关于教师的读后感

　关于阅读后老师的感受（之一）

关于阅读后老师的感受

首先，让我们欣赏文章“我们的老师”中的四个段落。这些话虽然不好听，但它们对我们作为教师有一定的启发和教育。

...我看到一个学生的脸因水泡而发红肿胀，所以他停止了口述，用两只手握住孩子的脸仔细检查，问发生了什么事，并用一只手抚摸了孩子的额头。，看他是否发烧。

这时，老师后面的一个孩子站在桌子上，开始做鬼脸。老师刚刚转过身来。孩子迅速地轻轻坐下，低下头，等待训练。老师把手放在孩子的头上，只说了一句话：“将来，我再也不会做这种事情了。”

...听写结束后，沉默片刻。然后，老师用大声和善良的声音慢慢地对我们说：“听好，我的孩子们！……希望你能努力学习，成为一个好孩子！我已经没有亲戚了；我的亲戚就是你！……在在这个世界上，除了你，我一无所有！除了你，没有我值得我的爱和关心。你是我的孩子！我喜欢你！我希望你也开心我。我不想对你施加任何惩罚！请让我看到你们都是谦虚的孩子！这样，我们班就像一个家庭....我不需要您在口头上保证任何事情；您必须在心里对我说：'是的，它会像那样！”是吗？我先谢谢你！

……刚才站在桌子上的那个孩子走到老师面前，颤抖的声音说：“老师！请原谅我！”老师亲了一下额头，说道：“回去，我的孩子！”

之一。关爱学生：作为一名老师，我们不仅应该关心学生的学习成绩，而且还要关心他们的整体身心发展。学生的身心发展比知识的发展更重要。这位老师像父母一样关心他的学生。学生可以不喜欢他吗？

2.了解学生：作为一名老师，一个人的责任不仅是教学，而且是教育人们。在《礼记》和《首歌与谎言》中有这样一句话； “八十年或九十年被称为长者，七年被称为哀悼。尽管哀悼和老年人有罪，但没有惩罚。”

因此，我们的老师不应因为学生的暂时性错误而仓促惩罚，而应在一定程度上了解他们并以爱心去影响他们。您会看到Anrico的老师做得如何：老师把手放在孩子的头上，只说了一个字。我认为，简单和善良的行动中包含多少感情和同情心，我们也可以做到吗？

3.情绪激动的人：作为一名老师，仅仅科学地教育学生是不够的。更需要情感交流。当这位老师批评犯过错误的学生时，他不仅谈论事实，还运用自己明亮，友善和缓慢的语言通过内在的感激之情激发了所有在场学生的情绪。用家庭的情感去影响每个学生。试想一下，学生不能被感动吗？

关于阅读后老师的感受（二）

阅读文章“我的老师”后，我深受感动。 “我的老师”一文充满了作者对老师的强烈敬意。我不禁想起我自己的老师。

俗话说：“一天做一个老师，一辈子做父亲”，在学校里，老师就像我们的父母，老师是一棵大树，我们是幼苗。那棵大树把所有的养分都给了幼树，使幼树成了天堂里的一棵大树。老师，你就像是一堆火，照亮了我们所有人，但扑灭了自己。教师是世界上最伟大，最受尊敬的职业。我钦佩世界上的每位老师，因为他们很棒。老师，你就像一座山，这座山使周围的风景最美。老师为学生付出了太多，老师把他的青年奉献给了伟大的教育。在老师的辛勤工作和汗水的背后，每次我们舒适地睡觉时，老师此时都在灯光下改变作业。老师如此迫切地教我们，不是他们从中受益，而是我们，老师一直在努力帮助我们，让我们在知识的海洋中畅游。在学校里，有些学生甚至没有意识到老师的好意。老师真的为我们努力。我在这里对老师说：“老师，谢谢。”是您使一个无知的孩子成为知识渊博的学生。老师，在我成长的过程中，您为成长之路做出了很多贡献，这使我的生活变得非常美好。让我的生活更有意义。

当我遇到麻烦时，老师是我的第二任父母。老师，你是第一个伸手为我解决问题的人，我永远不会忘记你的友谊，那比山高，比海深。

关于阅读后老师的感受（三）

我一直很喜欢我的老师。读完魏薇的《我的老师》后，它给我留下了深刻的回忆。

“她从来没有殴打过，也没有骂过我们。只有一次，她的指针似乎掉下来了。我用一块石板向她打招呼。指针轻轻地在石板的边缘轻拍。每个人都笑了，她笑了。她的眼睛，她爱我们，并不意味着要战斗。”可爱的孩子们总是非常擅长“观察文字和颜色”。薇薇的话让我回想起初中一年级的下午。

那是一个深秋的下午。考试结束后，老师正坐在办公室的窗户旁，阳光照在她美丽的脸上。我tip脚走着，她突然给了我一把尺子。她困惑地抬起头，嘴唇抬起微笑，说：“谁让你粗心？那个统治者包含着爱和珍惜。

在文章中，蔡老师写信给“我”，并说我是“一个有“清心如水”的学生”。 “它给了我很大的支持！”一封信，一位老师的一封信的力量是难以想象的，在我的写字台下面，我一直在按一封信，直到今天，我留下了芬芳的墨水，当时流下的眼泪，以及更多的勇气和强度。老师强大的笔迹，老师的鼓励之词以及老师对我超出承受能力的评价给了我极大的鼓励和勇气，让他们在黑暗中前进。＃p＃分页主题＃e＃他说我是他的骄傲，他说他是我的大朋友。是的，从学生老师的来信中，我得到了力量和勇气。

是的，生活中有一名老师就足够了。我一直喜欢一个叫做“人民老师”的职业。薇薇的文章使我有了深刻的了解。

小时候，我总是喜欢玩游戏。该游戏有一个非常流行的名称，叫做“教师和学生”。我一直喜欢当老师。我喜欢三尺裙台的感觉。我一直认为，只要我能说一口流利的语言，我就会拥有深厚的知识。有了你的知识，你就可以成为优秀的人文老师。读完“我的老师”后，我知道一个人的老师有多沉重。（）

作者说：“她对我的文学方法和文学爱好有多么有益的影响！”可以看出，人民老师的作用不仅是传授知识，而且还以微妙的方式影响着灵魂。 “热爱教育并不是为了达到某种目的的一种姿态：这是一种思想，一种情感，一种氛围。它自然贯穿于教育的每个环节，并在教育的每个细节中默默地反映出来，更巧妙地渗透到每个学生的心中。 “是的，作为人民的老师，除了知识之外，还需要老师的道德！

阅读作者对蔡老师的依恋，我流下了眼泪。我有多少次恋爱了。当我感到失望时，我有多少次深深地依赖这位老师。是的，作者是对的。 “一个孩子的纯真很难与相爱的人相提并论。我还有多少次想成为人民的光荣老师。一个孩子能如此依恋我吗？

我一遍又一遍地阅读这篇文章，一遍又一遍地期待它：几年后，我将把我的青春花在三英尺的讲台上。会有学生在悲伤时与我交谈，并在成功时与我分享。在每个假期给我一个温柔的问候，这就足够了。我将自豪地说：“当老师很高兴！”