宽容与理解作文

　　宽容和理解成分（之一）

宽容和理解成分

新学期快乐！但是在开学的第一天，和我在同一张桌子上发生了不愉快的事情。

中午，我带着书包高兴地上学。我放了书包，把笔和书放在抽屉里，然后出去玩。

当我满头大汗地跑回教室时，我发现笔掉在地上，笔尖掉了一半。我突然生气了，生气地问坐在我旁边的彭润来：“你拿着笔吗？它坏了！”彭润来看我很生气，颤抖着说：“是的，对不起，我折断了铅笔，你能原谅我吗？” “不！因为你砸了我的笔，如果不好的话，你必须付钱！”我大声喊。 “但是……但我不是故意的。” “哦，这不是你的意图。无论如何，我不在乎，我说如果你付钱就必须付钱！”最后，在我的强烈要求下，他仍然同意。

但是自那次事件以来，他改变了：以前，他总是和我说话，当我受了委屈时，他安慰了我，但是现在，当他从远处看到我时，他立即逃跑了，他不说话我在一起的时候说...一切似乎都被颠覆了。

9月3日那一天，我来到学校，发现彭润来在门缝里满怀希望地看着我。此时此刻，我似乎已经在他的眼睛中发现了一些东西，对吧！是理解和宽容。只要您有宽容的心，就可以从他人那里获得宽容。目前，我知道您应该将自己的内心与自己的内心相提并论，思考他的困难，以便今天没有结果。

上课的时候，“叮当铃”在教室里，彭润来坐在我的座位上，我见面了，伸出一只手代表友谊，说道：“我们可以回到一起吗？”他一边听着，一边伸出手。他说：“好吧，从现在开始我们将永远是朋友和好兄弟，我们永远不会永远分开！”说完之后，我们开心地笑了。这样，我们就和解了。

如果您以宽容的心看待世界，那么您会发现世界有多广阔，理解起来有多容易。

　　宽容和理解成分（二）

“铃，铃……”上课了。同学们坐直，王老师走进教室。这时，王老师在黑板上写字，学生们在下面认真认真地写字。

这时，萧御犯了一个错误。就在他从小欣那里借橡皮擦时，王老师碰巧看到了这一幕。王老师以为他们两个都在耍花招，于是就叫了起来，然后生气地说道：“你现在在做什么？这是教室，不是市场。为什么彼此交谈却很少做事？这个举动会干扰课堂纪律。如果您仍然想这样做，请出去！”

王老师的话就像针线一样穿透了萧御的心。萧御感到非常委屈。他只是想站起来争辩，但他想到了一个著名的谚语：争议中的两个政党都不是赢家。小玉想：王老师在我不了解真相时责怪我。如果我与王老师有争议，那么王老师永远不会知道真实的情况，并且总是认为我是对课堂纪律的干扰。此外，如果学生与王老师争吵，恐怕这堂课不会顺利进行，会浪费时间。如果浪费宝贵的时间，那就等于浪费生命。

小玉毅然选择了解王老师，并对王老师采取宽容态度。他什么也没说，坐下来开始听课。课后，小瑜走到王老师的办公室。

小玉想：“我必须让王老师理解我，让王老师知道事情的真相，让我自己清白。”

小玉走到王老师办公室的门，轻轻敲了敲门，走进了办公室。萧御看见王老师，对王老师平静地说：“王老师，你今天发生的事情归咎于我们。实际上，我和小欣没有做任何trick俩。我只是向小欣借了一个橡皮擦。你不应该说话那样的关于我们的事情。但是我们也有错。在借用东西之前，我应该得到您的同意。我在这里对您说“对不起”，希望您能使我们清白。”

王老师听完这些话，沉思了一会儿，对小欣说：“你先回去！”

“ Ling ... Ling，Ling”，课又开了。王老师走进教室，对所有人说：“我在上课时就责怪了两个同学。我不要这么苛刻的话。在这里我对他们说'对不起'，希望他们能原谅我。 ”

突然，教室里响起了热烈的掌声，萧御和肖欣笑了，王老师也笑了。

看，这就是理解的力量。

了解并容忍他人，您可以结识更多的朋友，并让他人与您“将敌人变成朋友”。

宽容和理解还可以使您豁达开怀，以宽容的心去容忍一切，并以理解的心去感动他人。永远记住并宽容他人，幸福永远在你身边。

　　宽容和理解成分（三）

俗话说得好：“宽容他人就等于宽恕自己。宽容也创造了生活的美丽。”即使这样，也不容易容忍。我们经常看到一些人侮辱性的说话，甚至为琐碎的事情开战。

例如，当一个同学去做作业时，当他走过一个同学的桌子时，（）意外地把那本书放在那个同学的桌子上。尽管他在地上捡起书并不断道歉，但同学仍对他大喊，并打了他。在接下来的几天里，当同学从推翻了他的书的同学的桌子旁经过时，他故意触摸了几下桌子。但是，他没有诅咒同学，而是说：“没关系！”从这两个人的言行来看，可以看到一个同学心胸宽广，而另一个心胸狭窄。

宽容和理解是一种状态，一种宽广的胸怀。人在世界上是不同的。每个人都有不同的特点。我们不能要求每个人的动作和言语都符合我们的意思。因此，我们应该容忍周围的人，不同的意见，不同的意见。。

宽容应该意味着宽容他人，而不是更多的自己。如果我们能够以责备他人的态度来责备自己，以容忍自己的态度来容忍别人，那么我们的世界将多么光明灿烂！