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田忌赛马读后感

句子魔| 读后感

  看完田吉的赛马(之一)

看完田吉的赛马

今天,我读了一个名为“田吉赛马”的故事。主要内容是:齐田吉将军非常喜欢赛马。一次,他和国王齐威同意玩游戏。他们进行谈判并将马匹分为上,中,下等阶层。在比赛中,将上级马用作上级马,将中号马改为中号马,将下级马改为下级马。由于齐威旺的各个级别的马匹都比田吉的马强,因此田吉几轮比赛后惨败。就是说,田吉的下属孙斌满怀信心地说:“您按照我的安排,一定会赢得比赛!”

决赛的结果确实是田吉赢得了齐威国王。事实证明,田吉的下等马匹被用作子紫王的下马,田吉的上等马匹被用作子紫王的中号马,田吉的中号马当成齐威王的下等马。同一匹马改变了比赛的出现顺序,并将失败变成了胜利。这是因为孙斌知道齐威国王的马的情况并赢了!

由此我了解到,我们必须学会了解他人,这样我才能了解他人的长处和短处,然后利用自己的长处避免短处。当您遇到强大的对手时,您将无法打拼,只能精打细算。

  看完田吉的赛马(二)

今天,我读了《中国五千年》一书中的“天极赛马”故事。

这个故事的主要内容是:孙斌在天极对抗齐威国王时巧妙地运用了智慧,并对天极说:“在第一场比赛中,您用劣等马匹与国王的上等马竞争,您肯定会输。在第二局中,如果将您的中马与国王的中马进行比较,您一定会赢;在第三局中,如果您将中马与国王的中级马进行比较,您也将赢得第三局。比赛中,田吉按照他的计划赢得了齐威国王的下注。

孙斌的机智和机智赢得了所有人的信任和尊重。我从他那里学到:遇到事情时,您必须善于运用大脑,并且会有很多方法!只有这样,我们才能成为像孙斌这样的智者!

  看完田吉的赛马(三)

“天极赛马”讲述的是齐国将军田极,他非常喜欢赛马。有一天,天极从外面回来,没人理ignored。他坐在屋子里生闷气。原来,他与齐威国王失去了赛马关系。他的门口之一叫孙斌,当他知道的时候,他对田吉说:“别生气,你会再次赢得比赛。”田吉看到孙斌很自信,说:“很好,再玩一次。”

第二天,我来到体育场。在第一局中,孙斌用自己的劣等马匹与国王的优等马匹相提并论,但输了。在第二局中,孙斌(Sun Bin)用自己的上乘马匹与国王的中马匹匹敌,赢得了一轮;在三回合中,孙斌用他的中级马匹匹配了国王的劣等马,并赢得了另一回合:比赛的结果是三轮中两胜。田吉击败了齐威国王。

读完这个故事后,我了解到,当竞争对手使用他们的客房清洁技能时,请不要硬碰硬。相反,他们应该避开优势,节省力量,并利用自己的优势来攻击对手的自卑感,从而削弱对手并确保胜利。 。

  看完田吉的赛马(四)

我今天下午看了“田径赛马”的第二个小时。在这堂课上,我认为学生们已经学会了在课堂上关注老师的问题,动脑筋思考问题,用自己的语言说出来,并给出简短,准确而完整的答案。课文中出现“沮丧”一词,学生可以用自己的术语解释。教师注意学生对课文内容的理解,并允许学生自己阅读,同学阅读并根据他们对课文的理解进行讨论。让学生非常清楚赛马比赛的过程,结果和原因,并了解整个过程的最终结果是由一项重要任务-孙斌的策略引起的。整个课文老师设计问题的层次和链接。扣。

听完课后,我觉得这位老师在这堂课上做了很多努力。首先,我很欣赏老师的写作,这很漂亮而且很规范。整个黑板脚本使我羡慕不已。其次,老师对课文进行了分析,使学生能够阅读,按角色阅读,然后阅读学生评论。学生们一点一点地说,老师对这些链接的质疑是对课文的透彻分析。最后,在学生回答问题后,老师使用单词来完善和完善注释语言。

我认为,存在的问题是让学生在黑板上展示“马匹”有点多余。由于文本“天极赛马”是人民教育出版社四年级数学书的最后一个单元,因此解决数学难题并不难理解。

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