初中生读后感600字
初中生读后600字(一)
在阅读X子的《鼓励学习》之后,我不仅被文字的优美语言和生动而深刻的隐喻所吸引,还重新思考了“学习”的丰富内容。正如文章开头所提到的:“学习是不可能的”,无数古老的谚语激励着我们学习-“学习无止境”“生活变老,学习变老”,学习是一个漫长而终生的负担。公司的使命需要一点一点累积的持久性。如果您不积累脚步,您就无法到达数千英里,您就不会积累小电流,您就无法造就海洋,也不会费力费力,即使您拥有相同的力量也是如此。作为方忠勇的人才,您最终将一无所获,但许多人才将变得顽强而顽强。那些奋斗和学习正直的人也获得了应有的成就。
有无数古人说服学习的例子。 “孟先生,请选择一个邻居。”孟的母亲搬了三遍书,只是为了让孟子拥有一个优越的学习环境,到目前为止,她一直专注于保持不受干扰:编织和说服学业,只是让儿子明白这一点。原因:勒扬子的妻子,抓住了机会,只是为了证明学习与编织相同。千古流传下来的故事告诉我们,学习不是可以快速完成的事情。它需要毅力,脚踏实地,辛勤工作和毅力。
作为学生,学习是我们的天职。尽管我们每天都在学习,但我们大多数人仍未达到“学习”一词的实际要求。学习不仅要不迟到或早退,而且不仅要遵守纪律和做好家庭作业。学习是一种始终保持谦逊的态度。学习是永无止境的追求。在平时思考我们,把功课和背诵文本作为一种压力和任务,应付差事,匆忙完成,如果不思考或学习,我们将永远无法取得长足的进步!看完这篇文章后,我决定树立一种新的学习态度,对自己要严格一点,注意细节,勤奋学习,提出问题,不断进步,并将“学习”视为一种乐趣和使命。只有这样,我们才能成为一个好人。合格的学生,只有这样,我们才能为我们的理想和生活负责。
初中生读后600字(二)
读《晏子·楚》后的感想
今天,老师教了我们第十三课“燕子让楚”。每个人都被这个有趣的故事所吸引。
本文主要讲述楚国与赵国之间的故事。燕子是赵国的医生。他被送到楚州。楚王试图几次嘲笑燕子,但结果很无聊。燕子真的很聪明他没有直接从画中说出明显的意思,而是用别人知道的和机智的语言来对付楚王,这不仅阻止了国王发怒,而且使国王非常尴尬。当楚国国王不欢迎燕子开一个“狗窝”时,燕子会将楚国与狗国相提并论。楚王嘲笑齐国,燕子说上层阶级上层阶级,下层阶级下层阶级。使用时,就是说楚是一个劣等的国家,楚王嘲笑齐国人民,但严子巧妙地用隐喻说土壤和水是不同的,这意味着楚的社会氛围不好Yan子以非凡的智慧和善变的口才,以及他的爱国主义,击败了楚王。他不仅破坏了楚国的威望,还维护了自己和国家的尊严,还赢得了楚王的尊敬。我们都必须向燕子学习!
阅读这段文字也让我知道:遇到敌人并且不尊重自己的人不必害怕或屈服于他,而是想出一种巧妙的方式来对付他,就像文章中的Yanzi一样,也不惧怕国王楚侮辱自己,机智,勇敢,勇敢和博学。
初中生读后600字(三)
关于阅读《上下五千年》的思考
在这个暑假期间,我读了许多好书。每次读完书,对我都有很大帮助。特别是经过五千年的阅读,我感到自己受益匪浅。我对中国历史一无所知,但现在我也深刻地感受到了中国历史的悠久和深刻。在中国经历的五千年中,我们的国家经历了战争,耻辱和自豪。在这场混乱的炮火中,中国孕育着许多人才,其中包括爱国将军屈原,道家庄子,儒家创始人,孔子,思想家孟子,项羽将军,霍曲兵将军,卧龙诸葛亮,“诗仙子”李白“诗人圣贤”。杜甫...读这本书就像走在中国历史的走廊上,重温了中国五千年的历史。的确,这使颜氏和黄氏的每个后裔感到自豪。这些伟大的历史人物所散发出的各种人格魅力,也是我们应该内心体验,理解我们的思想,通过实践行动学习和实践的东西。这本书中最感动我的故事是“段秀诗的Mart难”。段秀诗是唐代的官员。当时,唐德宗派兵支持叛乱。第二天,只运送了一些粗餐和蔬菜。士兵们生气了,决定偷财产。他们任命朱明为教练。朱Yan请段秀石与他合谋夺取王位。段秀诗很生气,准备杀死朱烨。段秀石知道朱烨将要进攻奉天,他伪造了朱烨的命令,并派人追赶士兵。当他得知朱Ye即将成为皇帝时,便骂了朱Ye,然后朱Ye派人杀死段秀石。像爱国官员段秀石一样,中国人民解放军在饱受战争war的战场上与外国入侵者进行了血肉斗争,以建立中华人民共和国。无论情况多么艰难,他们都不会屈服于外国侵略者的酷刑和残酷对待。天气。就像“国家的繁荣,每个人都有责任”这句话一样,国家的繁荣与每个人都有关系。中国是一个有着五千年历史的大国。悠久而深远的历史是中国古代城市魅力的所在。我为这个国家的历史感到骄傲!
国家富裕,每个人都有责任。不仅有岳金苟建和著名的岳飞将军,还有屈原,他是“担心世界,我将上下搜寻”,文天祥和“担心世界自古以来”。从来没有死过。”担心,在世界幸福之后,范仲淹……它们都是中华民族爱国精神的象征。今天,我们应该珍惜幸福的生活,努力学习,成为历史的接班人,为祖国成为强大的国家而努力!