写人作文:记一个犹豫的人
写作作文:记住一个犹豫的人
文/元
她借我钱买东西,我应该借她,她不还我吗?我应该买这样的文具吗?似乎没用,但我真的很想要。我该怎么办?
她是一个这样的人,一个总是犹豫的人,一个总是思考事物但仍然无法做出选择的人。每次做出选择时,她总是心底难受,但是犹豫时,机会常常会流失。走。
她是班上最受欢迎的人,因为有了她,学生们可以随意做出自己的决定,但是她总是很犹豫,没有意见。这次春季郊游到了,当然她很快就被吸引进了小组,现在是时候选出小组组长了。她低下头,什么也没说,因为她在想:如果我是团队负责人,我将很有声望,所有人都会听我的话。但是她又皱了皱眉:但是,如果我们小组中的一位成员迷路了,老师肯定会骂我。如果我们的小组成员之间有分歧并开始吵架,那么我必须来进行调解,以防万一我冒犯了哪个人,那个朋友会不会成为不可能?不,这个组长一定不能。
上交名单时,她看到老师对她投了失望的表情。她知道老师对她的期望,并低下头,感到遗憾和内gui。回首几个团队负责人,兴奋地计数人数,并安排春季郊游活动,她感到嫉妒和希望:如果我是团队负责人,那么现在我会是什么样?如何做?
另一个期末考试结束了,寒假临近了,老师举行了一次阅读小组活动。她与另外两个人合作,是时候再次选择团队负责人了。这三个人坐在一起,沉默,没人愿意。她想:每天都不想成为团队负责人,安排每次活动时间或坚持寒假,这真是太累了。再三考虑之后,成为团队领导者肯定会首先受到老师的称赞。如果我们做得好,我一定会成为引起所有人关注和赞誉最多的人。所以这次她改变了。她犹豫着,低声喃喃地说:“否则我会的。”她看到了另外两个人的喜悦。上交名单时,老师也投票支持她。看着他,她的心温暖了。
然后是寒假的斗争和艰苦的工作。她敦促团队成员每天早起,安排每天阅读文章,并每天进行生动的讨论。这一切使她充满自信和自信。最后,当老师报告说他们在整体上排名第二时,沉寂了这么久的心终于高兴了。她知道自己可以做很多不可能的事情,并且有自信。她内心深处对自己说:我能做到。
她知道每个人都应该鼓掌,因为他们永远不会放弃,尤其是他们自己。通过自己的努力,她改变了自己的犹豫,我为她感到高兴,因为那个人就是我。