幼儿园植树节活动方案

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　　幼儿园植树节活动计划（1）

幼儿园植树节活动计划

目的：

1.让孩子们知道3月12日是植树节，通过交谈，看，玩和各种活动来加深他们对普通树木以及树木与人的关系的了解。

2.鼓励儿童及其同伴相互合作，激发他们对树木和自然的热爱。

制备：

1.制作有关树木与人之间的关系以及春天的特征的多媒体课件

2.自制普通树小纸牌手3-4

3.植树工具，在幼儿园打开一个种植角，并准备柳树枝。

设计思路：

从幼儿时期开始的环境保护教育是现代幼儿教育的具体体现。活动设计旨在让儿童了解自然物体，了解自然与人之间的关系，赞美人类以改变和保护自然，通过观看树木与人之间的关系以及春天的特色多媒体多媒体课件将儿童的认知，情感，各种活动中的行为和行为，使孩子们可以使用不同的认知观念和多个层次来理解他们周围的世界，并使用观察，对话，种植和游戏等各种方法来帮助孩子学习在各种活动中培养孩子的思维能力。

处理：

一，谈树

1.观看带有音乐评论的多媒体课件“风沙危害”，营造一种紧张气氛。通过听讲解并观看多媒体课件“沙尘暴的危害”，让幼儿理解沙尘暴对人类的危害。

2.带领幼儿集中讨论：如何避免风沙造成的灾难？在讨论的基础上，让孩子们得出结论，树木可以阻塞沙土，避免并减少由沙土造成的灾害。

3.观看有关春季特点的多媒体课件，以引导孩子们了解每年3月12日是植树节。

2. Kuashu（种树对人类的好处）

观看树木与人之间的关系，并与多媒体课件进行讨论，了解植树对人类的好处：净化空气，调节温度，防止风吹雨打，防止火灾和其他功能。

三，打树牌

幼儿每人有3-4张小纸牌，上面涂有各种熟悉的树木。孩子们可以自由陪伴并成对玩树牌。

怎么玩：

双方同时玩树牌。射击桌子的第一个人将首先讲话：第一，告诉两棵树的名称，第二，告诉每一棵树的一个或两个主要特征。第三，告诉它是常绿的树还是落叶的树。如果一切正确，则两张计数卡属于扬声器；如果您输入有误，另一方会讲话。如果双方都不对，则将这两张牌放在一边，然后双方再次打牌。最后，拥有更多卡牌的玩家获胜。

四，植树

1.激发孩子对植树的兴趣

带领孩子们到幼儿园的种植角落，让他们谈论如何种植“柳树”

（1）种植工具

（2）种植方式

2.儿童种植，老师导游帮助儿童掌握每个分支的间距。

3.插入一个小标志，以方便日后护理。

　　幼儿园植树节活动计划（2）

一，设计意图

在我国第34个植树节之际，为了使孩子们与环境积极“对话”，主动参加植树节活动，体验工作的乐趣，感受到美化环境的意义，并增强每个人的“人与自然”意识在“和谐共处”的意识中，中队发起了植树节-“我是菜地的小守护者”活动。让孩子们在种植园中一次除杂草，播种春季容易种的农作物的种子，让孩子们在活动中体验成功的喜悦，加深对水果生长的了解和蔬菜，增强环保意识，生态意识。

2.活动计划

（1）活动时间：2012.3.12

（二）活动目标

1.认识和理解水果和蔬菜与身体生长和健康之间的关系。

2.激发孩子们参与菜园种植活动和保护菜园的意识。

3.培养儿童的劳动技能，了解种植蔬菜和水果并保护菜园的好处，学会在集体劳动中与他人合作和协作，并增强团队意识。

4.给孩子机会亲近大自然。

（3）地点：幼儿园后面的花园种植园

（4）活动的具体内容

1.向孩子们解释该活动的意图，并理解该活动的含义。

2.观察并区分幼苗和杂草之间的差异。

3.带领孩子们去种植园，每个班级都分成一个合同区。