有几点要注意：在做数学问题时，尤其是计算和推导时，请确保自己保持镇定并且不会太快。最好一次回顾一次；在做涉及更多文本的问题时，要多考虑老师的感受，尝试使笔迹整洁，整洁（这在英语写作中尤为重要）；至于关键字，人们不会画出黑点，而您也不知道如何在下面画出黑点。你提醒自己吗？

症状五：感伤

总是喜欢将普通的考验与他的未来和生活联系起来。一次小小的胜利就可以完全改变他的灰色人生观，而一次小小的失败也可以彻底摧毁他。简而言之，他大部分时间都专注于。

诊断：这些同学大多数是女孩，当然，不乏有思想的男孩。他们的情感敏感而细腻，他们的情感容易受到外界干扰的影响而波动。他们中的大多数人倾向于相信宿命论，并认为两个不相干的东西（启发性生活https：//），例如打碎杯子和砸掉数学测验是相互交织的，导致莫名其妙的悲观情绪，并表明自己的前途是如此的黑暗，以至于他是厌倦了间歇学习。他们认为不再是学习的内容，那么他们从哪里开始提高自己的成绩呢？

处方：首先，您必须了解，如果您不能上大学，就不会死！上大学是捷径，但是有很多方法可以实现自己的理想生活。如果您的压力来自周围的人-邻居，父母，同学，您可以想象如果您的排名不及格，您逃到另一个城市就不会看到所谓的“白眼”，因此您会感到很多更好。。不是你放弃。既然您相信宿命论，那么您也会相信一句话：人为创造事物，人为创造一切。如果您希望能够不经训练就展开翅膀和与天空搏斗，即使您天生喜born，上帝也不会帮助您！作为所谓的“自助人”，

上帝帮助。”因此，抛开周围的小事，让您的抱负更高！

症状6：诱导但不隐藏但不显露

通常，做这些问题没有错，但是我不知道为什么结果只是起不到作用。

诊断：在这种情况下，我们需要考虑心态。当时，我是这种典型的例子，所以让我以个人经验为例。在三月份参加每月考试之前，我的成绩大约是20或30。每月考试的前两天，我的姨妈从加拿大回来。在过去的两天里，我没有碰过这本书的一页。我去玩，然后在考试中获得第一名。这可能是一个巧合，但我想我在两天内全心全意地休息，非常放松和开放，这就是为什么我取得如此出色的成绩。这是常见的情况：如果您不期望，就会有意想不到的收获。

食谱：给自己休息一天，调整自己的状态和节奏，尝试找到这种感觉---看着晴朗的夜空，这种现象就像人们应该经历的不可预测性一样。以宽容的心，和平，安宁和宁静面对世界上的一切...

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