爱因斯坦名言警句名句
爱因斯坦的著名格言
1.物理学的概念是人类思想的自由产物。它不是完全由外部世界决定的,无论是否确实如此。
2.只要数学定律与现实有关,就不确定。如果确定的话,它们与现实无关。
3.每个人都有一定的理想,这决定了他的努力和判断的方向。从这个意义上说,我从不将轻松和幸福视为生活本身的目的-这种道德基础,我称其为“猪圈笔”的理想选择。
4.智之学校的目标应该是培养具有独立行动和独立思想的人。
5.学习知识必须善于思考,思考和再思考。
6.我要做的就是用我微薄的力量为真理和正义服务,即使别人不喜欢它,我也不会犹豫。
7.最好将自己的嗜好和职业分开。将一个人的生计与上帝的恩赐相结合是不明智的。
8.点亮自己的道路,不断给我新的勇气,快乐地面对生活的理想,即善良,美丽和真理。
9.提出问题通常比解决问题更重要。因为解决问题可能只是一种技巧,而且会提出新的问题。从新的角度看问题的新可能性需要创造性的想象力,并意味着科学的进步。
10.只有当一个人竭尽全力致力于某个事业时,他才能成为真正的主人。因此,只有全力以赴,您才能精通。
11.找出可以使您深入阅读书本的东西,并抛弃其他所有内容,即抛弃所有使您负担沉重并从要点引诱您的东西。
12.不论时代潮流和社会潮流如何,人们总是可以依靠自己的崇高品质来超越时代和社会,走自己的正确道路。现在,每个人都在奔跑,追逐并竞争冰箱,汽车和房屋。这是我们这个时代的特征。但是也有许多人不追求这些物质的东西,他们追求理想和真理,并获得了内在的自由与和平。
13.在小事上对真理持轻率态度的人在大事上也令人难以置信。
14.如果一个人掌握了本学科的基本理论,学会独立思考和工作,他一定会找到自己的方式。而且,与那些主要从培训内容中获得详细知识的人相比,他肯定会更好地适应进步和变化。
15.您需要了解科学方法的本质。不要听科学家对您说的话,而要仔细观察他在做什么。
16.不能计数所有可以计数的东西,也不可以计数所有可以计数的东西。
17.确实幸运的是,一个人对工作着迷直到生命的最后一刻。
18.对我而言,生命的意义是将自己置于他人的手中,担心他人的烦恼,并享受他人的幸福。
19.生命的价值取决于他的贡献,而不是他的成就。
20.读书太多,大脑太少的人会养成懒得思考的习惯。
21.一个人对社会的价值首先取决于他的感觉,思想和行为对促进人类利益的贡献。
22.人们只有奉献于社会,才能发现实际上短暂而危险的生活的意义。
23.只有爱才是最好的老师。它远远超出了责任感。
24.任何在小事上对真理持仓促态度的人都不能在大事上得到信任。
25.一个人走弯路,在科学探索的道路上犯错误不是一件坏事,承认和纠正实践中的错误也不是可耻的。
26.我没有特殊才能,但是我喜欢更深入地解决问题。
27.世界上没有什么比几个诚实有心的诚实朋友更好的了。
28.情绪和欲望是人类所有努力和创造的背后驱动力,无论呈现给我们的这种努力和创造多么出色。
29.科学是无止境的,是永恒的谜。
30.一个人所能做的就是树立一个好榜样,并有勇气坚定地维护这个低语社会中的道德信仰。
31.每个人都有一定的理想,这决定了他的努力和判断的方向。从这个意义上说,我从不把轻松和幸福当作生活本身的目的-这种道德基础,我称之为猪圈理想。点亮自己的道路,不断给我新的勇气,快乐地面对生活的美好,美好和真理的理想。
32.提出问题通常比解决问题更重要,因为解决问题可能只是数学或实验技能。提出新的问题,新的可能性以及从新的角度看待老问题需要创造性的想象力,并标志着科学的真正进步。
33.任何在小事情上对真理持轻率态度的人在大事情上都是不可思议的。
34.学校的目标应该是培养具有独立行动和独立思想的个人,但他们应将为社会服务是他们一生的最高目标。
35.如果我们知道自己在做什么,就不能称为研究,对吗?
