学生家长给老师的一封信
学生家长给老师的信(之一)
老师:
你好!
我是Siqi的母亲,请原谅我给您写信的自由!这个孩子今天几乎做了所有错误的数学作业。她不知道如何计算“余数除法”,甚至不知道“商”之后的数字称为“余数”。她似乎也了解我的方法。尽管她在我的指导下更正了工作簿中的问题,但她不能独立完成,因此我将问题放在她已经完成的工作簿中。全部擦掉。我认为,与其在别人的帮助下完成作业,不如真正了解它并自己再做一次!因此,请您明天从忙碌的日程中抽出宝贵的时间,并再次告诉斯奇。谢谢!
关于为什么今天有这么多错误的问题,在问了孩子之后,我得知她正在上课,正在玩一个叫做“复制”的游戏,根本没有注意讲课。在这里,我对您说“对不起”。我会一直提醒她她在课堂上可以做什么和不能做什么。如果您发现她仍然有做小动作或上课的不良习惯,请批评她。
希望这封信不会干扰您的正常工作,祝您工作愉快!快乐人生!
崎妈妈
学生家长给老师的信(二)
给老师的一封信
柴老师:
你好!
昨晚我回来问我的孩子们,他们说只有十几名同学在课堂上取得100分中文成绩,有20多位学生取得了98分以上的成绩。据说英雄不是根据成败来判断的,对学生也不是根据一项测验的结果来判断的。但是至少它可以在这个阶段测试孩子们的学习。
打电话给老师提问后,您说:“孩子们对在学校学习感到非常紧张。他们必须消化在课堂上学到的知识,并在学校掌握这些知识。放学后,请他们有足够的时间阅读。您还说过他们正在学习。尽管这很重要,但是培养孩子的整体素质和养成良好的习惯才是最重要的。”
这次孩子们的表演证明了老师是对的,并且消化了在教室里学习的知识。我为孩子们感到幸运,并遇到了一位优秀的老师,指导他们正确学习。
我还想告诉老师,孩子们在四年级,十岁的孩子有想法。他们想念王老师,王老师像对待母亲一样对待他们。毕竟,他们在一起已经三年了。他们还期望新老师将一如既往地关注他们并关心他们。
两个多月来,您和孩子们一直在一起跑步。孩子们和您必须对彼此有新的了解,他们逐渐爱上了您-这个美丽的老师,父母也在注视着。
上次举行家长会时,数学老师说,四年级的孩子表现一般不如三年级,他们的纪律也不如三年级。我不知道我是否对孩子们说过。我只是认为每个孩子,每个树苗都渴望成长。在获取知识的过程中,老师的鼓励和赞美可以使他行动更快,更自信。
陈梦有时对我说:“妈妈,老师今天称赞我。他说我很快就回应了。”说话时,他的脸上露出幸福的微笑,我的心里一定很开心。我在想,要努力工作。为了加油,得到老师的更多好评。
可以看出,孩子通常很容易满足。孩子们还必须赢或输。我相信,在您美丽的老师的召唤和领导下,通过您的辛勤工作,您将与孩子们一起获得成功的喜悦。相信孩子,相信自己! !
这么多,不会浪费老师的时间。
再见。
陈蒙母亲
学生家长给老师的信(三)
尊敬的徐老师:
你好。我是李琳怡的妈妈今天,我想请教一些有关孩子的教育方式的建议;长期以来,我一直希望我的孩子学习更多与教学有关的课外知识,同时我希望提高他们的写作技巧。无论是被迫灌输还是与她进行仔细的交流,最终结果都没有效果。从本质上讲,李琳怡是个善良,举止端正的好孩子,在学校很听话,但回家后总是对父母有不同的对待。主要表现为:
1.该命令的内容已被记忆,该命令未按顺序书写。例如,被表示为(欢呼)的欢(欢迎)说:老师从未教过。不愿意接受新知识。
2.写作态度仍然很认真,但是我不愿意练习更多以取得进一步的进步。
3.有时对父母大吼大叫,缺乏尊重和沟通。尤其是当您早上醒来时,如果父母安排不当,他们就会开始发作,并且他们的独立性不强。
4.亲子阅读不是很感兴趣,仅限于完成作业,缺乏理解,实时学习和应用。
今天,我看到了您的博客“尊敬父母的主题课堂会议”,我非常感动。我看到您为孩子的道德教育付出了很多努力。作为父母,我认为孩子不仅必须学习知识,而且还必须学习行为方式。面对知识和道德,我更加注重道德。 “百德至孝”,孝敬父母是德育的重中之重。在此,我想对我们班上的“向父母致敬的主题班会议”进行一些思考:
1.安排孩子与父母积极沟通,使父母能够真正了解孩子的心理,并默契地理解沟通。
2.让孩子们每天为父母做一件事。确保让孩子发自内心,而不仅仅是形式上的。
3,教育孩子做自己的事情。例如,整理玩具,打扫书桌,主动洗手和洗脸,不要弄乱房间等。
4.让孩子定期报告他们的家庭学习和班上的生活状况,例如,他们为父母做什么?什么课外知识是在家里新近学到的,有一些好的做法可以推广和赞扬。
一旦孩子学会了尊重父母,他就会自然而然地倾听父母的声音并变得明智。解决了所有问题的根本原因。我们的父母将能够更好地与学校和教师的工作合作,并在教育上实现“双赢”。
以上是我个人肤浅的想法。我仍在看海涵的违规行为。再次感谢您对李琳怡的关心和辛勤工作。