教师最需要什么读后感

　　阅读后老师最需要的是什么（之一）

阅读后老师最需要的是什么

我最近读了《教师最需要的东西》一书。编辑者从四个方面开始：教师在生活中最需要什么，教师在职业中最需要什么，教师在教学中最需要什么，教师在教育中最需要什么。价值建议不仅包括对教师教育教学的指导，还包括对教师提高生存价值的指导。阅读后，我会受益匪浅。

法国著名作家和教育家罗曼·罗兰（Romain Roland）曾经说过：要将阳光传播到别人的心中，首先必须在你的心中拥有阳光。是的，事实上，成为一名老师具有很大的力量。他可以使孩子过得幸福而痛苦。他会伤害别人并拯救他人。因此，只有老师的心是灿烂的，阳光才能照在每个学生身上。那么“阳光”老师是什么样的老师呢？读完本书后，我意识到作为一名阳光老师，应该有自己的见解，充满青春活力和创新精神。让我说说我对此的看法。

第一缕阳光是要有自己的“思想”

“老师应该是什么样的？”这是许多老师心中的问题。许多老师一生都在努力地成为学生心目中的好老师，但他们仍未被学生认可。很多人不明白为什么我整天为学生努力工作，但我仍然没有得到认可？太多的老师会说，让学生自学自在变得越来越困难。实际上，教师应该从自己身上找到原因。重要的是，当您发现自己要教书时，是否有自己的想法。刚开始从事教师工作时，教师们都有自己的想法和理想，如何教书以及如何与学生沟通。当时多么热情。但是通常在工作了几年之后，似乎有人进入了一个恶性循环，没人能逃脱。工作不那么热情，思想，麻烦和抱怨更多。我认为最主要的是，教师失去了他们爆发出的原始教育思想。作为一名现代教师，您应该有自己的想法。无论是教学工作还是与学生交流，您都必须有自己的想法。时代在发展，教学也应该改善。现代教师不应简单地依靠教科书，制定教学计划，掌握教学参考资料和参考教学补充材料，而不必进行思考，处理和简单地“复制”和“粘贴”。这样的老师很难教。好学生。

第二缕阳光是“微笑”

微笑是世界上最美丽的语言。在古希腊哲学家苏格拉底眼中，微笑与生活中的阳光，空气和湿气一样重要。凭借作为教师的这一特殊职业，她必须每天面对每一位学生，并拥有充满生机的未来。她的言行对学生起到了微妙的教育作用。如果教师可以多微笑，他们可以感觉到教师的内心与自己的内心相连。微笑的老师更加友善，可以增加学生对作业的兴趣。但是现在面对日益严峻的学生来源，老师们感到当前的学生越来越难以教书，他们每天都面带笑容地进入教室以达到对学生的威慑作用，但这只是暂时的而且效果不好。相反，实际上，在老师和学生之间已经形成了敌对情绪，并且这种敌对情绪可以随时触发。为什么不改变呢？为何师生不能和谐相处？请微笑！微笑可以传达师生的心意，微笑可以带给学生信心和勇气，微笑可以照亮学生的心意。

3.第三道阳光是学会与学生交谈

说话是一门艺术，而不是简单的对话。重要的是，这种“心脏”，您的语言和单词是否能触及学生的心，并真正实现人与人之间的交流，以便学生可以感受到某种东西。老师需要花时间学习与学生交谈。这需要老师的耐心和细致的思想工作。学生的心很敏感。老师在与他们交谈时会注意他们说话的方式，以使学生感到师生平等。教师尊重和信任自己，他们可以被信任。只有这样，他们才能向您倾诉。当然，在平时，教师应该更加注意观察学生的动作，学生生活中遇到的问题，学习中的问题，尤其是课间的一些小问题。教师通常应注意它们。因为这些小事情可以从一侧理解学生的心理。积累了这些之后，这为师生之间的对话打下了基础。您可以不时地挖掘出学生平时零碎的话题。这会使学生感到老师在乎自己，并增加您与学生之间的距离。这非常有利于进行心灵交流。

简而言之，成为一名“阳光老师”实际上还有很多事情要做。在这里，我只发表一点看法。如何做取决于我工作中的积累和实践，还有很长的路要走。我希望世界上每一个老师都可以成为一个充满活力的“阳光”老师。