36.应始终将独立思考和独立判断的一般能力放在首位。
37.不管时代潮流和社会风尚如何,您始终可以依靠自己的崇高品质来超越时代和社会,走自己的正确道路。
38.如果人们不需要依靠科学,科学是一件美丽的事情。
39.只有当人们致力于社会时,他们才能发现实际上短暂而危险的生活的意义。
40.找出可以使您更深入地阅读书籍的东西,并丢弃其他所有东西。
41.学习知识必须善于思考,思考和再思考。我通过这种方法成为了科学家。
42.科学研究就像在木板上钻孔。有些人喜欢钻薄钻;有些人喜欢钻薄钻。但是我喜欢钻厚的。
43.我从来没有把放松和快乐当作生活本身的目的。
44.时间存在的唯一原因是,一切都不会同时发生。
45.一个人的价值应取决于他的贡献,而不是他所得到的。
46.我没有特殊才能,但是我喜欢解决这个问题。
47.一个人的真正价值首先取决于他摆脱自我的程度和意义。
48.科学研究可以消除迷信,因为它鼓励人们基于因果关系思考和观察事物。
49.一个人对社会的价值首先取决于他的感觉,思想和行为对促进人类利益的贡献。
50.我没有特殊才能,我只是很好奇。
51.对于一个人来说,所期望的只是别的,而只是他能全力以赴,致力于一个美好的事业。
52.我从不把轻松和幸福当作生活本身的目的,这是道德的基础,我称之为理想的猪圈笔。
53.想象力比知识更重要,因为知识是有限的,想象力总结了世界上的一切,促进了进步,并且是知识发展的源泉。严格来说,想象力是科学研究的真正因素。
54.不论时代潮流和社会潮流如何,人们总是可以依靠自己的崇高品质来超越时代和社会,走自己的正确道路。现在,每个人都在奔跑,追逐并竞争冰箱,汽车和房屋。这是我们这个时代的特征。但是也有许多人不追求这些物质的东西,他们追求理想和真理,并获得了内在的自由与和平。
55.重点是:培养孩子的认知欲望,并引导其进入重要的社会领域。
56.对我来说,生命的意义是将自己置于他人的手中,担心他人的烦恼,并享受他人的幸福。
57.知识不能仅从经验中得出,而只能从理性发明与观察到的事实之间的比较中得出。
58.人们为别人而活,首先,为那些快乐和健康与我们自己的幸福有关的人们,但对于许多我们所不认识的人,他们的命运是同情的。我们紧密结合。我每天提醒自己数百次,我的精神生活和物质生活取决于他人的劳动(包括生者和死者)。我必须尽力偿还我已经收到并且仍在收到的同样重量的东西。事情。我非常渴望节俭生活,而且我经常很难忍受同胞过多的劳动。
59.一个伟大的思想总是会遇到普通人的顽强抵抗。
60.一个人的真正价值首先取决于他在多大程度上以及从什么意义上从他自己中解放出来。
61.每个有良好祝愿的人的责任是尽自己最大的努力在自己的小世界中作出努力,使纯人类本性成为一种生命力量。如果他们在这方面做出了忠诚的努力,而没有被他的同时代人践踏,那么他可以认为自己和自己的社会感到幸福。
62.我喜欢生活,运动给我带来了无尽的乐趣。
63.不论时代潮流和社会风尚如何,人们都可以始终依靠自己的崇高品质超越时代和社会,走自己的正确道路。现在,每个人都在奔跑,追逐并竞争冰箱,汽车和房屋。这是我们这个时代的特征。但是也有许多人不追求这些物质的东西,他们追求理想和真理,并获得了内在的自由与和平。
64.学习知识必须善于思考,思考和再思考。我通过这种方法成为了科学家
65.为了使每个人发表自己的看法而不会造成不利后果,所有人之间必须有一种宽容的精神。
66.在科学中,应该走每条道路。寻找一条不可行的道路对科学做出了巨大贡献。
