《三字经》读后感

　　读《三子经》后的感想（之一）

读《三子经》后的感想

《三子经》这一代历史书籍，相信大家都读过，《三子经》是一本古老的古老书籍！其中的每个单词都包含着深刻的真理。阅读了三个字符的经典书之后，您必须彻底理解它们的含义，才能做到完美！

三字符经典小说的每一行都在诉说着个人哲学。就像“翡翠未打磨，不是工具，人们不学习，也不了解正义”一样，它意味着不要浪费时间，努力学习并成为社会上有用的人。未来。 “一个十个，十个白色，一百个一千个，一千个”的意思是逐步地做事。

三字经具有悠久的历史，并逐段地融入每个单词。不要看这个小词，里面有故事！就像“春夏秋冬四点，无尽的运气”一样，讲述着一个美丽的故事！

过去有个女神。有一天，她的儿子被冥王星俘虏。冥王星告诉她，只要她的儿子不在地狱里吃东西，他都会把它还给她，但他的儿子只吃水果。从那时起，冥王星只能要求他一年回去两次。当他回去时，一切恢复了，但是当他不回去时，它将变得非常寒冷。因此，春季，夏季，秋季和冬季是四个季节。

看，这个故事有多有趣！《三子经》中有很多故事！孟子的母亲就像盖房子一样，搬了三遍……这些故事真有趣！而且，故事的实质包含在这些小词中。这些小词包含着如此深刻的道理，这真是太好了！

“如果您年轻时不学习，那么您长大后该怎么办？”因此，我们现在必须勤奋好学。如果我们听不懂，就不要羞于问。我们必须理解“学习是明智的，如果不学习则是愚蠢的，如果不满意就可以进步”。 “亲朋好友，践行礼节”是我们生活的基本原则。要了解对亲戚的尊重，老师和朋友必须敏感并且易于学习。

“如果不切玉，就不能制成工具。”如果不进行切割和抛光，玉就不能制成玉器。这说明了一个事实，我们必须努力学习，否则我们长大后就迫不及待要成为一个重要的工具。

读完《三子经》，我学到了：“夏有余，尚有汤。夏穿子，世界。春秋战国，战国末期。五大统治者，齐雄根据《神经》的说法，是太祖兴，郭大明。是清顺治。恢复了汉图，是明国兴。这些人知道这些责任，知道自己的责任，为国家做出无私的贡献。我们国家的每个人都应该这样：一个人坚定不移，每个人都立于不败之地，”因为每个人都将成功的秘诀视为他们的坚定目标。成功是希望与奋斗的结合，因此我们所有人将和平相处并阅读历史书籍。，应按时记录考试内容。在远古时代，如果用肉眼看到它，您将了解学习的敌人实际上是您自己的满足感。

读完《三子经》后，我有了更深刻的感受，因为我了解了人类的许多原则。例如：“做一个诚实守信的人，要善良，尊重父母，有毅力和奋斗，要有高尚的情怀。因为坦率就像一座城市和勇敢的材料，我们必须拥有好书，哟工人和朋友，拥有一个纯洁的人，这将是理想的生活，用简单的心去体验他人的痛苦，就能听见远方的呼唤，让您了解，接近社会和自然。

　　读《三子经》后的感想（二）

在暑假期间，父亲让我拿出我以前读过的《三子经》，然后再读一遍，并向我解释每句话的含义。放学前背诵“三子经”时，我听不懂很多句子的意思。现在我在学校。经过父亲的解释，我可以理解书中的一些含义。

特别是关于古代人学习的部分：习仲尼，史向路，习近平，史祥禄，史祥禄，史祥禄。古代先贤，尚钦学。赵中龄，读卢的理论；他是一个官员，学习和勤奋。用香蒲包裹，切成竹简；他没有书，他知道该怎么办。头垂在横梁上，刺穿刺。如the萤，如莺雪；尽管家庭很贫穷，他仍在继续学习。如负薪，如死角；尽管身体正在运转，但仍在遭受痛苦。这六段经文的含义如下：伟大的圣贤孔子曾以七岁的项露为师，古老的圣贤则能如此勤奋地学习。宋代中文书命赵朴终生阅读《论语》，出任总理后仍勤奋学习。汉代陆文枢把借来的书抄在草皮垫上，公孙洪砍竹子抄书，他们没有钱买书，但勤奋。孙瑾担心自己晚上会打do睡，将头发绑在房间的横梁上。昏昏欲睡时，苏琴用锥子刺穿了大腿。他们没有一个老师，但是他们能够自觉地学习。金朝的车贤用他捉到的萤火虫在晚上读书，而孙康则依靠雪。反思阅读，尽管他们很穷，但他们因为不能点亮灯而没有停止学习。汉朝的朱买臣在读书时砍木头，隋朝的李密在读书时放牛。尽管他们很累，但他们没有放弃学习。

读完本段后，我非常感动。古人没有我们现在拥有的优越条件。坐在明亮的教室里，有勤奋的老师教我们。这些书是全新的。爸爸妈妈给我们买了漂亮的书包和文具。这样的良好学习条件是古人无法获得的。如果在这样的条件下，我们不努力学习，那么我们将无法达到父母和老师的期望。如果我们想实现理想，成为未来的祖国支柱，就必须从现在开始，努力学习，努力学习，掌握更多的文化知识。

　　读《三子经》后的感想（三）

在春假期间我在家休息的日子里，我回想起三字经给我带来的无限快乐，并让我无尽受益。

四岁，可以做梨。如果时间太长，最好先做个先知。（）孔荣4岁那年，他学会了尊重长辈。他把大梨子给了哥哥，并把小梨子留给了自己。孔荣是我们的榜样。有些人会抢夺长辈的东西，而另一些人则会尊重他们的长辈。

头悬臂梁，圆锥形的刺。他不教书，他努力工作。为了避免打zing，金朝的孙静在她的头发上绑住了她的头发。在战国时期，只要勤于学习，苏琴就用锥子刺穿大腿。他们不需要别人的监督，而是自觉地努力学习。但是我们必须在父母的监督下学习。孙静和苏琴实际上是将头发绑在屋顶横梁上以便学习，每当疲倦时就用锥子刺入大腿。孙静和苏琴是我们学习的好例子。

像萤火虫，像映雪；尽管我的家人很穷，但我从未停止学习。在金朝，车里没有灯，所以他们抓住萤火虫，把它们放在纱布袋里照明和阅读。金朝的孙康没有灯光，就用大雪的反射来阅读。尽管他们的家庭很贫穷，但他们没有停止学习。但是我们经常不想学习。车贤和孙康没有灯光，所以他们仍然努力学习。

三字经典，只要您认真理解，就可以理解很多原理。不仅是三个字符的经典，还有《论语》，《孟子》，《后汉书》，《礼记》……所有这些都值得您访问！让我们一起走在汉语学习的道路上！