学校对幼儿园教师年度考核评语

　　学校对幼稚园教师年度评估的意见

学校对幼稚园教师年度评估的意见

1.老师将学生视为自己的孩子，并将对学生的教育视为自己的责任。他工作努力，性格良好，自我修养高，工作严谨，业务水平高并且与同事相处融洽。我希望在未来的工作中，我们可以添加创新的教学理念，进一步扩展新的教学理念，并创建新的教学模式。您一定会充满爱。

2. xx老师作为幼儿园的骨干老师，在我们幼儿园的良好学风形成和花园风貌的形成中起到了一定的榜样和领导作用。她是真实，简单而扎实的。不管她是在学习还是在工作，她都脚踏实地，从不张扬，也没有浮躁。在学习中，她认真听讲，独自学习，认真讨论和写作。在教学和研究活动中，她胸襟开阔地学习，安静地学习，精心选择主题并认真完成了任务；在教学实践中，她一点一点地实践了教学和研究的成果，有效地指导了孩子们积累词汇，丰富情境。作为学校的新闻官员，她积极参加各种活动，捕获和编写照片和通讯，并及时上传，这已得到教育委员会领导的认可。简而言之，她的工作和她的个性一样牢固。

3，xx级教师以饱满的热情和真诚的态度献身于今年的教育教学和指导教师的工作。他在思想上忠于人民的教育，教导和教育人民，以勤勉尽责履行职责，积极贡献，并成功地完成了职务的工作和任务。我经常深入学生中间。除了做好学科辅导外，我还认真理解学生，遵循良好的诱惑，不懈地教别人，与学生建立民主，平等，和谐的师生关系，谦虚谨慎，善待他人。有礼貌，以身作则，严格自律。做个好老师。

4，在一年的教学工作中，同志以饱满的热情，求实，务实的工作态度完成了各项任务。充分发挥教师支持的指导作用，耐心细致地指导青年教师，提高该组教师的专业水平。关爱学生，通过各种方式激发学生的学习兴趣，教育教学效果良好，深受家长和学生的喜爱。他是一个很好的榜样和体面的作风，这是其他老师学习的榜样。

五，培养了学生的学习兴趣，学习热情和主动性得到提高，分析和解决问题的能力得到明显提高，促进了学生的全面发展。此外，xx老师还精心指导了我们学校的年轻老师孙宝义。在过去的一年中，她坚持每天上课，并在下课后给予耐心细致的指导。经过一年的努力，我校孙老师的教学水平有了明显提高。

六，同志支持中国共产党的领导，热爱社会主义教育，坚持四项基本原则，坚持改革开放。积极参加政治和商务研究，认真研究和贯彻党的教育方针政策，认真研究了江泽民“三个代表”和胡锦涛“八荣八耻”重要讲话。尊敬领导，同志，关怀为学生，并有良好的品德。

7.冯老师在思想上忠于人民教育，对人民进行教育和教养，负责任和奉献，已完成工作量和工作任务。我经常深入学生中间。除了做好学科辅导外，我还认真理解学生，遵循良好的诱惑，不懈地教别人，与学生建立民主，平等，和谐的师生关系，谦虚谨慎，善待他人。有礼貌，以身作则，严格自律。做个好老师。教学态度认真，学业严谨。认真准备课程，充实和丰富教学内容，吸收本学科的新知识和新成果，不断更新教学内容，理论与实践相结合，满足教学大纲的要求；根据课程特点选择合适的教学方法，方法和方法，并实施启发式教学，根据他们的能力，清晰的教学，准确的陈述，突出的要点，难点和疑点的正确处理，合理的课堂设计进行教学，并适当的节奏。

8.此外，xx老师还精心指导了我们学校的年轻老师xx。在过去的一年中，他坚持每天上课，并在下课后给予耐心和细致的指导。经过一年的努力，我们学校xx教师的教学水平非常出色。提高。今年xx老师在我们学校的工作得到了学校领导和全体师生的认可和称赞。

9. **老师对学生有真诚的心，受到学生的欢迎。他开心地说话和笑，和可亲，平易近人，在学生中很受欢迎。假期期间，**老师的学生将邀请他见面，牢固的师生关系将变成春雨，滋润大地。也许他喜欢摄影。他经常和以前的学生或教过的学生外出。这是**老师与学生交往并在师生之间建立和谐关系的一种方式。这也是与学生讨论生活，理想和感受的一种方式。种方式。人们经常说“老师永远年轻，孩子气不老”。这是善于与学生沟通的**老师的真实写照，也是**老师成功之路的法宝。

10.认真的教学态度和严格的学术研究。精心准备课程；（）教学内容充实，充实，可以吸收本学科的新知识和新成果，不断更新教学内容，将理论与实践相结合，满足教学大纲的要求；可以根据课程特点选择合适的教学方法，方法和手段，并加以启发，以便根据自己的能力教给学生，教学内容清晰，准确，重点突出，难点和疑虑得到解决。适当地，教室设计合理，节奏适当。培养了学习兴趣，提高了学生的学习热情和主动性，显着提高了学生分析和解决问题的能力，促进了学生的全面发展。

11.他具有扎实的基础和较高的艺术素养。他是一位好老师，受到领导者的高度评价。他被任命为重要的老师。他肩负着沉重的责任，愿意奉献，并把他的青年奉献给党的教育。他品格高尚，在平凡的工作中悄悄地培养了自己非凡的成就，并在桃李子的整个花园里耕种。善于教学，愉快的教学，深受师生的尊重。为了完成上级和学校分配的任务，***教师致力于教学和科学研究。为了提高学生的学习热情，他不断探索新的课程标准和教学方法，着重“示范，讨论，评估和实践”四个组合，并通过生动的教学方法激发学生的学习兴趣。学生智慧的火花；通过课堂内外练习，提高学生绘画的基本技能；通过参加绘画展览观察和复制，培养学生的审美能力和艺术素养。