小学生作文帮助同学

　　小学生写作以帮助同学（之一）

小学生写作以帮助同学

有一天，我们学校组织秋季郊游。去南山中山公园玩。

在这里，让我们边走边看。突然，我看到一个同学在哭，环顾四周，仿佛在寻找什么。我向他跑去，问他：“怎么了？”他说：“我丢了书。如果找不到，明天就不能上课了。”我好心地说：“别哭，我会一起帮助您的。找到它。”他和我正在散步和搜索，但我们尚未找到它。

然后我问他：“你刚才在哪里？”他说：“我刚才在凉亭里休息。”

过了一会儿，我们来到了展馆。寻找了很长一段时间后，我想坐在椅子上休息。突然在椅子下看到一本书。我拿起书给那个人看，他说：“是的，这是书，谢谢。”我说：“不用了，这是我应该做的。”

尽管我今天没有和中山公园的同学一起玩，但我还是做了一件好事，可以帮助同学们取书。

小学生写作以帮助同学（二）

每个人都遇到困难。这时，如果有人帮助您，即使只是一个关心的词，鼓励的微笑或简单的支持，我们都会感到温暖和极大的鼓励，我们将为您提供帮助。人们也会感到高兴。

“丁玲玲……”，下课后铃响了，我迅速收拾好书包，背着书包回家。晚餐后，我开始躺在桌子上做作业。一段时间之后，我的家庭电话响了，我随便继续做作业。这时，父亲接电话并大声喊道：“李栋，你的同学要你找点东西。” “WHO？”我无奈地接了电话。原来是我们班上的王建宁。他忘了在教室里做作业，问我做了什么作业。

当我提到王建宁时，我很生气。上课时，他经常取笑我，使我与他吵架，并遭到老师的批评。下课后，他经常用脚绊倒我，让我站在同学面前。自欺欺人。放学后，我经常拿起书包或按在肩膀上取笑我，这使我很烦。在这个时候，我记得问过我的作业。我真的不想告诉他。但是后来我想到了。一次，在考试期间，我的笔突然用完墨水，而其他学生则忙于回答问题。没有人借我的笔，但是是他。当我最需要它时，我借了笔来使用它。我已成功完成考试。我记得老师经常对我们说：“学生应该互相帮助，并心存感激。”所以我告诉他老师通过电话逐字分配的作业。

听到他的感激之情，我的心充满了幸福。

小学生写作以帮助同学（三）

当我帮助别人时，他们早上会感到温暖。当别人帮助我时，我也会感到内心的温暖。

有一次，我的同学帮助了我。

当时在周二下午参加体育课。烈日是天空，因为我们所有人都喜欢体育课，所以我们在体育课上的表现仍然非常好。体育老师赵老师看到我们站在团队中的速度非常快，所以他只要求我们跑两圈。由于操场很大，一圈长200米，所以当我们完成一圈时，我们有点筋疲力尽。我的脚步声也在不知不觉中放慢了。就在剩下半圈时，我不知道该死的东西搅动了我，哎呀！我来这是为了吃屎膝盖上擦了一层皮肤，手也擦了擦。当时，由于痛苦，还有一些男孩还在嘲笑我，我很生气，哭了。这时，我们班的副校长成一宁和几个女同学冲了过来，扶我起来，问：“你还好吗？太痛了，让我们为你擦！”我指着膝盖。他用手抚摸着它。尽管仍然很痛苦，但我还是竭尽全力抑制了眼泪。然后，他们用清水冲洗了伤口，最后把我送进教室讲给我讲笑话，然后我为喜悦而哭了。我感到温暖的电流流进我的心。

家里有家人在乎您并为您提供帮助。在学校，同学和老师是您的家人，他们都可以为您提供帮助。