翻转人生的教育读后感

　　翻转生活的教育经历（之一）

翻转生活的教育经历

也许《翻转生活的教育》一书的作者是主角和高中老师乔治？当葛思里奇决定写这个故事时，他将为自己二十年前的无知而感激。当时，他患有抑郁症，负债累累，不得不接受在阿拉斯加的工作指导。经过五年的工作，他的薪水比外面的其他类似工作高出三倍。侧面还显示了棘手的工作。在某种程度上，他对自己能否做好工作并不自信，但是他别无选择。

他没有以导师的身份出现，认为他足以“教reach和解决难题”。在他看来，孩子和教育本身都没有坚定的理解和偏见。这实际上是给他和孩子们的。都是幸运的事。这意味着它们之间可能存在无数种可能性。

葛斯里奇工作的Upic学校位于白令海峡的圣劳伦斯岛，离美国大陆很远。这是爱斯基摩人居住的地方。与常年的负50度相比，冬天可以达到负70度。就生活条件而言，更大的困难是爱斯基摩人在岛上的态度。在岛上的第一天，古斯里奇的两个女儿被爱斯基摩人的孩子用石头袭击，“白垃圾！白色垃圾！滚！回到您的位置！”，他可以清楚地看到孩子们脸上的仇恨和厌恶。

小学生和父母对学习的看法与孩子的看法没有什么不同。他们认为，祖先几代人狩猎的孩子们的生活轨迹是注定的，对于英语不流利的孩子来说，这注定是失败的。，学习“白人的知识”非常困难且不必要，因为他们不擅长阅读，因此他们对岛外的世界了解甚少，而且没人愿意出门。去白人开的大学继续学业。在这种消极态度下，学校的老师们也将课堂视为与他们相处的义务，并将这些爱斯基摩人视为刻板的木头。在双方的消极影响下，古斯里奇看到了这样一个无组织，无纪律，毫无生气的学校。

当他和他的学生逐渐取得成功时，他发现不仅这些爱斯基摩孩子的生活，他的生活和教育观念得到了转变，而且由于这些经历而逐渐发生了变化。他意识到以身作则比言语更重要，人格比学习更重要，智慧比知识更重要。与老式的知识相比，如果孩子们在生活中拥有健全的个性和智慧，教育的最大胜利将是最大的胜利。充实幸福的生活也将成为这个社会的积极因素，从而促进教育环境的良性循环。

　　翻转生活的教育经历（二）

美国作家乔治·格斯里奇（George Guthridge）于1982年8月一家来到基莫族居住的圣劳伦斯岛，并在当地一所学校任教。

圣劳伦斯岛的原住民来自爱斯基摩部落之一的西伯利亚尤皮克人。当他们第一次到达岛上时，他们的女儿被愤怒的爱斯基摩人的孩子们砸死了。在学校里，学生们摆脱了老师的解释，而对这些无关的爱斯基摩人进行了对待。我对所学知识不感兴趣，有几个孩子正在思考固定老师的方法。看学校的老师。他们中的一些人认为这里的孩子不需要现代教育，而有些人则认为这里的孩子只适合特殊教育，甚至说其中大多数孩子不能教书。这是阿拉斯加的教育。被遗弃的人，这所学校是动物园，精神病院。

在这种情况下，作者承担了一项“未来解决问题的计划”任务，这是年轻学生最困难的学术竞赛。它是由乔治亚大学的博士Paul Torrance首次组织的。希望激发才华横溢的学生的潜力，让他们像团队一样在竞赛中一起工作，集思广益，激发他们提出新的想法，让他们学会在有限而不是紧迫的环境中实践这些想法。

但是，面对一群甚至阅读困难的孩子，这可能吗？

实际上，结局令人惊讶。乔治·古斯里奇（George Gusridge）带领这群爱斯基摩人的孩子进入了高中组的全国冠军和初中组的全国冠军。短篇小说乔治·古斯里奇（George Gusridge）中有几位选手获得了个人奖项。他还被评为杰出的学术教练。陪审团对他表示高度评价：“他不仅教给爱斯基摩学生如何赢得比赛，还教他们如何赢得生命！”奇迹是如何产生的？

教育取决于灵感

当作者想带领这一群优秀的学生参加比赛时，他想引导这些孩子阅读，他做了什么？虽然，当他与学生接触时，他发现这些孩子在其不守规矩的行为背后具有特殊的潜力。但是，如何激发这些孩子积极学习并致力于该项目呢？怎么了

这是非常重要的一课。在课堂上，他要求孩子们学习阅读。他从爱斯基摩人的角度阅读。外出打猎鲸鱼或海象时，他应“阅读”海水，风，冰和潮汐。在夏天，“阅读”“关于冰川苔藓的生长，“阅读”即将潜行和接近的动物。

并为孩子们提出了规则：行为符合年龄，在学校应学会阅读和完成作业。因为每个人都将成为老师，所以我们需要学习如何在自己的年轻同胞面前以及将来教孩子。教育与狩猎相同。未经准备就去狩猎很危险。如果您像孩子一样行事，您将被当作孩子对待。如果您未作准备就去学校，放学后您将留下来。也许是作者语言的力量或尊重的力量。这门课开了一个好头。

