李开复7大教子秘方

李开复的七大秘方

　　李开复的七大秘方

李开复年轻时，他的父母思想开明，严格。五岁时，他让他决定是五岁时继续上幼儿园还是上小学。他十一岁的时候，他让他离开台湾去了美国。研究。他说，他从小就很顽皮，但他的母亲王亚青女士对他很友善，从不因顽皮的错误而惩罚他。但是有一次，他总是向自己的长辈吹嘘自己参加了考试。满分之后，“我什至没有读过99分”，为了使他免于自大，他会毫不犹豫地与家人严打当他一次没有获得满分时，法律。他的父母爱他，他们不放松自己的纪律，使他成为为数不多的能够融合中西文化的世界知名高级管理人员之一。

李开复30岁那年自己当了父亲。他继承了父母的纪律观，并敢于让孩子做出独立的决定。关于一对女儿的养育，他不认为中国传统的养育方式是教“有行为”的孩子的目标，而是认为“积极”是养育子女中最重要的事情。因为目标是不同的，所以“规则越少越好”，目标是“训练自律而不是异类的孩子”。

他接受了《商业周刊》的独家采访，并以“我的家人中有一个女儿”的快乐口吻分享了抚养一对已婚夫妇的旅程。 16岁的女儿李德宁擅长文学和诗歌。女儿李德庭充满自信，生机勃勃，善于创造。他还坦率地分享了自己作为父母可能经历的困惑，他所犯的错误以及成为父亲的愿望。以下是采访摘要：

养育孩子有很多原则，但如果我只能选择最重要的东西，那我想说的是要培养孩子们的热情。有了积极性，其他一些特质，例如理性，幸福，自信等，就可以自然地掌握。

主要原因是当今世界与以往不同。那些被动，只是听话或害怕受惩罚的孩子（儿童）进入社会后，常常会感到非常困惑和不知所措，并且会习惯性地需要别人告诉他们。怎么做;但是，当一个孩子有动力时，无论是学习，学习如何找到工作并找到兴趣，他都可以自己安排其他事情，而当您有动力时，您可以设计自己的东西。

尽管我们的父母想终生照顾我们的孩子，但是培养他们的主动和独立能力非常重要。当然，并不是让孩子三岁独立。当孩子仍然不清楚对与错时，父母仍然需要劝告，但是父母应该学会慢慢放手，让孩子自己做决定。

　　1.服从不是优势

许多父母希望自己的孩子举止得体。如果好是要服从，并且要服从，那么您会做自己想要的事情。从这个角度来看，我不想让我的孩子表现得很乖。相反，我希望他们有独立思考的能力。成为行为最好的孩子绝对不是我抚养孩子的目标。但是，如果听话的人彬彬有礼，我认为这些还是不错的。

之所以不听我们，是因为他们知道他们有权与我们讨论某些事情。中国人一直把“服从”视为孩子的优势。但是我希望我的孩子们不仅会成为听话的孩子，我希望他们成为一个理性的孩子。听话的孩子可能只是盲目跟随，可能不了解真相。理性的孩子会在您合理的时候服从。那不是我们想要的吗？

　　2.规则越大，孩子越少

尽管我相信启发式教育，但我也相信孩子需要纪律和规则。我有四个“规则”定律：

1.制定规则，但首先要解释规则的原理，不要盲目听从；

2，孩子在规则范围内有完全的自由；

3.违反规定的儿童将受到处罚；

4.规则越少越能激发灵感。

如果您不告诉他原因，孩子会因为您说的是对或错而无法深刻地记住它。一方面制定规则而又不告诉孩子为什么不能学习自律；另一方面另一方面，孩子会将父母定位为独裁者，没有住宿的余地。如果您设定了一个他不能接受的规则，他会以为您不好，或者他会叛逆地想要做某事。

这些规则，如果使它像监狱一样僵化，如果孩子违反了规则，我将惩罚孩子，孩子将成为有纪律而不是自律的纪律。它只会使孩子变得被动，只有自律才能变得主动。我认为孩子越小，就越需要这些所谓的规则，但是随着孩子的成长，父母可能必须学会信任孩子。违法行为应受到惩罚，但规则应尽可能少，孩子年龄越大，需要越少越好。

　　3.创造一个不需要惩罚儿童的环境

但是，惩罚仍然是可能的。当我的长女年纪较小，可能是六，七岁时，她在计算机上与陌生人聊天。当时我们与她同意，如果您在互联网上与陌生人交谈，或者访问一些不良网站，我们发现可能是...例如，您有两天不能使用计算机。那是他们相对年轻的时候，现在他们不在乎那么多（笑）。

