集体造句

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1.内阁或任何大都会酋长议会没有集体权力，也不对集体责任负责。

2.从秋天的落叶开始，我们了解季节的变化；从大雁的行列中，我们读到了集体力量；从冰雪融化中，我们读到春天的足迹；在滴水里，我们读到了持久性的价值；从蜂蜜的芬芳中，我们读到了辛勤工作的甜蜜。

3.团队合作精神应从管理者本人开始，管理者应带头遵守公司规定，以致对更高技术和质量的指导不力。团队的荣誉是个人的骄傲，启蒙，互惠，共生，互惠互利的成长，并逐步培养员工的团队意识和集体观念。

4.构建和谐社会，就是将每个人的不同声音和谐地融入集体的声音中。真正的和谐是在坚持不同声音和不同观点的前提下的一种宽容和对他人的融合。

5.脱离集体的人将有不幸的命运。

6.在项目中反复发生的任务，例如每周小组会议。

七，一些干部侵占国家财产或集体财产的行为，必须从严惩处。

8.我有一个同学，他叫黄耀明。圆圆的眼睛在他两个弯曲的眉毛下看着他，红色的嘴上还有一个小鼻子。他假装是各种各样的动物，他喜欢阶级和团体，但他最大的优势是帮助他人。

9.做出决定时，首先要考虑的是自己的利益。要考虑的第二件事是老板的利益以及它是否侵犯了他人的利益。您考虑的最后一件事是公司和集体的利益。至于同事的利益，没有必要考虑他们。

10.在田间，稻米是金色的。在秋风中，金色的波浪出现了。棉花芽大笑，嘴巴裂开，吐出白色棉花。白菜是绿色的，风像群舞一样在风中摇曳。

11.任何不旨在集体利益的行为都是暴力行为，对社会有害，即对自身有害。

12.在儿童集体中，舆论的力量完全是一种可以在现实中感受到的教育力量。

13.我们作为教师应在我们自己的集体中促进我们的教育道德，我们应将在教育工作中建立人道原则视为每位教师教育素养的最重要素质。

14.真正的爱国主义不应用美丽的言语表达，而应在为祖国和人民的利益的行动中表达。个人只有在集体中才能获得充分发展自己能力的手段，也就是说，只有在集体中，个人自由才有可能。

15.奉献是人类道德修养的一种状态。贡献是个人热情和创造力的源泉，是有意识地追求真理，善良和生活美的能力；有意识地提高自己的学科质量的能力；能够和谐地进入集体社会，是真诚互助的桥梁；这也是实现生命价值的重要条件。

16.他们的工会过去曾经是无能为力的，现在却是集体谈判的有力工具。

17.群众力量和集体力量是创造世界和历史的大国。个人权力只是沧海一粟。

18.如果个人依靠自己，如果他们在集体关系之外，在任何使人民团结的伟大思想的范围之外，他们将变得懒惰，保守和敌视生活的发展。每个人都能学到自己所知道的知识，从而使这个国家变得足够强大和强大，可以站在地球上。

19.尽管他一个人在草原上放牧，但他意识到自己身处一个团结的集体之中，从不感到孤独和无助。

20.一滴水除非溶入海中，否则永远不会消失。一粒沙粒只有扔到地上才能积累力量。一个人只有依靠集体才能实现价值。

21.我们经常说我们必须热爱公司并具有团队合作精神。这源于西方先进的工作场所概念，没有问题，但是劳动力和管理问题呢？我们的公司将不再提及它。西方劳工管理谈判，工会和其他工作场所的现状被中国老板集体忽略了。

22.教师集体和儿童集体不是两个集体，而是一个集体和一个教育集体。同时，我认为我们不应该教育个人，而应该教育整个集体。这是正确教育的唯一方法。

23.公社是在集体中组织生活和劳动的一种形式。

24.任何不旨在实现集体利益的行为都是暴力行为，对社会有害。

25.由于是集体移民，他们之间的相互关系并没有太大改变。

26.即使是最好的孩子，如果他们生活在一个组织不良的群体中，也会很快变成一群小动物。

27.春天的中午，岳父孙子向天空走去。校园里的草就像精巧的编织专家。他们使用自己的绿色点，并依靠集体的力量编织绿色地毯。小树从休眠状态醒来后，就会展开嫩叶，为校园增添一点绿意。

28.个人与集体密不可分。只有团结互助的集体才能拥有无限的力量。相反，如果没有统一性，即使有更大的力量，也会被耗尽。

29.集体生活不能像一个人那样自由。您需要调整生活规则。晚上宿舍有起火时间。

30.微笑是人类最基本的行为。微笑不仅是自己心灵的清洁剂，而且还带给别人快乐。母亲的微笑使我感到家庭的温暖。爸爸的微笑使我的信心提高了一百倍，老师和同学的微笑使我在课堂上蓬勃发展。

