幼师格言朴实座右铭
一、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。
二、我们要把人生变成一个科学的梦,然后再把梦变成现实。
三、用真诚的心去温暖孩子们,伴随他们成长。
四、幼教事业是一座大花园,教师的奉献就是其中最美丽的花。
五、人生的道路有成千上万条, 每一条都要它各自的风貌。
六、生命在闪光中现出绚烂,在平凡中现出真实。
七、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。
八、求真、求善、求美,是教师永远的追求。
九、生命如同寓言,其价值不在与长短,而在与内容。
十、生命,那是自然付给人类去雕琢的宝石。
十一、在达到理智的年龄以前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。
十二、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
十三、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育
十四、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
十五、我面对的每一个幼儿都是最终要独立的成人。
十六、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
十七、让我们用自己的行和自己的心去jiaoyu我们的孩子。
十八、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
十九、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
二十、热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。
二十一、你们永远是我心中最美妙的旋律。
二十二、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
二十三、我的学生让我发现了世界上最伟大的秘密:“爱是它自己的回报。”
二十四、谁能以深刻的内容充实每个瞬间,谁就是在无限地延长自己的生命。
二十五、了解学生是成功教学的关键。
二十六、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
二十七、生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。
二十八、人生就是学校。在那里,与其说好的教师是幸福,不如说好的教师是不幸。
二十九、爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
三十、生命是一条艰险的峡谷,只有勇敢的人才能通过。
三十一、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
三十二、信赖、尊重,让每个孩子都有灿烂的微笑!
三十三、我们的每一个孩子都是好孩子。
三十四、对于儿童的教学,真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋。
三十五、关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
三十六、路的好坏不在于崎岖多少, 只在于谁能最终达到目标。
三十七、在平等和谐的环境中,用爱心去呵护孩子的童心,让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
三十八、给学生一个微笑,凝视他的眼睛,告诉他:“今天你棒极了!”
三十九、热心对待工作,真心呵护幼儿。
四十、爱是一门艺术,爱学生则是一种享受。
四十一、爱我们的每一个孩子,因为在爱的天平上,每个人都是平等的。
四十二、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。
四十三、尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
四十四、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
四十五、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
四十六、谁若游戏人生,他就一事无成;谁不能主宰自己,便永远是一个奴隶。
四十七、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。
四十八、关爱童心,感受真爱,欣赏童趣。
四十九、要体验人生,就要把握现实,相信现实。
五十、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
五十一、为了孩子,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长。
五十二、爱学生如自己的生命,教学生如自己的子女,待学生如自己的朋友。
五十三、对于儿童的教学,真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
五十四、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
五十五、人的一生是短的,但如果卑劣地过这一生,就太长了。
五十六、做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。
五十七、生命不等于是呼吸,生命是活动。