但我认为应尽可能避免任何惩罚。我宁愿让她没有机会犯错，而不是让她犯错，然后被发现……然后受到惩罚。每当孩子因违反规则而受到惩罚时，实际上是对她灵魂的打击。儿童可能有违反规则的原因。也许她抱有a幸的心态。也许她认为只要不被抓到就可以做到。也许她说如果我不同意你的规定，我会反抗。无论原因为何，孩子是否成功，失败，被抓住还是未被抓住，对她都是不利的打击。

那么我们在乎什么呢？我宁愿创造一个她没有机会犯错的环境。例如，我们将计算机放在家庭房，厨房，饭厅和客厅的中间。每天，我和妻子都会在这三个地方走走。这不是监视她，我们也不会去看她在做什么，但她知道我们在她旁边。

　　第四，如果您生气了，请停止愤怒并惩罚受伤者

不仅是建立规则的问题，而且是相互理解的问题。如果说她脾气不好并且对我们大吼大叫，我们还将考虑这是否是因为青春期激素而不会通过暴力解决。

如果她做得不好，就必须告诉她，但是和大人吵架是一样的。你很生气，推理也没有意义。一个叛逆的少年发脾气，你打了他。暂停，骂他，可能没有用。最好停下来，您在那个时候不理他，等到双方发火之后再说理。

有时我也脾气暴躁，我也希望对方能停下来，两个脾气暴躁的人会一起辩论，没有一个好的结局。

（训练孩子）和与他人相处一样。无论我是与公司的同事打交道，还是与我的妻子，兄弟姐妹等打交道，只要一方变得不理性，另一方就必须学会制止。这是我从生活中慢慢学到的一种更有用的方法。

是的，我也承认我打了一个孩子。大概当他们（两个女儿）不到十岁时，他们每个人都被殴打过一次。在过去的几次中，当我非常不理智时，无论我对孩子们太过激进还是对他们打人，我都后悔。这并不是说他们没有做错任何事情，也不应该受到惩罚，而是这对父女关系及其成长过程产生了负面影响。

身体上的疼痛可以很快得到治愈，但是如果您伤害了她的心脏并且对她如此无礼，她会想：“您不爱我吗？”否则亲子关系会变得有些分离。“你是我的朋友，你怎么能打我？”使他们感到无助；否则父母会想：“我怎么这样的人？”这些情况会使我或其他（相同情况）父母感到遗憾。这时，您应该确定，即将来不做任何事情。

　　我要百分之九十五的时间对我的孩子进行管教

实际上，在考虑孩子时，我最多只在3％的时间里考虑过纪律处分，而在97％的时间里都在考虑纪律处分。我认为我们父母的主要工作是了解我们的孩子，成为他们的朋友，然后鼓励他，帮助他，在想法上帮助他，成为他的军事顾问，并了解孩子的想法。如果管教被视为父母对子女的主要手段或目的，那么父母的本质注定会失败。

例如，我的长女想写一些浪漫小说和诗歌，然后我想办法帮助她修改和出版它，鼓励她写一个好人，然后开玩笑说，这就是你吗？讲自己的故事吗？

小女儿更调皮。她喜欢拍一些有趣的照片。我还将与她一起录制一些有趣的声音，制作一些视频，写一些自传，她还年轻，无法打字，所以我帮她打了……

我的小女儿过去常常告诉我，“我太傻了”。实际上，她一点也不傻。她只是被恶意的同学诽谤。所以我慢慢地培养了她的自信心。我以为她的日记很好，所以我称赞她。，我鼓励她多写。在写下自己的兴趣之后，她实际上自己写了一部《自传》，我随处可见，并放在我网站的“个人背景”中。

我的长女以前比较害羞，不懂也不问一些问题。我和她设定了一个可衡量且切合实际的目标：她每天举手一次，如果坚持一个月，她就会得到回报。然后，我们慢慢增加了举手的数量。所以她设定了一个目标。她必须每天在课堂上提问，问一些她不理解的问题，并衡量下课后每天是否达到目标。这个目标后来得以实现，但除了提出问题外，她没有参加课堂讨论。为了实现下一个目标，她开始每天举手至少参与一次讨论。一年后，老师注意到她对课堂演讲有足够的信心。

　　6.成为孩子朋友的第一步不会受到惩罚的威胁

我的两个女儿喜欢逛街，我也养成了逛街的习惯。他们喜欢年轻的台湾歌手，我也跟着他们！无论是歌手，年轻的偶像还是新的电脑游戏，我都会花一些时间来理解。如果您想成为孩子的朋友，只有您会学习他的语言，他们不可能来学习您的语言。如果您不学习新知识，您将无法理解孩子的想法。

将孩子当作朋友对待，并与他交谈。您可以告诉他每天的经历，也可以问他每天的经历。如果他告诉他做过“不应该做的事情”，那就不要做，不要大声说，不要生气，多听，少讲。当他认为与您聊天没有“惩罚的威胁”时，他会谈论所有事情。刚开始时，如果他有点怕说话，请许诺不要生他的气。