31.根据听课的情况，我们是一个高质量的集体。

32.一个群体的理性智慧总是远低于个人的理性智慧。集体道德行为可能比个人道德行为高或低。

33.只有在集体中，个人才能获得全面发展才能的手段，也就是说，只有在集体中，个人自由才有可能。

34.集体习惯比个人习惯更强大。因此，如果有良好道德的社会环境，最有利于培养良好的社会公民。

35.集体是力量的源泉，每个人都是智慧的摇篮。

36.每个人都为集体和社会而努力。您不总是以个人计算为耻吗？

37.没有自我教育就没有真正的教育。这种信念在我们教师的创造性工作中起着重要作用。

38.您必须学习好毛主席的工作，依靠群众，依靠集体，自力更生，团结起来抗击灾难，克服困难，发展生产。

39.在当今的科学中，只有集体努力才能取得真正的成就。

40.有高层集体和高层个人。

41.一个人的角色就像是机器上的螺丝钉。由于机器是通过许多螺钉连接和固定的，因此它成为一个整体，可以自由运行并发挥出巨大的工作能力。尽管螺钉很小，但是效果却无法估量。

42.大片土地可以集体耕种并迅速收获。

43.尊重自我强调自主性，尊重他人强调平等，尊重集体强调规则，同时尊重和谐，尊重知识强调探索。

44.流程和结果：基层人员应强调流程管理，高级人员应强调结果管理。如果逆转，管理将会混乱。如果没有歧视，集体的效率就会下降。

45.在一个好的小组中，学生的自尊心非常容易培养。

46.新的教学法不是在抽象思想的痛苦中产生的，而是在人们的生活活动中，在真正的集体传统和反应中，在友谊和纪律的新形式中产生的。

47.由此可以看出，级别管理有利于释放集体主义中蕴含的潜力，并有利于所有员工的参与以及信息的交互传输和使用，从而可以形成以组织为中心的个人协作状况，并最终实现组织蓬勃发展。

48.即使你算我，我也算你，但在同一个群体中，而不是彼此共谋，我们怎样才能把事情做好？

49.许多公司为从农村地区招募的单身男女提供集体单人宿舍。

50.创造更好的形象，赢得他人的认可，并赢得集体和社会的赞誉。这是自尊的表现。

51.对于有组织的劳工领导人，基本问题是保护集体谈判的权力。

52.即使是最好的孩子，如果他们生活在一个组织不良的群体中，他们也会很快成为一群小动物。

53.如果在一所学校中有这么多的教师集体，那么在这个集体中每位教师的眼中，整个学校的成功都排在第一位，而他班级的成功则排在第二位。至于教师的个人成功，只有第三点是在这样的集体中会有真正的教育工作。

54.只有儿童集体的丰富多彩和充满活力的生活才是每个学生开花开花结果的条件。认为您只要为学生做个人工作，就能以多种方式发展，这是一个很大的误解。

55.只有当集体和老师首先看到学生的优势时，学生才会受到激励。

56.大多数硫化物集合体由黄铁矿，黄铁矿镍，黄铜矿和黄铁矿组成。

57.为了实现个人目标，他放弃了集体利益。

58.小金鱼在水中嬉戏：有一段时间你追我，好像在玩游戏；有一阵子，静静地抬起头，环顾四周，看看外面有什么新鲜事物。有一阵子，摇晃身体，扭动尾巴，开始集体舞，真有趣！

59.在校教师不是要对孩子强加某些概念或养成一定的习惯，而是作为小组成员来选择对孩子有影响的影响力，并帮助孩子对这些影响作出适当的反应。

60.他整天都在考虑个人事务，对全班事务漠不关心。

61.也许我喜欢你，因为在我认识的人中，你是唯一无法归类的人。唯一需要任何形式的“集体主义”的人。唯一不会因大众情绪而感冒的人。

62.从远处眺​​望佘山的美景，我看到了连绵起伏的山峰，像一群手牵着手的孩子站在那儿。山脉非常友好和平等，没有人独自站起来，好像没有人愿意与集体分离，也没有人霸气。

63.应该有一群教师，他们具有共同的看法和信念，互相帮助，彼此之间没有猜疑，并且不追求学生对个人的热爱。只有这样的集体才能教育儿童。

64.我们竭尽所能，有益于集体；我们不会做任何对集体有害的事情。

65.如果最好的孩子生活在一个组织不良的群体中，他们很快就会变成一群小动物。

66.它本质上是一种务实的集体宗教。

67.热爱工作。没有力量可以使人们像工作一样变得伟大而聪明，即集体，友好和自由劳动的力量。

68.孤独只是个人与集体之间的区别。孤独是灵魂的孤独，缺乏精神上的共鸣。

69.一朵花不能创造美丽的春天。一个人总是单手的。只有当每个人都先走后，他们才能搬山越海。一滴水将永远不会干until，直到被放入海中。一个人只有将自己融入集体事业中，才能发挥最大的力量。