67.教育是一个人忘记了他在学校学到的所有知识后剩下的东西。
68.坚定不移的信念支持的人民的意志比那些看似不可战胜的物质力量具有更大的力量。
69.科学思维中常常有诗意的因素。真实的科学和真实的音乐需要相同的想象力过程。
70.在一个崇高宗旨的支持下,继续努力,即使进展缓慢,您也一定会成功。
71.我不记得字典里已经印了什么。我的记忆用来记住书中还没有的东西。
72.好奇心的存在有其自身的原因。
73.我只有一个标准来评估一个人的真实价值,即看他如何摆脱了“自我”,以及为什么他摆脱了“自我”。
74.任何聪明的傻瓜都会使事情变得更大,更复杂,更激烈。朝相反的方向前进需要一些才能和勇气。
75.一个人对社会的价值首先取决于他的感觉,思想和行为对促进人类利益的贡献。
76.一个人对社会的价值首先取决于他的感觉,思想和行为对人类利益的影响程度。
77.学校的目标应该始终是:年轻人离开学校后,他们应该是一个和谐的人,而不是专家。
78.我必须尽力以同样的重量偿还我所收到的和仍在收到的。我强烈渴望节俭,而且我经常很难忍受同胞过多的劳动。
79.世界和宇宙中有多少个无法解开的谜题……让我们快点努力!
80.真正有价值的东西并非来自野心或简单的责任感。它来自对人和客观事物的爱与专注
81.促进您的职业,不要让您的职业推动您。
82.不要努力成为一个成功的人,而要努力成为一个有价值的人。
83.如果一个人掌握了本学科的基本理论,学会了独立思考和工作,他一定会找到自己的方式,并且与那些主要获得培训内容的详细知识的人相比,他肯定会更好地适应进步与变化。
84.在学校和生活中,工作的最重要动机是工作的乐趣,从工作中获得成果的乐趣以及对这种结果的社会价值的认识。
85.想象力比知识更重要,因为知识是有限的,想象力概括了世界上的一切,促进了进步,并且是知识发展的源泉。严格来说,想象力是科学研究的一个真正因素。
86.有时候,一个人不花钱就付出最高的代价。
87.不是我很聪明,而是我很长时间都在处理问题。
88.整个科学只是日常思维的提炼。
89.没有某种大胆和自以为是的猜测,通常就不可能在知识上取得进步。
90.对于一个人来说,所期望的只是别的,而只是他可以全力以赴,致力于美好的事业。
91.在天才和勤奋之间,我毫不犹豫地选择勤奋。它是世界上几乎所有成就的诞生之母。
92.我确实相信:在我们的教育中,过分强调纯智力教育往往只是出于实践和实践目的,这直接导致了道德教育的破坏。
93.信念最好得到经验和思路清晰的支持。
94.在我们的科学史上,只写一个成功者并在获胜者面前探索道路的发现是很不公平的,发现“失败者没有写这条路”。这是非常不公平的。
95.一个人对社会的价值首先取决于他的感觉,思想和行为,以及他在促进人类利益方面发挥的作用。
96.只有少数人用自己的眼睛看到并用自己的内心感到。
97.没有牺牲,就不可能有真正的进步。
98.不论时代潮流和生活的社会时尚如何,人们总是可以依靠自己的崇高品质来超越时代和社会,走自己的正确道路。
99.成功=努力工作+正确的方法+少说话。
100.那些对改善人类生活贡献最大的人应该受到最爱。原则上这是正确的。但是,如果您要求他人承认自己比同龄人或同学更高,更强壮或更聪明,那么您很容易在心理上养成自尊的态度,这对个人和社会都是有害的。
101.任何自称是知识和真理领域的审稿人的人都会被众神的嘲笑所摧毁。
102.就真理和知识而言,任何自称是权威的人肯定会在上帝的笑话中崩溃!