实际上，想成为孩子朋友的父母被定义为不说话。只要他对您有足够的信任，就必须让他对您说什么，“您说完之后就不能骂我，您不能批评我，您不能认为我很糟糕，非常不好”，至多您不听我倾诉，或者帮助我开导，而不是在第一次听证会上就惩罚我。

我一生中的许多人都是自学成才的父亲和母亲，但是当我父亲还活着时，他与我就不太亲密。他死后，我只能通过母亲和兄弟姐妹了解他的想法或行为。我认为这是中国常见的父子关系。我觉得我的父亲是一个伟大的人，但是没有机会进一步了解他。由于这种遗憾，我尝试与孩子们共度时光，并尽我最大的努力成为一个可以与他们交谈的父亲。我希望我的孩子长大后，无论他成功还是我的教育成功，我始终希望我的孩子能够把我当作朋友。

　　7.培养自律而不是异类的孩子

在中国，父母非常关心子女，因为担心子女受到伤害。因此，他们对孩子的保护更大，不能放开手脚，导致对孩子的依赖性很大。

著名的管理科学家彼得。彼得·德鲁克（Peter Druke-r）指出：“未来的历史学家将说，本世纪最重要的不是技术或网络创新，而是人类生活条件的重大变化。在本世纪，人们将拥有更多必须积极管理自己的东西。 ”进入社会后，孩子们必须决定自己的行业，自己的老师，自己的老板，企业家或加入公司，从事学术工作或从事学术活动……每天面对的都是选择，孩子需要独立，负责，选择和判断力。

如果孩子长大了，他只能背诵知识，听话和被动，并等待其他人帮助他做出决定或做事，那么当他进入社会时，他不会被欺负或受到重视。

我小时候最清楚的一件事是我五岁那年，当我告诉父母我不想再上幼儿园了，我的大多数父母可能会说：“好吧，好吧，我想你应该继续学习。”或“不，不，不，您不应该再阅读它”。但是我的父母把这个决定交给了我。

他们一方面告诉我，如果您去学习，您可能是班上最年轻的学生。和你这个年龄的人在一起怎么了？另一方面，我也告诉我，当然你可以去学习。我认为您可以学得更快，更好地成长。我还告诉我，如果您通过考试就可以学习。明确说明其优缺点，然后让我决定。

当Google创始人谢尔盖·布林（Sergey Brin-）和佩奇（拉里·佩奇）接受记者采访时，他们的成功应该归功于他们上哪所学校，他们的回答不是斯坦福大学，而是蒙台梭利小学。因为在这样的环境中，他们学会了“对自己的事务负责并自己解决问题”。如何培养孩子的独立能力？除了赋予孩子选择，培养自己的责任感，好奇心和信任他们的权利外，别无其他方法。

然后，有五件事要做：

1.不要使用太多规则来限制儿童的自由。让孩子做他喜欢做的事。如果您有疑虑，请使用“共同决定”方法来诱使他。例如，如果孩子喜欢在计算机上玩，请不要说“不！”。告诉他，如果您完成家庭作业，可以玩，但每周只能玩两个小时。将每个“否定”变成“机会”，并将自主权从您转移到孩子。

2.不要惩罚失败。您可以惩罚懒惰，依赖，回避，不负责任和其他不良行为，但不要惩罚失败。失败是学习的最佳来源。惩罚失败可能会削弱儿童创造的动力。如果父母只希望自己的孩子避免失败，将会有很多不良后果。首先，孩子可能只会追求简单的目标而害怕失败。他们不敢挑战自己并将目标定得过低。其次，他可能认为失败是一种惩罚，是一种耻辱，可惜的是他甚至没有承认或没有从中汲取教训。

3.不要讲道：如果孩子相信你的讲道，他可能会失去判断力。如果孩子不相信讲道，他可能会反叛或不信任您。

4.不要照顾生活中的一切，让孩子自己做。

5.不要过多地干预孩子的事务，剥夺孩子的选择权，也不要认为为孩子安排的道路是成功的最直接方法，并且孩子只能听从。

纪律的方法没有确定的对与错，因为孩子们必须根据自己的能力来教书；另外，我认为父母也有自己的个性，这并不意味着只有一种方法（正确）。但是对我来说，我个人认为（加强语气），对于一个孩子，您使用“不允许”，“不允许”，“违规处罚”这种传统的方法来教孩子，我认为他将学到的是： “我不应该这样做，因为我害怕受到惩罚。”

我认为更好的方法是鼓励他们并激励他们去做自己想做的事情。每个人都应该拥有自己想要追求的理想。鼓励他们积极地走这条路，而消极的人会受到轻微的惩罚。阻止它