阅读后老师最需要的是什么（二）

有人说阅读应该成为教师生活中的正常部分。只有经常学习，我们才能不断充实自己，提高自己。最近，我读了赵国忠主编的《教师最需要的东西》，感觉很深刻。这本书说：“老师最需要的是什么？金钱？名利吗？学生的成绩好吗？或者是父母的尊重，社会的尊重……实际上，老师最需要的是了解自己，发现自我，发展自我并创造自我和自我成就的幸福，这种幸福净化了您的心态，使您在生活中感到越来越有价值和有意义，并越来越能够实现生活的真正意义。 ”以下是我的经验：

首先，老师必须学会思考。

孔子曾经说过：“不学习就会导致失败，不学习就会导致失败。”这句话教学生在学习中处理学习与思维之间的关系。对于教师来说，这句话可以更改为“不加思考就算什么，没有学习就思考是危险的”。教师站在教室里，面对来自外部世界的不断变化的信息。每个老师都必须善于思考。聪明人。教师需要考虑很多事情，多思考可以比其他事情更好。

著名的苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过：一位受过教育，思想丰富，经验丰富的老师不会花很多时间为明天的课做准备。他直接将其用于准备课程。时间紧缺...但是养成了认真思考的习惯。认真研究思维教育的每个细节，认真设计思维的每节课，努力使教学成为一门艺术。

其次，真诚对待每个学生

教师必须了解学生，因为每个学生都有不同的特征，而这些特征又丰富多彩。了解学生是教育和教学的前提。教师不仅必须了解学生的个人学习动机，还必须了解他们的学习能力。思想表达，道德修养等。教师应采取行动告诉学生您真正了解并关心他，以便他们有很强的自信心，能够勇于面对学习，有勇气超越自我并勇于创新。不断进步。俗话说，只要技巧高深，“铁杆就磨成针”。在认识学生之后，我们必须进行针对性和耐心的教学。每天，我们面对个性迥异的学生。无论是学生学习的教学还是行为教学的教学，都离不开老师的耐心。耐心包含着教师的责任心和爱心。从另一个角度讲，教师应该“凭良心”教学生。

再次，学会赞美和鼓励。

每个人实际上都希望得到别人的称赞。作为老师，每当他想点燃每个学生的灵魂时，他必须学会使用放大镜看学生的长处，并使用变焦镜头看学生的缺点。在教学中，鼓励和表扬应该是充分调动学生的朝气和向上热情的主要重点，使学生获得不同程度的成功。在实践中，教师经常看到学生的缺点，以为用放大镜找到学生的缺点，严厉地教他们，严厉的批评会改变学生，使他们变得更好。学生的力量，特别是后进生的力量，被老师忽略了。他们的“亮点”通常被老师隐藏在缺点背后，而根本没有被发现。因此，教师必须改变眼睛，从另一个角度看待成绩欠佳的人，并改变他们的教育思想。也许它们会在您的面前开阔，教育的效果将完全不同。

如何进行教育和教is是教师规划自己生活的重要内容，只有通过合理的计划，他们才能实现高尚的生活状态。

阅读后老师最需要的是什么（三）

读完《教师最需要的东西》一书后，我对自己的工作有了新的认识，并感到我可以快乐地工作。

首先，如果我们想快乐地工作，我们应该拥有童心般的纯真。每天，我们希望我们的孩子能诚实地参加活动，没有人惹麻烦。想想如果孩子是这样的话，他们仍然被称为孩子吗？因此，当我们的孩子犯错时，请不要生气。我们应该时刻提醒自己：他们仍然是孩子，并且在“犯错，改错，再改错”的过程中成长。实际上，孩子们总是以善良而美丽的动机做事，渴望得到周围人的称赞，并寻求心理上的满足。但是他们常常把好事变成坏事。拥有童真般的纯真，从儿童的角度思考他们的行为和见解，并与他们沟通，我们才能真正实现以人为本的“动情，理性地认识”的教育，并且我们也会拥有一颗幼稚的心变得更年轻，对孩子更有吸引力！

其次，如果我们想快乐地工作，我们也应该怀有一颗感恩的心。英国著名的教育家培根说：“如果您学会感恩，就会学会做人。”怀着感激之情，我们将知道如何尊重他人并发现自己的价值。我们必须知道，世界上没有完美的事物，对生活的感恩不会有太多抱怨。它可以淡化我们内心的狭and和自大，使我们的心更加广阔和深远，并使我们保持积极，健康和阳光明媚。心理。我们是普通百姓，我们不是同一时间的普通百姓。因为我们肩负着让下一代健康地融入社会的责任，所以我们必须比其他任何人都更了解感恩。只有这样，我们才能教育感恩社会并为社会做贡献。人才

让我们的每位老师拥有纯真的天真，感恩的心，过上美好的生活并快乐地工作。