103.提出问题通常比解决问题更重要。因为解决问题可能只是数学或实验技能,而提出新问题则需要创造性的想象力并标志着科学的真正进步。
104.我要做的就是以我微薄的力量为真理和正义服务。
105.我认为在所有情况下,只有“爱”才是最好的老师。
106.我们一进入世界,社会就会在我们面前树立一个巨大的问号。您如何度过一生?我从不把放松和享受当作生活本身的目的。
107.关于这个世界,最令人困惑的是它是可以理解的。
108.为了惩罚我蔑视权威,命运使自己成为权威。
109.在艺术和科学工作领域永远不可能达到的目标,那么我认为生活将是空虚的。我一直认为人们追求财富,虚荣和奢侈生活的庸俗目标是可鄙的。
110.世界上最好的事情是有一些诚实的朋友,他们的思想和内心都很正直。
111.我每天提醒自己数百次:我的精神生活和物质生活取决于他人的劳动,我必须尽力以同样的重量偿还我所收到的和仍然收到的。
112.人们一直追求的追求物产,虚荣和奢侈生活的粗俗目标,我一直认为它们都是卑鄙的。
113.想象力比知识更重要,因为知识是有限的,想象力概括了世界上的一切,促进了进步,并且是知识发展的源泉。认真地说,想象力是科学研究的真正因素。
114.当我审视自己和思考方式时,得出的结论是:就吸收有用的知识而言,异想天开的思维能力比我的能力更重要。
115.想象力比知识更重要,因为知识是有限的,想象力概括了世界上的一切,促进了进步,是知识进步的源泉。
116.最重要的宽容是国家和社会对个人的宽容。
117.只有致力于社会,我们才能发现实际上短暂而危险的生活的意义。
118.科学永远也不是一本完整的书。每一项重大成就都会带来新的问题。随着时间的推移,任何发展都会带来新的严重困难。
119.追求真理比拥有真理更为宝贵。
120.只有爱才是最好的老师。
121.您需要了解科学方法的本质。不要听科学家对您说的话,而要仔细观察他在做什么。
122.就了解真相而言,任何自称是权威的人肯定会在上帝的笑话中崩溃!
123.学习仍在种植树木,树木在春天开花,在秋天开花结果。
124.照亮我的道路,不断给我新的勇气,快乐地面对生活的理想,即善良,美丽和真理。如果志同道合的人之间没有亲切的感情,如果不是客观世界
125.只要您有合理的事情要做,您的生活就会特别美好。
126.激励我,使我始终充满生活快乐的理想是真理,善良和美丽。
127.有很多人,他们不追求那些物质的东西,他们追求理想和真理。
128.如果没有一个具有独立思考和独立判断能力的创造力个人,社会的向上发展是不可想象的。
129.想象力比知识更重要,因为知识是有限的,想象力概括了世界上的一切,促进了进步,是知识的来源。严格来说,想象力是科学研究的一个真正因素。
130.重要的是不要停止质疑。
131.追求真理比拥有真理更有价值。
132.凡在真理和知识的领域中标榜自己为法官的人,都会被上帝的笑声摧毁。
133.生活的价值取决于他的贡献,而不是他的成就。
134.人们只有致力于社会,才能发现那短暂而危险的生活的意义。
135.一个人对社会的价值首先取决于他的感觉,思想和行为在增进人类利益方面的作用。
136.学习知识必须善于思考,思考和再思考。我通过这种方法成为了科学家。
137.学校要求教师在工作中成为一种艺术家。
138.在崇高宗旨的支持下不间断地工作。即使速度很慢,它也会成功。
139.只有一条遭受苦难的道路才能导致人类的真正伟大状态。
140.一个人的真正价值首先取决于他摆脱自己的程度和意义。
