大学4年，自我教育的逐梦之旅

　　大学四年，自我教育的梦想旅程

大学四年，自我教育的梦想旅程

每年九月，对未来抱有美好愿景的新生将步入梦想中的象牙塔。也许，您是第一次离开父母，第一次是独立生活，第一次是统治自由……但请不要忘记：这四年可能是您可以“自由消费”的最后四年。你踏上了工作。因此，如何充分享受这四年和这四年的精彩计划是摆在您面前的测验。我给的答案是“我负责的四年！”

　　研究：不只是那两个星期

也许，您会认为大学的老师只会听课本，而作为学生，他们会很累而无法处理。因此，只要您通过考试，是否参加课程都没关系。一些学生实际上总结了处理该问题的方法：一个学期期满后四个月，真正的考试集中在最后两周。因此，在进行了《 Saburo Desperately》的两个星期之后，绘制出关键点，记住笔记并积累论文。其他三个月是学习以外的“节日快乐”。实际上，这是一个巨大的误解。

毕竟，四年的大学是四年的正规教育（当您踏上工作时，很难拥有如此宝贵的机会），因此学习仍然很重要。有些学生可能会抱怨：“那些知道的人不如那些知道的人好，那些知道的人不如那些喜欢知道的人好。”大学专业不是他们的最爱。如果我不感兴趣，可以在哪里投资？我想说的是，在我们“选择我所爱的”时，我们还必须学会“爱我所选择的”。能够根据兴趣选择专业是幸运的，但这并不意味着您对正在学习的专业不感兴趣，并且您如此生气和懈怠，您会花时间在大学里。您知道，兴趣可以逐步培养。

至于学习方式，许多学生陷入负面的误解：他们厌倦了与老师的交往，他们在学习中被动，教条和无助。实际上，学习是我们自己的事。我们应该从被动变为主动，学会主动，灵活和放松。实际上，“礼记。中庸”给了我们答案：“学习，审问，认真地质疑，辨别和实践。”也就是说，要广泛学习，详细询问，认真思考，当然，除此以外，大多数大学生也忽略了学习预览的重要部分。

在大学中，每个班级的信息量非常大，覆盖了教科书中的十甚至几十页。如果您在上课前做好了充分的准备，则可以更好地理解上课的精髓。这样，您不仅可以培养对所学专业的兴趣，还可以向老师提出具体问题。您知道，大学的老师愿意倾听，并愿意激励所有人并与您讨论。教学生不断提出新问题是老师最大的成功和满足。

　　英语：任何专业的必修课程

无论您在大学攻读哪个专业，毕业后选择工作还是出国学习，英语都是一种必不可少的技能。对于大多数中国学生来说，听力和口语能力通常比读写能力弱。为了克服这个问题，我建议将输入和输出结合起来，即结合“输入”和“输出”。

“输入”是指在工作日中积累语言资料，观看更多原始电影，收听更多英语广播，有意识地为自己创建外语环境以及强迫自己耳边接受英语。这样，可以在轻松愉快的气氛中培养语言感，可以纠正发音，并可以积累。 “输出”是指大胆说英语，养成勤于做报告的习惯，以便于类比学习和类比学习。

还需要注意的是当“输入”时具有沉浸式的融合感。例如，在学习这些视频时，我们必须始终掌握“观看”中“听”，“聆听”中“讲”和“口语”中“学习”的原理。因为只有这样，听力和口语技能才能相互补充并得到全面提升。

　　家庭感情，友谊和爱是必不可少的

进入大学后，许多学生不得不离开父母和童年玩伴。在这一刻，他们可以体会到珍贵的感情。建议您始终打电话给父母，报告安全性，报告学习和生活，并在校园中分享有趣的事实和见解。家庭亲情此时将变得更强，更柔和。

同时，大学意味着集体生活的开始，集体意味着我们可以建立更多的友谊。爱迪生说：“友谊可以增加幸福并减轻痛苦，因为它可以使我们倍增快乐并分享我们的忧虑。”如果大学生活中没有友谊，那就像缺少听众，没有人生道路，这注定会变得孤独和寂寞。乏味。试想一下，从一年级的青春和无知到高年级的成熟和稳定的转变。您周围的同学无疑是您成长的见证者和追随者。可以说，大学时期形成的同学之间的友谊是宝贵的，甚至可以贯穿人的一生。

当然，要获得真正的友谊并不容易。您必须学会变得随和，谦虚和宽容。古人说得很好：“人类是邪恶而谦虚的。”当朋友相处时，他们必须谦虚。在使自己精疲力尽的同时，尝试发现和欣赏他人的优点将使您越来越有吸引力。

至于爱情，人们总是说这是校园里的一道亮丽的风景，甚至有人认为没有恋爱的大学并不是一所完整的大学。对于大学生来说，爱不是“必修课”，而是“选修课”，因此爱必须遵循。

其实，爱是深奥的知识。足够的自我意识是爱的前提。只有知道自己是谁，想要什么，才能知道想要找到什么样的人，知道如何追求自己的幸福。在爱情中，我们获得的不仅是爱情本身带来的幸福和快乐，更重要的是，我们可以学习如何与他人和睦相处，如何珍惜彼此的感受，学会同情和关怀每个人其他而不是不再以自我为中心。一段好事或坏事会使人逐渐成熟。

家庭感情，友谊和爱情都是一种责任。在大学的四年中，每个人都应该认真扮演自己的角色。只有负责任才能取得正确的结果，负责任的态度应成为每个人的生活准则。

　　自我教育：四年大学的真正目的

爱因斯坦曾经将教育定义如下：教育是一个人忘记了他在学校学到的一切后剩下的东西。在大学“放羊”的四年中，除了学习专业课程外，我们还应该将大部分时间投入到各种爱好中，以实现对自己的全方位再教育。今年教育的真正目的。

自我教育可以是知识积累，情感培养或人格完善。为了实现这些目标，我们可以在图书馆看书，参加社区活动，以提高对技能的兴趣，积极开展慈善活动，学会奉献和获得和平；或前往各种公司和机构实习以改善与他人的沟通。能力;或参加各种比赛来发展您的勇气。当然，不要忘了每天锻炼以增强身体。毕竟，健康是您自己的资本。简而言之，我们在大学四年的目的是发现我们的潜力和亮点。正如哈佛大学的塔尔·本·沙哈尔（Tal Ben-Shahar）教授所说：您的潜能深藏在您的灵魂中。当您找到它时，它会闪闪发光。

还值得一提的是，作为一种快速而灵活的获取知识的手段，互联网是一种自我教育的方法，它已经巧妙地融入了我们生活的许多方面。我们可以在Internet上查看信息并了解世界。我们还可以建立自己的社交网络，例如微博，人人网和开心网，以结识更多朋友。简而言之，互联网使我们的世界变得越来越小。唯一需要警惕的是，所有事物都有两个方面，互联网也是一把“双刃剑”。大学生活给了我们很多时间。我们现在需要学习的是如何管理时间而不是浪费时间。不要沉迷于Internet，尤其是在线游戏。有句话可以说是陈词滥调：玩物失去了意志！

所谓的梦不是您睡觉时想到的，而是什么使您如此兴奋以至于无法入睡。大学四年是追求梦想的过程。一旦设定了目标，就可以经历跌宕起伏。