影响学习效果的五大坏习惯

影响学习的五个不良习惯

影响学习的五个不良习惯

每个人都希望自己的学习成绩出色，但是在许多情况下，事情往往适得其反。有些人努力工作，他们的才智，态度和基础都还不错，但学习并不理想。这可能是因为学习习惯不好。当然，需要说明的是，有许多因素影响学习。本文旨在讨论影响学习的五个常见不良习惯。

1.很难长时间集中注意力。

心理研究表明，3-4岁的孩子只有5分钟的注意力。到12岁时，孩子的注意力可以达到半小时。但是，从课堂上的观察记录来看，贫困学习者的一次集中时间往往不及同龄儿童的集中时间，而且往往在下课后不久，注意力就开始分散注意力，而离开了学习内容。这些孩子通常喜欢在做作业时玩耍或在做作业时看电视。

2.缺乏认真聆听的习惯。

认真倾听是合作学习中非常重要的习惯。只有认真听取他人的意见，您才能进一步思考，并将他人的思想和智慧当作自己的。在现实生活中缺乏认真聆听的人常常表明，他们不善于听取同龄人的讲话，不愿表达自己的观点，并经常大声疾呼寻求答案。（鼓舞人心的）或者，在小组合作中，大多数学生喜欢表达意见，而不善于接受他人的意见来纠正自己的答案。

3.缺乏在阅读时思考的习惯。

思维是在学习中内化知识的重要过程。因此，在学习过程中思考时阅读是一种良好的阅读习惯。缺乏阅读时思考的习惯的学生通常习惯于被动地回答问题，很少发现和提出问题，缺乏专心和阅读技巧，并且无法复习问题。

4.认真的工作习惯通常较差。

认真做作业是学习反馈链接的重要组成部分。不能认真做功通常表现为缺乏正确的姿势，没有自觉遵守“一脚一拳一英寸”的原则。经常有粗心的作业，遗漏的问题，误读的问题以及在看电视时做作业。

5.缺乏学习的内在动力。

学习的内在动力是学生学习兴趣的源泉和学习质量的保证。缺乏内在学习动机的儿童经常表明，学习需要在父母和老师的监督下进行。在教室里，您不能自始至终自觉地参与学习活动。一旦您不在教师的视野之内，就可以轻松完成与学习无关的事情。没有多少学生喜欢看电视和上网，并主动检查作业。

以上列举的是当前学生学习中常见的不良习惯。由于这是个坏习惯，您可以通过自己的努力慢慢纠正它。当然，如果您拥有它，则可以更改它；如果没有，则可以鼓励它。每个学生都应该努力工作，以远离这些习惯，不要将自己与这些不良习惯区分开。

良好习惯是生活中最宝贵的财富。良好习惯是生活中最宝贵的财富。