记一次辩论会作文

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　　记住辩论的组成（之一）

记住辩论的组成

上课开始！我们从一年级到六年级，这是班上的第一次辩论。我非常兴奋。

这场辩论的主题是：生活中白人是好是坏。方舟子认为白色的谎言违反了诚实，是生活中不可取的。对手觉得生活中一定有白色谎言。每方派出五名代表参加辩论，其余学生可以在代表回答后补充。我荣幸地成为代表反对派战斗的代表。

辩论已经开始！ “请先说！”房东小雅宣布。方小文首先讲话，他的一系列讲话给了我们“棍子”，好像他想先发制人。

我们不吃这一套。我们来了。幸运的是，小欣读出了已经准备好的一条信息，然后自豪地坐下了。 “请反驳！”主人说。

正方措手不及，变成一锅稀饭。小杨有一个聪明的主意，并成功回答了。

轮到我们了。肖佩回应了，她利用了胜利，继续追击，并给了沉重的打击。

我们的小倩似乎找到了缺失的地方，并发起了美丽的反击。

小欣冷静地站起来，冷静地读出信息，然后做出回应。

对方的小柯也读出了手中的一条信息并做出了回应。

小柯当然没想到我手里也有同样的信息。我站起来，说我已经准备好对策。

对手完全傻眼了，发生了内f。这时，在前群众中的小田站起来，认真地告诉我们一个真实的例子，这使我们无法控制地鼓掌。

就是这样，双方，您来了，我在说，说，说，“战斗”，直到离开课堂，没有胜利者。

多么美妙的辩论，多么宝贵的学习机会！我希望下一次辩论将很快到来，我必须尝尝胜利！

　　记住辩论的组成（二）

“钟声……”响亮的课堂钟声响起，关于“取消预订是否有益”的辩论在紧张而紧张的气氛中开始。

首先，主持人谭浩发表讲话：“关于'52是否有益于开书'的辩论正式开始。首先，正方将发言。”正方是包括我在内的几个同学。不管怎么说，是龚兴。几个同学。我们的观点是“打开一本书是有益的”，而另一方则认为“打开一本书可能不是有益的”。当我辩论的时候，我觉得自己就像一个小兔子。我先发制人地说：“书是人类进步的阶梯。是使我们了解世界的真实感受，仇恨和欢乐，悲伤和欢乐的书。”

反方弓星也不甘示弱。他说：“梨对心脏和脾脏有害，药物对身体有益，但有副作用。我只能用这句话形容放松并不一定有益。”

我们党的邓文凯匆忙辩论：“开书不仅是知识的来源，而且是古人的教训，也是修身的方法。”对手徐静萌发现了我们的缺点，并说：“你只说打开一本书是有用的，而且有好书。，即使是有毒的书，你怎么也会不经选择地阅读它们？”

彭思佳很快就提出：“多读书可以拓宽我们的知识范围。”

反德纳人利用这种情况强迫她：“一本坏书就像一个坏朋友。它可能会“使你致残”。有些人因为读书而把功课放在一边，最终他们浪费了水。。”

……

所以，我们和您争论不休。

最后，老师总结道：“读书，读好书，杜绝不良书时，你必须有选择余地。”

这次辩论使我受益匪浅。（）将来，我肯定会读更多的书，也要读一本好书，因为一本好书会让人们了解很多真相，开阔视野，学习很多知识。这样，我将成为一个人并在将来学习。少走弯路。