当我看到这一点时，我常常想到与孩子相处的场景。有时我“欺骗我的心”，但我的女儿“充耳不闻”。教育需要灵感。启蒙是技术性的工作。我需要适当的时间和适当的适应点。孩子愿意接受。

阅读的重要性

在将来的问题解决项目中，您需要首先阅读测试的内容，并且阅读能力是必要的能力。在准备参加全国总决赛时，面对不熟悉的“基因工程”领域，只有通过大量阅读才能了解这一知识，每天必须保证10个小时的阅读时间，这确实是一个不可思议的数字。当然，这也是由于西雅图图书馆的书籍资源所致。由于阅读，参与该项目的团队成员学习了遗传科学方面最先进的信息。

一直非常重视阅读。我的女儿喜欢读书，每天都可以读书，但她只阅读自己感兴趣的东西，没有扩大阅读范围。虽然我尽了一切努力来指导她，但无济于事。我真的希望她能参加这样的活动，并“强迫”自己不断扩大阅读范围并了解更广阔的世界。现在，只有耐心等待。

方法很重要

无论是学习还是工作，甚至在生活中，许多事情都需要系统地进行。为了完成这个项目，作者使用了许多方法。首先，他们调动了参加该项目的孩子们的竞争精神，并激发他们投身于准备工作；阅读方法在有限的时间内思考“将来可能出现的问题”的方法，解决问题的方法；以及撰写论文的方法等

什么以及为什么，这是作者指导玩家思考的重要方式。要找出什么和为什么，需要大量阅读作为基础。只有有了知识和不同的思维，我们才能提出独特的想法。当准备一个几乎对孩子不了解的新基因计划时，使用了记忆方法。

该方法真的很重要！佛法教育可以改变生活，而非法教育可以改变生活。

　　翻转生活的教育经历（三）

经过一番周折，我终于收到了我梦dream以求的书《翻转生活的教育》。（）由于某些原因，几天前我才收到这本书。感谢小溪的帮助，我能够阅读它。这本书也对我影响很大。

乍一看这本书的封面，我早已失去了熟悉和不服从的感觉。

我记得我在初中时开始接触各种类型的书籍。每次我看到一些封面时，总有触动我内心最柔软部分的东西。这本书的封面让我感动，我看着书名。各个年龄段的十几个人正在观看年轻人在空中飞舞的画面。他们感到非常震惊。尽管看起来很简单，但它们却非常动人。我不能说搬家的原因。摸了一下，我的眼睛有点模糊...

我不知道自从小时候以来，还是因为我读了更多的书，我的感觉是否更加精致。我一直认为，教育是我一生中最重要的事情，无论是积极接受教育还是无意间接受这些教育，这些细微而细致的事情总会带来您无法想到的结果。就像颠倒的戏剧一样，开始和结果往往是非常意外的。也许这本书的魅力就是这样。人生倒是不一样吗？

书中的乔治老师是一个因债务而决定加入阿拉斯加的人，并将在5年内派驻此地。他带来了他的家人（两个女儿和一个妻子）给他，他对此很向往。阿拉斯加，但出乎意料的是，爱斯基摩人占人口的很大比例，实际上是自尊的人。除了他们自己，其他所有人都觉得自己没有被提及。乔治家族一直以来都受到美国文化的影响，这是出乎意料的。东西。

一开始，乔治先生的两个女儿被当地的孩子欺负，并告诉他们回到美国。后来，每个人都彼此相爱，和睦相处。在此过程中经历了多少事情，而乔治不仅是这样。它改变了阿拉斯加的学生，阿拉斯加的学生也不同程度地改变了乔治。

乔治老师的课与其他老师不同。他认为您可以在课堂上理解和接受知识。即使您正在睡觉或觉得自己已经学会了外出活动，他也不会阻止它，因为他感到学习是灵活和多变的，不受规章制度的限制。他主张与学生保持相同水平的交流，而不是让孩子看不起你。这种感觉实际上是大多数人不喜欢的，即使是师生关系也是如此。

乔治老师陪同孩子们参加比赛，最终获得冠军。我认为这不能仅凭“奇迹”来总结他们的成功，而是每个人彼此改变的结果。这本书充满了温暖，现实和理想。有些人的理想是走出世界去看看，有些人只是想学习一种手艺来赚更多的钱……实际上，理想是无关紧要的，坚持下去，并遵循正确的方法（当然，最好获得指导），成功离您不远。

通过“未来问题解决”项目，乔治老师帮助更多的孩子带领他们取得了成功。在书的最后，乔治写了一些学生离开社会后所取得的成就。马歇尔（Marshall）的猎人（Hunter），猎人和一家岛屿公司的领导者（几个女孩长大并在这家公司工作），凯莎（Kaisha）嫁给了现在著名的雕塑家布恩（Boone），艾文（Alvin）现在是梅雷迪思（Meredith）成为世界上最大的遗传公司总经理工程材料制造公司和格蕾琴（Gretchen）在高中教授科幻小说和奇幻文学……”我认为这些并不是独一无二的。正是由于乔治老师的功劳，他才真正擅长“改变孩子们的生活”。他的教育理念是相对较新的和先进的，即使到现在，我仍然认为仍有很多东西值得学习。

“翻转生活教育”不仅是获得冠军的阿拉斯加孩子，还包括您和我的生活...