文章《藏在角落里的我》读后感

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尤一轩，《我躲在角落里》的作者

想想我上小学时的作文。这几乎就像八篇论文一样。固定的模板和例程例如是不良的爱因斯坦·爱迪生·列宁，雷锋和张海迪。也许我的理解太低了。每当我想写出真实的感受时，我都会陷入陈词滥调。

我曾经想起一个同学写道：“老师为什么说五星级的红旗被革命烈士染成红色？我认为它是在印刷厂印刷的！”结果，老师认为它是负面的教材，没有受到谴责。尊重革命烈士，没有爱国主义，其构成被阶级嘲笑和嘲笑。那时，我也很简单，我也想知道革命的血染成多少钱才能染上五星级红旗。同学受到批评后，我暗自庆幸，但幸运的是我没有那样写。

这位出色的老师曾经问过每个人在完成作业后是否有太多的作业，所以我说“没有更多，没有更多”。老师对我大喊：“闭嘴！你没有资格讲话！”由于当时我比较叛逆，偶尔会和老师表达不同的看法，所以在她看来，我是个不听话又困难的孩子。我的眼神仍然记忆犹新。我上过的农村小学有很多这样出色的老师。学生的管理基本上依靠体罚，威胁和恐吓。当然，也有一些老师像春风一样温暖，鼓励并陪伴我们前进。

教育是很长的路要走，当我成为父母后，我的感受更加深刻。想想成长中的好老师。他们都把孩子当作朋友，理解同情心，并对他人宽容。当我想到这些优秀的老师时，我仍然深受感动。

为了治疗儿童，我们需要耐心，信心和内心的平静。