校园环保作文

　　校园环境构成（之一）

校园环境构成

绿色校园是我们学习的摇篮，保护校园就是保护我们的家。但是当我们把目光投向校园时，发现许多学生对节能和环保的意识仍然很弱：在厕所里，有些学生洗手，水龙头还在滴水；放学后，教室里仍然开着荧光灯；早上，学校门口有一次性饮料。杯子和塑料袋随处可见。课外活动，一些学生踩在花坛和折叠的树枝上。

为了增强学生的节能环保意识，并积极参与节能环保行动，今天我们的509班召开了“节能，环保，爱我的校园”主题班会。在班级会议上，每个团队选出一名团队成员参加“您对环境保护有多少了解”竞赛；中队长就“水龙头的自我报告”发表演讲。所有团队成员都积极参加了我的“节能环保”金牌创意活动。活动期间，学生们一个接一个地展示了他们的金点子：有人说：“教室是节能的重要场所。我们需要减少教室的用电量，以便人们可以关灯。天气晴朗时，白天教室内光线充足。不要打开灯。还有一些公厕消耗大量的水。我将组织一个小团队在业余时间访问教学楼各层的厕所，以找到滴水龙头并及时关闭。”有人说：“我想成为学校文明监督的同班同学。岗位，充分发挥我的力量，防止乱扔垃圾，在校园花坛上践踏，爬树等不良行为。”有人说：“尽管学校使用分类环保垃圾桶，但仍有一些学生不省人事并且无法对垃圾分类。我想与环保工作者合作对学校的垃圾分类。”有人说：“夏天，天气很热，许多同学可以在小商店里买些饮料来解渴。这些瓶子和罐子在学校的某些角落随处可见。我建议您带杯水或水。瓶装的冷开水，可以减少校园内矿泉水瓶或罐头的污染，节省资金。资源。” ...总的来说，我的同学表达了节约能源，保护环境的决心。将来，将全班会议推向高潮。在温暖的气氛中，中队长宣读了我们509班的节能环保公约，最后，学生们还签署了“节能环保许愿树”活动。

通过这次课堂和团队活动，学生们将拥有自己独特的经验，并对“节能环保”这一主题有更深刻的理解。只要我们弯腰，伸出手，捡垃圾，关掉水龙头，关灯，我们就为节能环保做出了贡献，并为我们的校园创造了美丽。我希望每个人都可以从周围的小事情开始，保护和美化环境，并将我们的江滨小学建设成为和谐的绿色校园。

　　校园环境构成（二）

源是我们美丽的校园，有着白色的墙壁和蓝色的瓷砖，绿树和红色的花朵，明亮的窗户和美丽如画的风景。我们每天在学校里花费三分之一的时间，因此校园环境对我们的身心健康特别重要。但是，在这个花鸟芬芳的校园里，我发现了一些非环境现象，希望大家关注。

首先要注意的是学校的垃圾场。当您经过墙外时，通常会闻到难闻的气味，有时会看到老鼠出没，臭水流到地面。这种现象会使人们感到我们学校不注意卫生，影响了我们学校的形象。我建议将垃圾角建到一个环保的垃圾房中，采用封闭式设计，设置一个清理垃圾箱的池，并经常杀死学校中的害虫和老鼠，以使我们的校园环境更加卫生。

其次，学生要注意不要乱扔垃圾。有些人在地上扔垃圾，有些人在楼上扔垃圾，有些人在浴室的水槽里扔垃圾。他们的行为既不文明，也不环保。我还发现有些同学摧毁了花草树木。花卉和植物也都活着。他们要求我们照顾他们。我希望每个人都注意卫生和文明，因为保护环境就是保护自己。

　　校园环境构成（三）

校园就像一朵花，散发出令人陶醉的香气，散发出爱的气息。校园就像雨露，滋养着我们。校园就像一个梦境，那么美丽又温暖。我喜欢这个花园般的校园。

“美化校园，绿色校园”。我们的校园变得绿色美丽。凭借鲜花，小树，草坪和花坛，我们的校园焕然一新并焕然一新。（）

“空气新鲜，环境整洁，建筑物两旁绿树成荫”，谁不想在这样干净，卫生，美丽的校园里长大并学习健康？但是由于种种原因，一些学生的不良行为逐渐破坏了我们的校园环境。如今，在我们美丽的校园中出现了一些不文明的现象。一些学生随机扔掉果皮，五彩纸屑，塑料瓶和瓜子壳。每当顽皮的风捡起这些垃圾并像萨万的孩子一样跑来跑去时，我们只能束手无策地看着它们在校园里“跳舞”，甚至有些同学也在白色的墙壁和书桌上。乱涂乱画，吐痰等等。所有这些与我们美丽的校园格格不入。当您看到这些现象时感觉如何？在这里学习和生活会让每个人都开心吗？