2010高考填志愿：如何才能不浪费分数

2010年高考志愿者：如何不浪费分数

2010年高考志愿者：如何不浪费分数

在十年冷淡的窗口中，我很高兴在夜间入睡，以便以优异的成绩赢得理想的大学。因此，在成绩有限的情况下，高考候选人都主张不要浪费高考成绩，而要去最好的大学。但是什么是一所好大学？ 985大学是一所好大学吗？，211工程是一所好大学吗？一所大学必须比两所要好，两所必须比三所要好？学士学位一定要比大专（高职）更好吗？要评估学校的水平，首先必须解决评估标准的问题。 985、211，一本书，两本书，三本书，大专等只是教育管理部门的标准，因此该标准是否适用于个别学生需要深入研究。实际上，学生对学校的个人评价也有标准，但很少有人将其明确表达出来。作者认为，学生评价学校的标准应该是是否有利于个人发展，更具体地说，是有利于学生学习成功，学习后适合自己发展的职业的学习环境。毕业？是的，上一所好大学就是拥有美好的未来，这在合适的职业中得到了体现。因此，我认为这应该是大多数人认为很好的大学标准。

过去，我们一直按照名校，重点大学，一，二，三，本科和大专院校的顺序来划分学校，我们确实获得了相应的回报。例如，重点大学的毕业生的发展总体上要比普通大学要好，本科生的就业质量也大大高于大专生。但是，确切地说，自上世纪末以来，自1998年以来，这种情况变得混乱。许多重点大学毕业生的就业质量并不比普通大学的就业质量高，而本科生的就业质量不一定要比大专院校或高职院校的就业质量高。学校。而且随着时间的流逝，这种情况变得越来越模棱两可，甚至趋向于颠覆原有的秩序，从而使大专生的就业率高于大学生，而大学生的就业率高于大学生。研究生的。这种现实使许多高考生和现任大学毕业生出乎意料，使他们感慨万千：如果是这样，为什么还要费心去追求所谓的名牌，重点，一个本科生呢？作为后来者，今天的高考候选人应该记住哪些课程？

我认为我们应该首先通过现象寻找事物背后的本质。从就业的角度来看，为什么重点不一定比普通人好？为什么有时候一本书比两本书差？为什么本科有时比大专更好？为什么旧规则现在不起作用？这是因为在过去的计划经济条件下，政府全权负责学生的发展和就业，并且政府不可避免地根据自己的标准分配大学毕业生。一般将重点大学分配给中央或地方政府的重点部门。可以分配到一般职位，从大专毕业后的职位会更低，当然，薪水会根据职位的水平而有所不同。这是过去规则盛行的内部基础。但是现在情况发生了根本变化。从1998年开始，政府不再负责大学生的毕业分配，而是让学生在人才市场上选择自己的工作！（终身激励https：//）市场对人才的需求当然遵循市场规律，这是人才成本绩效的最大化。也就是说，人才必须为雇主创造更大的价值，而人才成本必须是最低的。这不可避免地对大学生的专业素养和职业素养提出了更实际，更具体的要求。如果只有文凭而没有相应的专业和专业素质，那么市场自然就会淘汰它。在这种情况下，哪个学校的观念会迅速更新，学生的专业素质会更高，他们的就业率自然会更高，学生的个人发展也会更好。专家。

因此，对于目前的高考应聘者，必须记住经验和教训，或重蹈覆辙，以确保毕业后的顺利就业，并在未来的市场竞争中立于不败之地。当然，这是要遵守人才市场的竞争法则，并打造自己的人才具有最高成本绩效的人才将利用自己的能力进行竞争。如果李开复先生的话被修改，那将是成本（投入）最少的最好的自我！而这种能力优势并不是天生就具备的最佳自我，它需要某种专业的学习才能将潜力转化为现实的能力优势。那么，学习什么（专业）非常重要，除了最大限度地提高专业素质（绩效）之外，人才成本也是最低的，那么如何学习？在哪里学习变得越来越重要。解决学习内容，学习方法和学习地点的问题的过程是学术计划。所谓学术规划，是指为了提高学者的生活和事业（职业）发展效率而进行的相关研究的规划和安排。具体来说，这意味着学者完成学习的文化启蒙阶段后，即在其职业发展方向的源头（通常是初中毕业）上，通过研究自己的特征（特征，能力特征，和其他特征）。深入分析并正确理解发展因素的特征和对未来社会的需求，确定人生阶段职业（职业）目标，然后确定学术途径，然后结合求学者的实际情况（经济条件，当前工作和生活，家庭条件等）等。制定学术发展计划的过程。换句话说，通过解决学习什么，如何学习，何时学习，在哪里学习等问题，以确保通过学习成长为符合阶段职业目标要求的合格人才，从而最大限度地提高学者（职业）的生活和职业发展效率，实现个人可持续发展。可以看出，学术规划应该成为我们制定高考志愿者决策的指导思想。在其指导下，我们首先应根据自身特点和未来市场需求，考虑应学习哪种专业，然后再考虑该专业开设哪所学校。办学有一个好处，最后一个是根据您的高考结果确定特定的学校。

现在，我们将对“不要浪费分数并填写志愿者”的基本指导原则有更深入的了解。所谓“不浪费分数”是指根据自己的分数选择最合适的专业，并在所选专业中选择最有利的专业。，和学校最有可能被录取。相信不是简单地根据招生数量来判断学校的优劣，而是相信一本书胜二，二胜三，本科胜大专。

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