70.这样，斯宾塞试图将他的社会学个人主义与他的集体观点的社会有机体理论相协调。

71.在北部平原节的集体仪式上，一位伏都教牧师盘旋了一位精明的信徒。

72.等离子体是准中性气体，由带电粒子和中性粒子组成，具有集体行为。

73.纪律不应仅被视为一种教育手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生在生活生产，日常生活，学校，文化和其他领域的各个领域集体表现的结果。

74.在集体教学中，我们必须尽可能多地问每个孩子，并尽可能地尊重每个孩子，以便每个孩子对自己都有信心。

75.他走的是集体富裕之路，没有个人财富。

76.友谊是建立在相互尊重，深切同情的基础上的高尚和美丽的友谊，从不恶意嫉妒他人的成就，并首先培养了集体利益感。

77.如果一个人完全依靠自己，如果他不在集体关系中，不在任何使人民团结的伟大思想的范围之内，那么他将变得懒惰，保守和敌视生活的发展。

78.在他眼中，生命的价值在于无私，对他人，集体和国家的关怀。

79.个人不再完全被集体良知所压倒，而是培养了更大的独立性和个性。

80.一个人的寿命很短，我们的职业生涯无限长。个人可能会遭受许多不幸和痛苦，但是只要我们的工作融入集体的胜利中，幸福便是我的本分。只要生活一天，我实际上就为党和人民工作一天。

81.诚实不仅是一个人的基础，而且是一个国家，民族和集体生存的基础。只有一个诚实的人才能头脑清晰并选择好东西。 “言必信，事必定”是永恒的人生哲学。

82.许多事实使我相信：为了使男孩成长为真正的男人，学校集体中的各种关系都应该充满男人对女人的关怀的侠义精神，集体应该能够表达出厌恶或厌恶。粗鲁或无礼的次要行为。谴责的是，男孩应该比女孩强得多，并且应该被真正的“男人”的困难磨练。

83.一滴水只有将其投入海中，才能永不枯竭。一个人只有将自己与集体事业融为一体，才能尽力而为。

84.在任何情况下，为了利益而牺牲人类生命或人类健康都是不允许的。这不仅包括不要求人们冒着生命危险来保存集体财产，还包括不因经济原因考虑到成本，鼓励患有不治之症的人要求安乐死。

85.教孩子们遵守真理，服从集体，培养孩子的自律能力这是儿童道德教育中最重要的部分。

86.多年来，我一直奉行严格的自律和宽容的工作作风，与领导和同事相处，热心为集体和他人服务，在群众中享有很高的声望，并取得了良好的工作成果。

87.由于去年的班级集体考试成绩不佳，在过去的一年中，我们尽了最大的努力并遭受了屈辱。经过不断的努力，班级组最终变弱为强，成为全市第一。

88.在课堂上，您总是眨着眼睛寻求知识，积极认真地思考，并回答每个问题。作为班长，您应对自己的工作负责，关心团队并渴望帮助您的同学。您的学习成绩出色，也很棒！希望您能以各种可能的方式取得进步！

89. XX市举行了隆重的表彰大会，以表彰该市的先进集体和个人伸张正义。

90.如果有人在游戏中生活，他将一事无成。谁不能控制自己，谁就永远是奴隶。我希望我每次回忆时都不会对生活感到内。一滴水将永远不会干until，直到被放入海中。一个人只有将自己融入集体事业中，才能发挥最大的力量。

91.孤独和孤立是不可能发展人性的。只有当儿童的集体生活丰富并且形成多样化的生活时，才有可能。集体生活必须有其应有的思想指导，同时必须反映学生的动机，愿望和意图。

92.学生的利益高于一切，集体利益高于个人利益。

93.在集体中确立的这种权利和特权发展成为一个庞大的系统。

94.集体失败意味着根本没有个人成功。

95.只有集思广益，才会有幸福的家庭。收集友谊将有一个温暖的集体；收集爱将有一个和谐的社会；凝聚智慧和力量就能克服困难，实现理想。

96.个人与团体合并将失去个性。相反，只有在群体中，个性才能被高度唤醒和完善。

97.凯鲁亚克和他周围的人的集体自恋最终使人们感到厌烦。

98.书籍，这是一个重要且永恒的灯塔，是学校集体丰富精神生活的源泉。阅读，这是一个明智而有思想的老师引导孩子们心灵的方式。