喜欢音乐的白鲸读后感

　　阅读喜欢音乐的白鲸后的思考（之一）

阅读喜欢音乐的白鲸后的思考

今天，我们学到了一段文字“爱好音乐的白鲸”。本文主要讨论处于危险中的白鲸，并在音乐中保存它们。

白鲸是一种非常聪明的动物，它会唱歌很漂亮，它也喜欢吃鳕鱼。由于白鲸的乐趣，它们回家的路被冰堵住了。他们很拼命。人们知道白鲸是稀有动物，他们都想拯救他。直升机和破冰船在这里，但是白鲸非常害怕。最后，音乐保存了它。白鲸（Beluga Whale）被称为海雀，因此它可以更好地理解音乐，并在欣赏音乐的同时游入深海。

我在海洋世界中见过白鲸。它非常漂亮，但是我没有听到它美妙的歌声。我也很喜欢唱歌。如果有机会，我必须唱歌给热爱音乐的白鲸。

阅读喜欢音乐的白鲸后的思考（二）

“热爱音乐的白鲸迪克”。之后，老师一边生动地阅读课文，一边演奏生动的音乐。我们都陶醉了，仿佛看到白鲸在海里快乐地嬉戏。这时候，我总是对中文课感到厌倦。，突然间产生了兴趣。

接下来，老师问一个问题：读完本文后，有人知道本文写了什么吗？它表示什么样的中心？老师的声音下降后，学生们开始讨论并发表意见。我也认真考虑过：要做的是写一个关于一群白鲸的故事，这些白鲸在人类的帮助下被杀死并顺利逃脱，激发了我们探索生物神秘的兴趣。我心里想着这个，但我不知道这是对的吗？看到同学们举手，我一次又一次的犹豫，终于举起了我的手。我担心老师看不见，所以我禁不住让我的屁股离开椅子。这是课堂上罕见的表演。最后，老师打电话给我，我兴奋地回答了这个问题。老师说，你的答案是正确的。学生们也表示赞赏。这时候，我想在心里吃蜂蜜，更不用说它的甜美了。

这样，同学们就像我一样，从老师那里一个接一个地回答。教室里的气氛非常活跃。

叮当铃...叮当铃...课铃又响了，a！怎么这么快！我还不够！

我喜欢这样的老师，喜欢这样的课，我希望每个中文课都是这样！

阅读喜欢音乐的白鲸后的思考（三）

文字“热爱音乐的白鲸”讲述了一群白鲸在向北极追逐鱼群后陷入困境的故事。救援人员利用白鲸对音乐的热爱，并演奏典雅的古典音乐，将白鲸引入深海，以逃避危险。文字使用生动活泼的语言表达了鲸鱼的可爱和习惯，也表达了人类对动物的爱护和保护。选择这篇文章是为了让学生了解鲸鱼热爱音乐的生活习惯，感受鲸鱼的可爱，并产生热爱动物的思想和感觉。

全文中有7个自然段落，可以分为两个部分。（）

第一部分的第一部分（第一自然段）是第一个主题。首先，介绍了鲸鱼是一种聪明的动物，通常依靠美丽的“唱歌”来召唤同伴。

第二部分（第2-7段）按发展顺序描述了白鲸的苦恼和解决问题的经验。这部分可分为三层：首先描述一群聪明俏皮的白鲸在两天后将鱼追到北极，遇到了寒冷的海流，海被冰冻了，回家的路被冰;然后写道，它讲述了人们如何营救了白鲸。最终写道，白鲸在听音乐的同时，随着破冰船缓慢地从冰区游泳进入深海，最终得以保存。

本文是可选文本。故事情节生动有趣，文字精美，故事情节生动有趣。学生们非常喜欢它。