141.我们一进入世界,社会就在我们面前摆下了一个巨大的问号:您如何度过一生。
142.用一个大圆圈表示我所学的知识,但是圆圈之外有很多空白,这对我来说就是无知。圆越大,圆周越长,与外界的接触面越大。可以看出,我不了解的东西仍然很大。
143.科学研究基于相同的法则,即一切事物的产生都取决于自然法则,自然法则也适用于人们的行为。
144.在一个崇高的目标的支持下,即使工作缓慢也要不停地工作,您一定会成功。
145.现实只是一种幻想,尽管它是一种挥之不去的幻想。
146.只有当人们献身于社会时,他们才能发现实际上短暂而危险的生活的意义。
147.唯一阻碍我学习的是接受的教育。
148.野心或简单的责任感不会产生任何真正有价值的东西。只有对人类和客观事物的热爱和奉献才能产生真正有价值的东西。
149.不论时代潮流和社会时尚如何,人们都可以始终依靠自己的崇高品质来超越时代和社会,走自己的正确道路。
150.在天才和勤奋之间,我毫不犹豫地选择了勤奋。她是世界上几乎所有事物的动力。
151.感觉和欲望是人类一切努力和创造的动力。
152.毅力是天才。
153.提出问题通常比解决问题更重要,因为解决问题可能只是一种教学或实验技能。提出新的问题,新的可能性以及从新的角度看待旧问题需要创造性的想象力,这标志着科学的真正进步。
154.创造力的秘诀是知道如何隐藏您的资源。
155.我们能体验到的最美丽的事物是神秘。它是所有真实艺术和科学的源泉。
156.提出问题通常比解决问题更重要,因为解决问题可能只是教学或实验技能。提出新的问题和新的可能性,并以新的视角看待旧问题,需要创造性的想象力,并标志着科学的真正进步。
157.我们能体验到的最美丽的事物是神秘的事物。它是所有真实艺术和科学的源泉。
158.很少有人能够冷静地表达与他们的社会环境的偏见相矛盾的意见。大多数人甚至无法形成这种意见。
159.科学家必须掌握可以由复杂的经验事实中的精确公式表示的某些普遍特性,从而探索自然的普遍原理。
160.如果A代表人生成功,则公式为:A = XYZ。 X是工作,Y是游戏,Z是沉默。
161.学生对老师的尊重的唯一来源是老师的美德和才能。
162.没有想象力的灵魂就像没有望远镜的天文台。
163.如果A代表生活成功,则A = xyz。 x代表工作,y代表游戏,z代表闭嘴。
164.前苏联作家高尔基是一位成功的人,从他的同胞那里获得的收益总是比他对同胞的贡献无与伦比。
165.从未犯错误的人从未尝试过任何新事物。
166.永远不要把学习当作一项任务,而是一个令人羡慕的机会。为了您自己的幸福和未来工作所在社会的利益,请去学习...
167.我们对教育的定义如下:人类的智慧永远不会偏离目标。所谓的教育是指忘记了在学校学到的所有内容之后剩下的技能。
168.只有为别人而活的生活才值得。
169.在心理上产生自尊的态度,这对个人和社会都是有害的。
170.一个人走弯路,在科学探索的道路上犯错误不是一件坏事,承认和纠正实践中的错误也不是可耻的。
171.一个简单而诚实的生活对每个人的身心都有益。
172.有时,一个人为无钱得到的东西付出最高的代价。 ()
173.在崇高的宗旨的支持下,即使工作缓慢,也要持续不断地努力,您一定会成功。
174.我没有任何特殊才能,但是我喜欢解决这个问题。
175.找出什么可以使您进入正在阅读的书本的深处,并丢弃所有其他内容,即丢弃所有使您负担沉重并可以引诱您远离要点的内容。
176.我从不考虑未来。它来的太快了。