经典常谈的读后感

　　看了经典之后（之一）

看了经典之后

今年夏天，我读完了朱自清先生的《经典长谈》。该书主要介绍了中国古代文学的基本知识，并包括朱自清先生对“四书五经”等学者一系列著作的独特见解。可以说是《中国学概论》，给我留下了深刻的印象。

朱自清著作的书目顺序为：硕文解子，周易，尚书，诗经，三里，春秋三专，四书，战国政策，汉书，朱子，辞赋，诗文。在书的序言中说：“文章按经典和历史的传统子集的顺序排列，根据传统，“小学”的书排在最前面。因此，这种更为渐进的顺序也使读者能够更好地理解本书的目的。朱先生还说，要理解这些书，尤其是经典，历史和选集，必须首先了解人物的含义。因此，他选择把“说文解字”放在首位，这确实是好主意。。

在整本书中，朱自清先生不仅对每部作品进行了敏锐的解释，而且还包含了自己独特的见解。读完本书，我觉得它不仅是所谓的“经典常谈”，而且还是经典著作的指南。

放眼世界，全球一体化已渗透到我们的心中，“世界市场”已初具规模。在我们的生活中，我们充满了各种新文化。随着我们进入新时代，越来越少的人在关注我国的传统文化时，越来越少的家庭会给孩子提供最传统的教育，越来越少的孩子意识到古代有如此精美的作品我的国家。当然，这也包括我自己。在读《经典长谈》这本书之前，我只知道在我国古代有一段“百学派”出现了很多出色的著作，但我却不知道。直到读完这本书，我才知道。我国的古代作品是我国历史上最辉煌的时期，也是我们留下的最宝贵的财富。

尽管我们无法改变目前传统文化正在下降的现状，但我相信经典不会暂时消失。如果我将经典与风景名胜区进行比较，那么这个风景名胜区就必须要有向导，朱自清先生的书就扮演了这个角色。在本书中，他详细介绍了经典著作，还介绍了这些经典著作。原因可以世代相传。在这本叙述和讨论的书中，我了解了中国古代经典的广度和深度。

经常谈论经典，所以这也意味着我们不应忘记这些经典，因为无论何时何地，学习这些经典对我们都是有意义的。

看了经典之后（二）

我最近读了朱自清先生的书《经典长谈》。朱自清先生逝世至今已有六十多年了。读这本书时，他孜孜不倦地咀嚼食物和给人们喂食的精神在字里行间闪过，这使人们很期待。，并对他短暂的一生感到遗憾。

从普及中华民族优秀传统文化的目的出发，论述了《书文解字》，《周易》，《商书》，《诗经》，三个《礼》，《春秋》。，三专，《国语》，《达学》，《中庸》，《论语》，《孟子》等十余种中国文化经典，以及诗歌，散文，赋等文学体裁，通过简单的介绍和分析，为大多数年轻人诠释了中国，经典文化为人们敞开了大门，语言简洁明了，是掌握精髓的难得指南。

作者在这本书的序言中解释了什么是经典。中国的传统文化遗产是用汉字记录下来的。然后解释经典中包括哪些书。这些书籍共有13种。本书将对这13种书籍的作者，产生原因，书籍内容以及产生的社会效益进行一一介绍。叙述和讨论的过程构成了本书的内容。这本书可以看作是论文和教科书的集合，因为朱Zhu基在书的序言中说，经典培训是中学教育的必要内容之一。他的建议当时得到了教育部的认可，并得到了教育领域许多人的认可。

看了经典之后（三）

朱自清著作的内容主要包括传统的“四书五经”，“十三经”等著作。包含经典，历史和选集四卷中发行最广泛的经典作品。朱自清著作的书目顺序为：说文解字，周易，尚书，史静，三里，春秋三专，四本书，战国政策，史书韩书，朱子，辞赋，诗歌，Wen No.在这本书的序言中说：“这些文章是按照传统的经典和历史子集的顺序排列的，而“小学”这本书按照传统被放在了顶部。。”因此，这种更为渐进的顺序也使读者能够更好地理解本书的目的。朱先生还说，要理解这些书，尤其是经典，历史和选集，必须首先了解人物的含义。因此，他选择把“说文解字”放在首位，这确实是好主意。。

在整篇文章中，朱自清不仅对每本书进行了敏锐的解释，而且还在某些作品的解释中增加了自己的知识。例如，在第五个“礼”中，朱先生说：“万物都是自然产生的。这是一种古老的信仰，但最常见的是祖先的信仰。直到我们这个时代，这种信仰仍然非常强大，但其中大多数可以说是风俗习惯，其中一些风俗也可以说是生活的艺术。”在《商》中，朱自清也对“商shu”的真实性进行了数千年的研究，证实了福生的《商shu》是最原始的正版，但即使如此，朱先生还是建议我们阅读这些分别有29篇文章，因为中间有一些文章是在战国时期人们写的。因此，这种严谨的态度可以为刚接触或即将接触这些著作的人们提供一个更加客观和辩证的渠道，以理解和认可这些著作。（）

尽管朱自清的书被称为“经典口语”，但我认为这本书不仅仅是简单的“经典口语”。从更深刻的角度来看，它实际上包含“经典指南”。这具有更深的含义。众所周知，当国际化程度继续渗透到每个人的生活中时，我们的生活中也充满了许多新文化，因此年轻一代对我们中国文化的关注越来越少，面临着越来越多的“博来”文化。很少有家庭为其子女接受“传统教育”。因此，以这种方式解释和认可我们的古代文化也将使我们的中国文化在一定程度上更好地传播。