“中国差生”变“美国天才”

“中国贫困学生”成为“美国天才”

“中国贫困学生”成为“美国天才”

他被教导要在中国担任具体负责人，并在美国年轻时就被培养出来。

他叫王南子。八年前，他是上海一所中学的“标准贫困学生”。他经常被他的老师“专注”，然后绝望地去了美国学习。八年后，他成为了全国动画大赛个人组的冠军。他被老师称赞为“天才”。王楠子现在是费城艺术学院的高年级学生，也是该校动画最好的学生。通过动画领域的发展，他甚至用贷款购买了美国的三层楼建筑。这两个完全不同的结果促使他的父亲王恩中挑战家庭教育的现状。

这是很有价值的消息，而王南子的父亲对家庭教育的质疑甚至更有价值。通过成为一名天才的中国学生王南子的事件，我们可以看到，今天的中国教育既是迷人的教育，也是绝望的教育。教育的本质已不复存在。这样的教育甚至不能被称为“教育”，而只能被称为“教学”，“教学”和“教学”。

美国著名的教学专家，《美国大学入学考试》一书的作者黄全玉先生亲身经历并比较和分析了中美两国教育根源的差异。他说：中国学校对孩子进行“检查”，目的是发现问题，排除他们；美国学校对儿童进行“检查”，以发现问题并加以改善。 “中国贫困学生”王南子被汉语教育和汉语考试“淘汰”。而“美国天才”王南子则通过美国教育被发现，改良和培养。

“'贫困生'都是不公正，错误和错误的案件”，这确实是事实。 “可怜的学生”王南子，虽然他的同学们认为他很聪明，但他“经常遇到麻烦”并且“受到老师的关注”：他喜欢在课堂上捡茬和开玩笑，他喜欢玩小提琴和课外踢足球-一位老师将体育课变成普通课后，王南子带头哄骗他顽皮叛逆。经过反复的教学，老师感到非常头痛。班主任甚至安排他坐在教室的最后一排。有人说：“有些老师不是互相探索，而是互相折磨。”即使当时的中国老师没有“折磨”或“集会”王南子，即使这些老师都是外表愉悦的好老师，他或她也不会想到将王南子培养成“动漫冠军”，我甚至都无法考虑。因为它偏离了现有系统，所以偏离了统一标准，也偏离了既定目标。

为什么中文教育会消灭学生的个性？因为它是格式化教育。格式化的中文教育是“一山不准跑一万座山”。每个人都必须成为被水坝牢牢阻挡的水库中的死水。格式化的中国式教育放弃了“百花齐放”，而抛弃的是“面对凤凰的百只鸟”，都崇拜高考的“凤凰”。（鼓舞人心的）真正的高质量教育必须充满鲜花。更确切地说，它不是“花朵盛开”而是“花朵盛开”，而不是在时间和空间上追求“整洁”和“整洁”。

面对形式教育，“常识教育学生”是一种常识性的教育方法，长期以来一直崩溃。如今，没有“根据自己的才能来教学生”，只有“为每个才干提供一种教学”。 “万彩一教”的详细信息是“万彩一教”，“万彩一室”，“万彩一书”和“万彩一考”。最终，“一万人才”成为“一人才”。每个人都来自标准化模型，并成为擅长考试的“考试成员”。幸运的是，在这个“教育网格”中种植的“标准化豆芽”没有成为“水泥头”。

从根本上讲，“中国有很多贫困学生”，这实际上不是特定教师或特定学校的责任。我们的老师是中国式教育的首要受害者。在当前的系统环境中，他们只能对我们的孩子以及他们自己的孩子进行幻灭的教育。教师的荒谬性是教育体系和人文环境的荒谬。因此，不要过多地责怪当今的教师，他们全都受到了有教育但没有教育的形成性“教育”的熏陶。他们中有见识的人想“叛逆”，但徒劳地称呼奈河。

良好的教育是一种长期的人文影响和精神沉浸。在教室里，在教学中，人文和精神的气氛是“黑暗的香气漂浮”并弥漫，其中香气渗透到整个教室，深深地印在人们的心中。在美国，王南子从未受到他的老师的批评。一旦他“打断”并纠正了一名美国中学老师在课堂上犯的错误。他没想到老师会当场说：你是个天才。老师自然说学生是“天才”。这是良好教育的体现。它是“地道”的美国人。这是长期良好的教育中人文积累的香气。

过去存在一个明显的偏见，即美国的基础教育不如中国的基础教育，只有美国的大学教育比中国的差。这实际上是一个狭窄的视图，仅看到皮肤而不看到内质，只看到树木而不是森林。枝叶看不见森林。与中国式教育的严苛相比，以宽松为基础的美国基础教育为美国大学提供了合格的人才，而我们所种植的是大小相同长度的“水桶”。这里的差异既不是中美两国在教育理念上的差异，也不是中美两国在教育技术上的差异，也不是中美两国在教育方法上的差异。美国，但中美之间的教育制度不同，教育制度比教育技术更为重要，而中国的教育制度恰恰是已失修的制度。

知识充实，智慧贫乏；智商增加，知识崩溃。您在基础教育中学习的越多，教育程度就越差；您在中学教育中学习越难，教育程度就越差；在培养“具体负责人”的制度环境中，我们的孩子没有福音。除了王南子，中国式教育中还埋藏着多少天才？

评论：尽管全部内容反映了汉语教育的许多问题，但如果您客观地分析它，那么教育的薄弱和人口众多也是无法实现一切的原因。您必须知道它是针对每个学生的。要培养个性，最大的条件之一就是要有足够的人力来做到。中文教学人员中也有一些优秀的老师，但是如果有像中国这样的15亿人口的国家，肯定会出现类似的问题。所谓的“难以调整”也是如此。