送给妈妈的生日礼物作文
母亲的生日礼物组成(之一)
今天是3月8日妇女节,我很早起床,想着要给妈妈什么礼物!我打开了奥特曼储钱罐,取出了我通常存的所有钱,然后数了数。分别是26元和8元。我拿走了钱,直接去了礼品店。我看着左边的那个,摸了右边的那个。买什么?
突然,我想起了接我的母亲的手常常发红,发冷。这样,我就给妈妈买一副手套。我把包裹好的手套放在妈妈枕头旁边。晚上,母亲带着我给她的手套,兴奋地拥抱我,轻声说道:“马奇是个好孩子,儿子长大了。”妈妈笑了,突然变得年轻了。
我好开心,妈妈喜欢我送给她的礼物!从那时起,每到寒冷的冬天,妈妈总是戴着我给她的手套,她的手不再那么冷至变成紫色。我什至没有提到我有多幸福。礼物虽然不是很贵,却代表了我的小心脏。
母亲的生日礼物组成(二)
今天,在作文课上,徐先生神秘地对我们说:“学生,老师今天会给你三份礼物。”当学生听到时,他们开始讨论老师会给我们些什么。无论是吃饭,喝酒还是玩耍,没人知道。
我看到老师在黑板上写下了“一个词胜于珠宝”的句子。我们读了老师的“脚步声”。阅读后,我们了解了这句话的含义。
“学生们,看,这是老师给你的第一份礼物!”说完之后,我看到老师在黑板上写下了“一切都有时间”。起初,我不知道这句话的意思,但是在老师解释之后,我明白了这句话的意思是:“人们在过去的70年中很少见,人们生活在白色中,他们会死。 ”
然后,老师继续对我们说:“这是我给您的第二份礼物!”之后,他在黑板上写下了另一句话:成功(才能)=知识+方法+培训。这次,如果老师不解释,我们都知道含义:成功和才能是通过知识,方法和训练获得的。
看到大家都知道含义后,老师问了我们一个问题:“同学们,我问您,如果您面前有一篮子鱼和一张网,您想要一条鱼还是一张网?”我只听到有人说我要鱼,有人说我要网。老师还说要钓鱼。但是我的一位同学站起来,对老师说:“老师,你为什么想要鱼?我认为,最好把鱼网!要把鱼吃掉,如果你把鱼网了,就可以去钓鱼。你仍然可以卖掉鱼!”老师听了,点了点头,并同意了她的意见。老师在黑板上写了一句话:教人钓鱼比教人钓鱼差。同学们听完后点点头。
就是这样,我认为这对作文课没有影响。我发现老师今天给我们的礼物实际上是三点特别礼物,我会牢记在心的。
母亲的生日礼物组成(三)
10月7日,这在别人看来是平常的一天,但这对我来说很重要,因为这是我母亲的生日。
既然是生日,那当然是礼物! ()我能给什么?生日贺卡?不,我每年发送一次,没有新内容。花卉?没办法,第二天到了。新衣服?还是不能,我没有那么多钱……没有省钱的实用礼物吗?我考虑了一下,终于想到了礼物:“优惠券”!我的母亲通常工作非常努力,父亲忙于工作,家务活仅由母亲承担。有了一张“优惠券”,当我妈妈因做家务而感到厌倦时,她可以用它,让我替她做。顺便说一下,让我分享她的部分疲劳感。这不是很有创意吗?
我立即找到一张白皮书,将其分成16小块,并分别写了“洗碗券”,“清扫券”,“殴打券”和“任何命令券”。写完后,我把它折叠起来,静静地走向妈妈,大声说:“这是你的生日礼物。有了它,你就不必担心很多家务活了!”妈妈打开纸,看到了。优惠券非常激动,以至于他们紧紧地拥抱我,使我喘不过气来,喊出“帮助”。那天晚上,母亲“报销”了“洗碗票”,我信守诺言,做了家务。现在我的妈妈可以解放了,她将去客厅看电视!她从未放松过。看来这个“优惠券”真的很有效!
看着我非常幸福的母亲,我太累了,出汗了,我只是想笑。