巴金繁星读后感
巴金范兴的阅读思想(1)
我在小学时读了一篇关于巴金的文章,上了初中,然后学到了关于风景和抒情的叙事-“星星”。本文选自巴金在1927年1月撰写的《海上旅行杂记》。
本文的主要内容是巴金在不同的时间和地点观看星星,表达了作者对自然的热爱,向往美好生活和对光的追求。课文中使用了许多修辞手法,这些手法非常生动有趣。巴金对星星的描述,从浅到深,从粗到细,使我感觉自己像在现场,并产生无限的遐想。 “渐渐地,我的眼睛变得模糊了。我似乎看到无数萤火虫在我周围飞舞。”这似乎是一个简单的隐喻,但其含义是深刻的。为什么我的眼睛会变得模糊,仅非常靠近并依赖星星会产生这种感觉。文本中有一个句子,如“海上之夜柔和,寂静而梦幻。”这句话是从触觉,听觉和幻觉这三个角度描述的,这使我深受感染。如果有一天,我看着海上满是星星的天空,温暖而甜蜜地睡着,那将是多么幸福!
巴金离开家乡,并用星星委托他的感情。有一天,我要告别父母,离开家乡。然后,我该用什么来表达自己的感受!
关于巴金范兴读书的思考(二)
老人巴金用这些普通的星星来唤起海内外无数人的想像力。他分别从“过去”,“三年”和“现在”看了星星的感受。它使人感到星光在我们眼中微不足道,但使我们感到无处不在。
老人巴金用普遍联系的观点来看了范兴的过去,现在和未来。告诉我们观察事物之间相互联系的事实。
因此,我们应该成为一个有爱心的人,善于观察我们周围的人和事,运用我们的大脑,思想和双手,为促进社会进步做出贡献。
我也想成为一个有爱心的人,善于观察,勤于思考,努力有所作为并为社会做出贡献。
关于巴金范兴读书的思考(三)
同学们,您还记得五年级第一学期中文课本中巴金的写诗抒情叙事《星空》吗?本文写于1927年1月,选自《海上旅行杂记》选集。它主要写了巴金在不同时间,不同地点看到的星星的不同场景。他在文章中写道:岳在她家乡的院子里看到了密集的星团。三年前,她在南京住所的后门看到一群星星。现在,她看到无数的星星悬挂在深蓝色的天空中。船在动,心在动,它们是如此之低,它们真的很摇晃!三次看房行给巴金带来了不同的感受。他把繁星当作母亲的拥抱,就像小时候睡在母亲怀里,忘记了一切。把范兴当成朋友似乎在说话和讲故事。线条之间的文字包含了巴金对兴天的热爱的真实感觉,体现了风景中的感觉,并将它们完美地结合在一起,使我感觉自己像在现场一样,仍然陶醉。我深深地感受到了星星的美,也感受到了巴金对星星和天空的热爱。他感染了我,使我爱上了星星。每当我面对星星时,我都会考虑它,仿佛我也一样茫茫。在星空的任何地方都可以看到星星。这些星星很常见,甚至婴儿也知道它们闪烁着,天空中到处都是小星星,但是作者巴金写这些普通星星的方式却大不相同()。
这篇文章从家乡到偏远的地方,再到大海,甚至到国外,都从不同角度描述了恒星,并写了恒星的变化。
作者写了四次见过星星的文章,但看的地方却不同。我第一次在家乡看到它时,我写道作者喜欢天空中的星星,就像母亲一样。我第二次在南京看电视,写道星星带来光,星星就像朋友。